关 键 词： 初中初二 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 初中初二
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欢迎阅读《作文:一串珠链》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“初三作文”，请随时关注！来自：作文大全一串珠链,二十四颗温润圆滑的珠子,静静地依附于一条金属线上,一晃动,发出清脆的撞击声。这是木夕送给萌的礼物。据木夕说，这是她母亲从妈祖庙求来的，木夕很是珍惜了一段时间后满眼郑重地交给了萌。 来源：作文网 m.zw.liuxue86.com 萌习惯性地抬起手腕，珠光在阳光下有一种扑朔迷离的美.萌的眼前升腾起一层薄薄的水雾,在泪水还没来得及滴下时,萌把它抛得老远,一道优美的弧线过后,珠链已消失在苍老的榕…… 木夕与萌生长在同一片土地，同一个乡村，乃至于同一棵榕树下。萌依然记得，两个孩子拿着碗筷在傍晚时分的榕树下，一起乘凉，一起吃饭，一起编织着属于她们的五彩的梦。孩子的世界是单纯的，夕阳在她们眼里只不过是一颗红色的气球。两个孩子经常讨论，到底是谁每天都在放气球，这气球怎么这么圆，于是从村庄里每一个认识的人到电视上耳熟能详的名人，通通被两个丫头怀疑了，到最后，又回到原点，到底是谁放气球？…… 长大了的二人，再也不会去争论这个在大人眼里十分幼稚的问题，因为知识的积累，丰富了她们的见识，同时也剥夺了她们享受天真快乐的权力。
回忆起两人共同走过的欢乐岁月，萌的嘴角不禁浮起一抹天真的笑，嘴角上扬时，牵动了遍布泪水足迹的脸，有一种僵硬之感，嘴角又变回原样，萌讨厌这种似于强颜欢笑的感觉。
萌三岁时，妈死了。萌是幸运的，年幼的她尚不知亲情为何物，很悲哀，但这是对她最仁慈的结局。母亲离去后，她依旧快快乐乐地玩，高高兴兴地笑，幸幸福福地过日子。平淡的日子也需要一些插曲来点缀…… “萌，我妈给我求了条手链，可以保佑我的，好看吧。”两个孩子陶醉地看着木夕手上的链子，在阳光下，珠子反射出晶莹的光泽。
“恩，真好看。” “你妈为什么不给你求一条手链？”木夕望着萌，她完全忘了母亲告诫过她，不要在萌面前提到任何关于“妈妈”的任何事。
“我妈……我妈……她……”萌窘住了，妈妈在什么地方？怎么会忘了问爸爸呢？ 木夕忽然想起妈妈的叮嘱，心里顿时十分愧疚。
“我知道，你妈去了很远很远的地方，对吧？” “恩，我就知道木夕最聪明了！
” 木夕想，萌的妈妈已经死了，萌真的很可怜，我把妈送给我的手链送给她，她就有一个妈啦！
年幼孩子心中还无法分清你妈我妈的界限，反正都是妈，只要我慷慨，妈有几个孩子我都无所谓。
两个孩子学着电视上的模样，双双跪在榕树前一起说： “老天在上…….” “榕树在上……” “错了，电视上都是说老天在上的。”木夕说。
“可是榕树是我们最爱的地方。” “……那就说榕树在上吧。”木夕略一思忖。
“榕树在上，今日我与萌义结金兰，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。” “榕树在上，今日我与木夕义结金兰，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。” 萌回想起来，发现这个对榕树的承诺是多么沉重。榕树老了，她们长大了，承诺也越来越淡。想起当时自己接过木夕的手链时，心中是多么虔诚，又想起自己摘下头上漂亮的头饰送给木夕时的快乐，萌又想笑，但又放弃了，僵硬的笑有一种说不出的别扭。
岁月沙漏般不急不慢地悠悠走过，萌和木夕在不动声色地长大，两颗心也在不动声色中越离越远。两人都清楚之间关系的变化，但谁也没有说出自己心中的想法，任凭其像断了线的风筝一样越飘越远，再也连不起来…… 走在路上，木夕发现已经好久没有和萌一起走了…… 她们之间到底怎么了，其实不仅木夕心中充满疑问，萌也经常为这个问题而失眠。两个人各自想出了许多原因，与童年不同的是，虽然两人想的是同一件事，但结果却大相径庭，也许，两人的默契早已在貌合神离的相处中消失怠尽。很无奈，但两人都只能接受。大概默契是有限的，在过去的日子里，两人大量挥霍了之间的紧密话语，到头来只能各自黯然缅怀遗失的欢乐时光。其实友情跟所谓的爱情是一样的,一样会在时光的流逝中沦为亲情，对方一不再是自己甜蜜的伙伴，而是一个存在时习以为常，失去了才发现自己离不开她。
萌很矛盾，她讨厌这种微妙敏感的关系，可是她一旦离开她，又会止不住地想念她。
一阵秋风吹来，萌发现自己已经在榕树下站了整整两个小时，为什么哭？忘了，也不必疑惑，女孩的心有千千节，也许是为了这萧瑟的秋风，也许是为了久未谋面的老榕树，更也许是为了越来越淡的友谊，总之，泪流了，心也不再沉重。萌坐在榕树下，捶捶已经麻痹的双腿，睁大眼睛观察着这里的变化。萌坐了一会儿，起身找寻那串珠链，她脸上始终挂着一抹淡淡的微笑，如同秋天的阳光，温柔中带着一丝丝伤感…… 《一串珠链》这篇优秀的“初三作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。