初中初二作文800字:昙花

2013-05-31 03:27:12 昙花初中初二800字
作文标题: 昙花
关 键 词: 昙花 初中初二 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初二
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总评:昙花的美丽因“一现”而充满自然的情韵(清幽),在本文中,小作者对昙花的描写虽并不生动,但文中流露出对昙花的喜爱,情真意切。倘若合理安排描写顺序,抓住昙花的灵性与可爱惹人之处,用精炼的文字,勾勒出昙花的形态颜色,然后再简单辅之以美丽的传说,那么文章将会焕然一新。  点评人:qzzl 来自:作文大全  昙花是我最喜爱的花,它虽不华贵,但它淡雅的风格却让我深深喜欢上了它。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  昙花有白色的,有蓝色的,还有紫色的。它的花瓣很大,漂亮极了。它开放时,先轻轻地打开外围的花瓣,再一层、一层地展开里面的花瓣。它总是在夏夜开放,时间仅有3~4小时,但香气四溢,令人陶醉。可它的开放时间对于其他的花儿来说很短,让人惋惜。真是“昙花一现”啊!
(对于昙花的颜色、形状、香气描写不够深入,仅仅用“大”、“漂亮”、“香气陶醉”等一些没有特定内容的词来修辞,显得有些空洞,更表现不出昙花灵性与可爱惹人——形态美、气味香的特点,总感觉浮光掠影,印象不深;虽写到了昙花开放的情景,但没有描绘出其动态美。)   在凉爽的夏夜,在树下乘凉的人们总是会闻到昙花的阵阵清香,悠悠弥漫在人们的心头。(好句)这使人想起了一个关于昙花的传说:原来,美丽的昙花是天庭中管理万花的花神,连现在娇艳的牡丹也没有她可爱。可是,她却爱上了一个为她锄草的小伙子。这事还是传入了王母娘娘的耳中。王母听后勃然大怒,让那个小伙子出家当和尚,还将昙花贬到人间做一朵只能在夜间开放的花儿。昙花为了每天能见到那个曾经为她锄草的小伙子,就在他砍柴的山上开花,他们才能再次得以相见。这是一个多美的神话传说呀!
(本段第一句写出了昙花的清幽之韵,但过重的笔墨花费在传说中,则显得累赘拖沓。)   昙花,你无意争夺白天的分秒,只求上天给予一点夜晚的时光。夏夜,你在银白月光的映照下无声地吐露那迷人的清香…… (结尾抒情,意境有了升华,但与前段衔接不紧,稍嫌突然。) 《昙花》这篇优秀的“三年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

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总评:昙花的美丽因“一现”而充满自然的情韵(清幽),在本文中,小作者对昙花的描写虽并不生动,但文中流露出对昙花的喜爱,情真意切。倘若合理安排描写顺序,抓住昙花的灵性与可爱惹人之处,用精炼的文字,勾勒出昙花的形态颜色,然后再简单辅之以美丽的传说,那么文章将会焕然一新。  点评人:qzzl 来自:作文大全  昙花是我最喜爱的花,它虽不华贵,但它淡雅的风格却让我深深喜欢上了它。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  昙花有白色的,有蓝色的,还有紫色的。它的花瓣很大,漂亮极了。它开放时,先轻轻地打开外围的花瓣,再一层、一层地展开里面的花瓣。它总是在夏夜开放,时间仅有3~4小时,但香气四溢,令人陶醉。可它的开放时间对于其他的花儿来说很短,让人惋惜。真是“昙花一现”啊!
(对于昙花的颜色、形状、香气描写不够深入,仅仅用“大”、“漂亮”、“香气陶醉”等一些没有特定内容的词来修辞,显得有些空洞,更表现不出昙花灵性与可爱惹人——形态美、气味香的特点,总感觉浮光掠影,印象不深;虽写到了昙花开放的情景,但没有描绘出其动态美。)   在凉爽的夏夜,在树下乘凉的人们总是会闻到昙花的阵阵清香,悠悠弥漫在人们的心头。(好句)这使人想起了一个关于昙花的传说:原来,美丽的昙花是天庭中管理万花的花神,连现在娇艳的牡丹也没有她可爱。可是,她却爱上了一个为她锄草的小伙子。这事还是传入了王母娘娘的耳中。王母听后勃然大怒,让那个小伙子出家当和尚,还将昙花贬到人间做一朵只能在夜间开放的花儿。昙花为了每天能见到那个曾经为她锄草的小伙子,就在他砍柴的山上开花,他们才能再次得以相见。这是一个多美的神话传说呀!
(本段第一句写出了昙花的清幽之韵,但过重的笔墨花费在传说中,则显得累赘拖沓。)   昙花,你无意争夺白天的分秒,只求上天给予一点夜晚的时光。夏夜,你在银白月光的映照下无声地吐露那迷人的清香…… (结尾抒情,意境有了升华,但与前段衔接不紧,稍嫌突然。) 《昙花》这篇优秀的“三年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

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