疯狂的头发

2013-05-30 00:11:08 小学五年级
作文标题: 疯狂的头发
关键词: 头发 疯狂 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文400字是关于小学五年级的作文400字,题目为:《疯狂的头发》,欢迎大家踊跃投稿。



看到这个题目,你可能会问:头发怎么能疯狂呢?呵呵,告诉你吧,这是我们班举行的一次有趣的活动。接下来,就让你来看看,我们班千奇百怪的头发吧!



下午,我刚一走进教室,就看见了同学们各式各样的头发:有刘迪吟高高的“冲天发”,有陈奕彤古怪的“公鸡发”以及李欣颐复杂的“蒙古发”······大家都面露笑容,对即将开始的活动鼓足了劲。由于我的头发是卷发,并且有些短,所以只好活动开始再弄喽!



老师刚一说“开始编排自组的特色造型”,教室里(https://Zw.liuxue86.com)就热闹起来。我连忙跑到我们小组(因为是自由组合)。哇!我们组的人个个都像明星一样,各有各的特点。我也赶紧让我们组的特色发型师——吕奕贤给我做了一个超酷的刺猬头。然后我们组又开始编排上台时的特色造型来······



开始表演了,刘迪吟小组首先登场。她们幽默的开场白逗得大家哈哈大笑。接着,她们的特色发型师——刘迪吟解说她的发型,她精彩的解说赢得了大家热烈的掌声。



轮到我们组上场了,我们一队“明星”雄赳赳、气昂昂得走上台,摆出了一个超酷的动作。接着,由口齿伶俐的于子健来解说我们的发型。他先详细解说了我的发型。看似一本正经的人,忽然话题一转,指着陈奕彤和吴若源说:“这是两个鸡冠发型的同学,代表着两只公鸡!”话未毕,全场就哄堂大笑起来。他接着说:“这种鸡冠发型的寓意是:要时时刻刻谨防禽流感!”他好像没有停止幽默言语的意思,又把“矛头”指向了赵家豪:“这位是我们的爆炸头同学!”又是一阵哄笑。我们组最后以掌声收场。其他组的表现也非常精彩。



怎么样,我们班里同学的头发够“疯狂”吧?



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下午,我刚一走进教室,就看见了同学们各式各样的头发:有刘迪吟高高的“冲天发”,有陈奕彤古怪的“公鸡发”以及李欣颐复杂的“蒙古发”······大家都面露笑容,对即将开始的活动鼓足了劲。由于我的头发是卷发,并且有些短,所以只好活动开始再弄喽!



老师刚一说“开始编排自组的特色造型”,教室里(https://Zw.liuxue86.com)就热闹起来。我连忙跑到我们小组(因为是自由组合)。哇!我们组的人个个都像明星一样,各有各的特点。我也赶紧让我们组的特色发型师——吕奕贤给我做了一个超酷的刺猬头。然后我们组又开始编排上台时的特色造型来······



开始表演了,刘迪吟小组首先登场。她们幽默的开场白逗得大家哈哈大笑。接着,她们的特色发型师——刘迪吟解说她的发型,她精彩的解说赢得了大家热烈的掌声。



轮到我们组上场了,我们一队“明星”雄赳赳、气昂昂得走上台,摆出了一个超酷的动作。接着,由口齿伶俐的于子健来解说我们的发型。他先详细解说了我的发型。看似一本正经的人,忽然话题一转,指着陈奕彤和吴若源说:“这是两个鸡冠发型的同学,代表着两只公鸡!”话未毕,全场就哄堂大笑起来。他接着说:“这种鸡冠发型的寓意是:要时时刻刻谨防禽流感!”他好像没有停止幽默言语的意思,又把“矛头”指向了赵家豪:“这位是我们的爆炸头同学!”又是一阵哄笑。我们组最后以掌声收场。其他组的表现也非常精彩。



怎么样,我们班里同学的头发够“疯狂”吧?



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