初中初二作文1500字:老情与老五的对话

2013-06-05 09:20:40 对话初中初二1500字
作文标题: 老情与老五的对话
关 键 词: 对话 初中初二 1500字
字    数: 1500字作文
本文适合: 初中初二
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老五老五,这篇文章是写给你的。首先,我可以很骄傲的抬起头用鼻孔朝着天,说,老五是我的朋友,而且我可以同样骄傲地说,我是老五的朋友。老五这个人特别特别,但当我第一次看见他的时候,我除了惊叹他成熟稳重得异于常人之外,没有感觉到他有很特别,老五是在某一个特定的时间从某一个特定的学校转过来的,之前我们并不认识,但我原来有一个朋友,在老五原来的学校里,和老五混的斯熟,当他得知老五要转学的时候,就找到了老五,对他说,老五啊,你要去XX学校是不是啊,那边我认识一个mm啊,长得蛮漂亮啊,叫xxx啊,你们好好认识认识啊。于是老五第一次听到我的名字的第一反应是笑,仰天长笑,而我第一次从老五口中知道这件事的第一反应是怒,每个七尺男儿都会有的怒发冲冠。他m的,这个该死的家伙居然说我是娘们儿。不知从什么时候起,班里男生开始以“妹”来调戏别的男生,举个例子,原来外号叫“猴脸”的就成了“猴妹”;原来外号叫“小丽”的就成了“丽妹”。而不知道是谁第一个发现了老五可以组成一个别具一格的词:“五妹”,也就是“妩媚”,于是,老五的外号开始延伸,分别出现了“妩媚的五妹”或者“五妹的妩媚”之类。于是大家开始嘲讽老五,尽管老五身材壮的活像个图腾的牛头,但在一片挥舞着战棍山岭巨人面前,他无奈,只能选自沉默。后来,班里面大部分男生的身高开始大幅度上调,一向很成熟的老五明显没有再度崛起的势头,于是老五开始显得没落了,真得仿佛置身于山岭群中似的,后来,又不知道是谁,发现了一个很精辟的词,“五短”,老五再一次无奈,他彻底的沉默了。而我,长相既没有老五那样的沉稳,也不似老五那样受人嘲笑,却很奇怪的成为了老五的朋友。这是所有人都没有想到的,于是两个朋友开始很傻B的放学一起回家,一开始两个人骑车,后来,再一次意外的偶然中,我曾经沧海难为水的车消失了,而父母又以我丢了车为名不给我买新车,于是我开始走路,而老五依然很不厚道的骑车,他的那个不知是哪一个年代的老爷车很不给我安全感,于是我只好一路小跑跟在他后面,他也相对厚道的慢慢的骑,于是就有两个傻B一样的人在车队之后在人群之前特立独行的晃荡着。老五一向对我的作文水平和数学成绩持仰望态度,很明显这两样东西都不是一朝一夕能成就的,但作为朋友,我极其厚道的借给了我谁都没借过的两本《新概念》,可不曾想,老五得到这东西如获至宝,狂热的买下了有史以来的每一册《新概念》,并且立志要当韩寒第二,这本来也是我愿意看到的事情,虽然我并不欣赏也不鄙夷小寒同学,但我不得不承认人家小寒写的东西是好,至少比我好,可令我无法容忍的是,老五度了诸如此类的文章之后,每次我在课堂上写作文用一些《新概念》的好句子时,他都毫不犹豫的当面戳穿,并且开始鄙夷我的文章了,我很气愤,于是我决定对《数奥精解》保留处理权,但是我对他的看法保留意见,我不承认、不默认、不否认也不做任何论辩,就此打住。不过,虽然老五很不厚道,但有一点我是要澄清的,老五是一个道德不败坏的人,我不敢说他将来肯定能有作为,但我敢说,老五是一个纯粹的人、一个高尚的人、一个有道德的人。老五,努力吧,我想如果在某年某月某日,等老五成为一个大有益于人民的人,我会多么的纪念老五啊,至少它会永远活在我心中的,而且很多人会记住老五的,至少比记住小白同志的多。但如果老五没有做到呢,那就算了。这只是愚兄想对你说的一些话,老五。而且我要告诉你因为老五是我的朋友,我是老五的朋友。我可以很骄傲的抬起头用鼻孔朝着天。老情老五的话老情(作者注:作者外号):我想对你的文章简评一下,首先,我想对你说,你太厚道也太不厚到了。但对这篇文章我不想批评你什么,省得你说我“鄙夷”你的文章,而且你小子够in,这篇文章是写给我的,我要是批评的话就是自己打自己的脸了。但是,既然你提到了小白同志,我就以小白同志那“对事情负责的态度”,指出几个你不厚道的地方:1、你小子不要把老毛的话拿来调味,我担当不起。2、我的车不叫“破”那叫古典,“古典”!
你懂么。3、你傻B我不傻B。不扯那么多了,我也写一篇给你的文章吧。等到将来某年某月某日,老情你成了老毛那样的人了,再把它拿出来看看,然后再写一篇《纪念贺老五》(作者注:老五姓贺)吧,到那时再写什么“大有益于人民”的话。最后我决定——给你——打五分。为什么?老五是也。[1][2]下一页 《老情与老五的对话》这篇优秀的“初三作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

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