小学二年级作文750字:亲近泰戈尔

2013-05-11 10:50:52 小学二年级750字
作文标题: 亲近泰戈尔
关 键 词: 小学二年级 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 小学二年级
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你是谁,读者。百年之后读着我的诗?我无法从春天的财富里为你送去一朵鲜花,从远方的云里为你送去一屡金霞。
   打开门向四周看看,从你繁花盛开的园中采集百年前消失了的鲜花的芬芳记忆。 来自:作文大全  在你心中的欢乐里,愿你感受吟唱春日清晨的鲜活的喜悦,让欢快的声音穿越一百年的时光。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  ——泰戈尔   这一个个饱含爱意的字眼,生动的跳跃在一片有点泛红却仍旧透着生机的枫叶上,古老的使人陌生,新鲜的令人亲近。这就是泰戈尔的魅力!
   他是一位智者,安详的躺在藤椅上,宽大厚实的手轻轻的握着一本书,锐利的眼睛时而喜、时而忧,可透过金丝边眼镜看那双眼睛,永远隐含着无限的柔情和爱意。白花花的长胡子在阳光的照耀下,闪闪发光。一身长袍简洁而质朴,哦,可爱的爷爷!
   真的,读他的诗似乎看到他在对我微笑,那慈祥的笑容总是让我舍不得掩上书页。一行行短小精美、寓意深刻的诗让我的心灵一次又一次得到震撼。那种无法形容的感觉就像泰戈尔爷爷说的“一些看不见的手指,像慵懒的微风,正拨动着我的心弦,奏出那潺潺的音乐”在我心头微荡。
   读他的诗,原本空荡的心莫名的被一些什么东西填置,满满的,安心的,舒服的。他的诗是爱与美的交织。在这一刻,我似乎都忘记了现实社会的残酷竞争,只一味地沉浸在泰戈尔爷爷用他灵性的笔墨所编织的爱与美充斥、环绕的世界。那样纯洁、高尚,那样美好,飘渺。
   他告诉我他多他多,可我真正领会的很少很少。看着我迷茫欲问的样子,他伸出温暖的手扶着我的头,轻轻的说;“那死去的言语的尘埃,沾着你的足迹。用沉默洗刷你的心灵吧!
孩子。”哦,沉默……   于是,我止住心头的千缕思绪,咽喉万种疑问。缓缓的,默默地,伏在他的椅边,亲近着我同样沉默的爷爷……   花儿问道:“太阳啊,我要怎样对你歌唱,崇拜你呢?”   太阳答道;“用你纯真、质朴的沉默”。
   ——后记 《亲近泰戈尔》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

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你是谁,读者。百年之后读着我的诗?我无法从春天的财富里为你送去一朵鲜花,从远方的云里为你送去一屡金霞。
   打开门向四周看看,从你繁花盛开的园中采集百年前消失了的鲜花的芬芳记忆。 来自:作文大全  在你心中的欢乐里,愿你感受吟唱春日清晨的鲜活的喜悦,让欢快的声音穿越一百年的时光。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  ——泰戈尔   这一个个饱含爱意的字眼,生动的跳跃在一片有点泛红却仍旧透着生机的枫叶上,古老的使人陌生,新鲜的令人亲近。这就是泰戈尔的魅力!
   他是一位智者,安详的躺在藤椅上,宽大厚实的手轻轻的握着一本书,锐利的眼睛时而喜、时而忧,可透过金丝边眼镜看那双眼睛,永远隐含着无限的柔情和爱意。白花花的长胡子在阳光的照耀下,闪闪发光。一身长袍简洁而质朴,哦,可爱的爷爷!
   真的,读他的诗似乎看到他在对我微笑,那慈祥的笑容总是让我舍不得掩上书页。一行行短小精美、寓意深刻的诗让我的心灵一次又一次得到震撼。那种无法形容的感觉就像泰戈尔爷爷说的“一些看不见的手指,像慵懒的微风,正拨动着我的心弦,奏出那潺潺的音乐”在我心头微荡。
   读他的诗,原本空荡的心莫名的被一些什么东西填置,满满的,安心的,舒服的。他的诗是爱与美的交织。在这一刻,我似乎都忘记了现实社会的残酷竞争,只一味地沉浸在泰戈尔爷爷用他灵性的笔墨所编织的爱与美充斥、环绕的世界。那样纯洁、高尚,那样美好,飘渺。
   他告诉我他多他多,可我真正领会的很少很少。看着我迷茫欲问的样子,他伸出温暖的手扶着我的头,轻轻的说;“那死去的言语的尘埃,沾着你的足迹。用沉默洗刷你的心灵吧!
孩子。”哦,沉默……   于是,我止住心头的千缕思绪,咽喉万种疑问。缓缓的,默默地,伏在他的椅边,亲近着我同样沉默的爷爷……   花儿问道:“太阳啊,我要怎样对你歌唱,崇拜你呢?”   太阳答道;“用你纯真、质朴的沉默”。
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