高中高二作文1000字:问成绩

2013-05-31 11:03:13 问成绩高中高二1000字
作文标题: 问成绩
关 键 词: 问成绩 高中高二 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 高中高二
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总评:本文中,作者记叙了询问成绩前的紧张、惶恐与得知分数后的轻松、惬意,语句流畅,表意清楚,写得也很真实,但行文中平均用墨,显得有些拖沓,从而影响了中心内容的突出。 点评人:我是雨欣   来自:作文大全 今天中午,我拿着《作文辞典》,津津有味地看了起来,爸爸在一旁书写,妈妈则在睡觉。  来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  不久,妈妈醒了,微笑着对(问)我说:“哥哥(堂哥)和表哥期末考的成绩都出来了,你的成绩出来了没有?”(,)我漫不经心地说:“我们6月28日(第二天)才开家长会啊!
现在怎么知道呢?”妈妈从口袋里掏出手机,对我说:“那你敢不敢去问班主任?”我一听,脸红彤彤的,慌张地说:“不敢,肯定考不好!
尤其是数学,我可是一遍也没检查过啊!
一定不好!
”可妈妈执意要(我)打电话去,我只好勉强答应。 (希望作者在今后的习作中,要围绕中心抓住重点,不要面面俱到!
)   电话接通时,老师在一头问:“喂?”我就感觉脸上火辣辣的,吞吞吐吐地回答:“老师好!
是……我,怡冰,我……数学考……几分?”老师一听,笑哈哈地说:“你这次数学考砸啦!
”我吓了一跳:“几分?”“骗你的啦!
你考的不错!
101分哦!
”我欣喜若狂,匆匆地说了一声再见,就挂了电话,骄傲的(地)对妈妈说:“我考了101啦!
”妈妈的脸上露出了欣慰的笑容:“继续努力哦!
语文和英语呢?”我挠了挠头,不好意思地回答:“嘿嘿……我一时兴奋,忘了嘛!
我去跟爷爷讲一下!
” (这位老师一定是一个幽默风趣的老师,这节骨眼儿上还开玩笑。通过对话与神态、动作描写刻画出了从紧张、惶恐到最后的惬意心理。)   我马上跑到爷爷那儿,发疯似的大喊:“我数学考了101分!
”大家听了,高兴极了,朝我竖起了大拇指。奶奶拿出二十元钱,说:“拿着!
考得不错!
这些钱,就当作这次的奖励吧!
” 哥哥与表哥向我投来羡慕的眼光。爷爷见了,急忙掏出钱包,拿出了一张崭新的十元钱,说:“考得不错,下次要是考个满分,爷爷会很高兴的!
喏!
拿着!
”我接过钱,心中一阵窃喜,看来,考个好成绩,不仅丰富了知识,还得到了奖励与赞美,真是让人喜悦啊!
(这段冲淡了主题,因为对以“问成绩”为主题的内容来说,不是主体部分,应该略写或一笔带过即可!
)   我在心中暗暗鼓励:怡冰!
你的好成绩不是靠侥幸,也不是靠聪明,靠的是在平时不断的努力换来的!
以后一定要更加努力。 (写出了自己获得好成绩后的感想,但这种口号式的语句很生硬!
)  《问成绩》这篇优秀的“三年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

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101分哦!
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