高中高三作文1500字:在“圣贤”的光芒下成长

2013-04-27 10:26:25 成长高中高三1500字
作文标题: 在“圣贤”的光芒下成长
关 键 词: 成长 高中高三 1500字
字    数: 1500字作文
本文适合: 高中高三
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在“圣贤”的光芒下成长   —读《论语》有感 来自:作文大全  青州市夏庄初中 杨树玲 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  品读《论语》,我感到了心中从未有过的温暖和滋润。孔子的思想光芒无不闪耀着真善美的异彩。品读它,就像沐浴一轮朝阳,像传承一支火炬,我的前方一片光明,我的心也一片光明。
   《论语》教我们立“德”。孔子说:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”意思是说,如果你不讲“德”,不讲“学”的话,那就是非常大的忧患。无论在何种意义上,美德不能丢,做人要做个好人,做个堂堂正正的人。这是孔子的一贯主张,也是中华传统中一个非常重要的因素。“小人常戚戚,君子坦荡荡。”一个有德行的人就是一个人君子,一个胸怀坦荡,光明磊落的君子。尤其是我们这些为人师表的教师,更应该严于律己,以百倍的爱心和耐心对待弱势群体——那些困难生和学习吃力的学生。做到“诲人不倦”“不愤不启,不悱不发。”让弱苗,瘦苗享受春风化雨般的师爱,得到比“高才生”“富贵娃”更多更好的营养。这才是孔子的“立德”之道,“君子”之道。一个有德行的人,还应是一个心地善良的人。余秋雨说:“人,要有一颗善良的心。”善良,才心怀博爱;善良,才“达则兼济天下,穷则独善其身”;善良,才有仁爱之心,才能布施德泽,赠人玫瑰。正如冰心所说:“爱在左,善良在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得花香弥漫。使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,也不悲哀。”这是“善”的极至,是孔子思想的最好体现。
   《论语》教我们“求知”。“学而时习之,不亦说乎?”“敏而好学,不耻下问”,“学而不思则罔,思而不学则殆”,孔子在《论语》中教导我们学与思的辩证关系,教给我们学习、求知的正确态度,正确方法,更要我们在学习中找到乐趣。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”满腹经纶的孔子就是一个喜欢学习,善于求知的人。“学而不厌,诲人不倦。”正是他自己的写照。孔子“才高八斗,学富五车”尚且还持之以恒,以求知为乐事,何况我们这些凡夫俗子,才疏学浅之辈?尤其是当今时代,不学习,不求知将会被社会淘汰,将会寸步难行。因此,我们应时刻不忘求知,把学习、上进看得像“一日三餐”一样重要。“一日不读书,便觉语言乏味,面目可憎。”多读书,善求知,活到老,学到老,追求到老,这样才能与时俱进,活出意义,活出光彩。
   《论语》教我们惜“时”。“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍昼夜。’”时间如流水,一去不复回,随年龄的增长,我越来越感到时间的流逝之快,书还没读几页一天就过去了,什么也没留下痕迹,一年就溜走了。于是想起了朱自清的《匆匆》“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去……”时间走得多快啊!
如果再蹉跎岁月,那将是多可惜呀!
学《论语》让我懂得了珍惜时间,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”“岁月不待人,一日难再晨”“桃花谢了春红,太匆匆”。古人的感叹成了此时我痛切的感悟:好好努力吧,把该用的时间都用起来,把家长里短都抛到脑后,读书,求知,教好学生,让每一天都过得充实,过得美丽,问心无愧,珍时惜时,这是《论语》给我的教诲,也是我此刻的心声。
   《论语》教我们践“行”。上面谈到的“立德”“求知”“惜时”最后都要落实在行动上。行,就是去做。脚踏实地,一步一个脚印的去做。《论语》中说:“君子耻其言而过其行。”又说:“君子訥其言而敏其行。”就是说,人要多做事,少说漂亮话。“语言的巨人,行动的矮子”只能取悦人一时,“路遥知马力,日久见人心”时间久了,谁还信奉你的夸夸其谈?我们做学问与工作,教书育人,更应该手勤,眼勤,腿勤。“勤能补拙是良训,一份辛苦一份才。”做学问天资很重要,勤奋践行更不可少;当老师口才很重要,但刻苦努力,言行一致才更有成功的可能。季羡林大师九十多岁了还著书立说,复旦大学那些老教授们七八十岁了仍痴迷于网络学习,上网查资料,网上发表文章比年轻人都火爆的多。“人老先从腿上老”“夕阳无限好,只是近黄昏”这些古训在善行、爱行、乐行的老前辈面前已失去了意义。我特别敬仰那些大师,他们是孔子“行”的开拓者,是我仿效学习的榜样,少说多做,做了不说,用汗水谱写自己的人生篇章,这是我的追求的目标,也是我做人的准则。
   “三十而立,四十而不惑,五十知天命……”已是“知天命”之年的我如今重读孔子的《论语》,顿觉精神焕发,似乎回到了年轻时代。我知道,是《论语的》思想光芒把我的心儿照亮,“阳光”在手,“阳光”在心,长长的雨季何患?《论语》在手,《论语》在心,人生不会老去,生命之树长青。
   我爱读《论语》,在它“阳光”的照耀下,我会走的更稳,走得更远……
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在“圣贤”的光芒下成长   —读《论语》有感 来自:作文大全  青州市夏庄初中 杨树玲 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  品读《论语》,我感到了心中从未有过的温暖和滋润。孔子的思想光芒无不闪耀着真善美的异彩。品读它,就像沐浴一轮朝阳,像传承一支火炬,我的前方一片光明,我的心也一片光明。
   《论语》教我们立“德”。孔子说:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”意思是说,如果你不讲“德”,不讲“学”的话,那就是非常大的忧患。无论在何种意义上,美德不能丢,做人要做个好人,做个堂堂正正的人。这是孔子的一贯主张,也是中华传统中一个非常重要的因素。“小人常戚戚,君子坦荡荡。”一个有德行的人就是一个人君子,一个胸怀坦荡,光明磊落的君子。尤其是我们这些为人师表的教师,更应该严于律己,以百倍的爱心和耐心对待弱势群体——那些困难生和学习吃力的学生。做到“诲人不倦”“不愤不启,不悱不发。”让弱苗,瘦苗享受春风化雨般的师爱,得到比“高才生”“富贵娃”更多更好的营养。这才是孔子的“立德”之道,“君子”之道。一个有德行的人,还应是一个心地善良的人。余秋雨说:“人,要有一颗善良的心。”善良,才心怀博爱;善良,才“达则兼济天下,穷则独善其身”;善良,才有仁爱之心,才能布施德泽,赠人玫瑰。正如冰心所说:“爱在左,善良在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得花香弥漫。使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,也不悲哀。”这是“善”的极至,是孔子思想的最好体现。
   《论语》教我们“求知”。“学而时习之,不亦说乎?”“敏而好学,不耻下问”,“学而不思则罔,思而不学则殆”,孔子在《论语》中教导我们学与思的辩证关系,教给我们学习、求知的正确态度,正确方法,更要我们在学习中找到乐趣。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”满腹经纶的孔子就是一个喜欢学习,善于求知的人。“学而不厌,诲人不倦。”正是他自己的写照。孔子“才高八斗,学富五车”尚且还持之以恒,以求知为乐事,何况我们这些凡夫俗子,才疏学浅之辈?尤其是当今时代,不学习,不求知将会被社会淘汰,将会寸步难行。因此,我们应时刻不忘求知,把学习、上进看得像“一日三餐”一样重要。“一日不读书,便觉语言乏味,面目可憎。”多读书,善求知,活到老,学到老,追求到老,这样才能与时俱进,活出意义,活出光彩。
   《论语》教我们惜“时”。“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍昼夜。’”时间如流水,一去不复回,随年龄的增长,我越来越感到时间的流逝之快,书还没读几页一天就过去了,什么也没留下痕迹,一年就溜走了。于是想起了朱自清的《匆匆》“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去……”时间走得多快啊!
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   《论语》教我们践“行”。上面谈到的“立德”“求知”“惜时”最后都要落实在行动上。行,就是去做。脚踏实地,一步一个脚印的去做。《论语》中说:“君子耻其言而过其行。”又说:“君子訥其言而敏其行。”就是说,人要多做事,少说漂亮话。“语言的巨人,行动的矮子”只能取悦人一时,“路遥知马力,日久见人心”时间久了,谁还信奉你的夸夸其谈?我们做学问与工作,教书育人,更应该手勤,眼勤,腿勤。“勤能补拙是良训,一份辛苦一份才。”做学问天资很重要,勤奋践行更不可少;当老师口才很重要,但刻苦努力,言行一致才更有成功的可能。季羡林大师九十多岁了还著书立说,复旦大学那些老教授们七八十岁了仍痴迷于网络学习,上网查资料,网上发表文章比年轻人都火爆的多。“人老先从腿上老”“夕阳无限好,只是近黄昏”这些古训在善行、爱行、乐行的老前辈面前已失去了意义。我特别敬仰那些大师,他们是孔子“行”的开拓者,是我仿效学习的榜样,少说多做,做了不说,用汗水谱写自己的人生篇章,这是我的追求的目标,也是我做人的准则。
   “三十而立,四十而不惑,五十知天命……”已是“知天命”之年的我如今重读孔子的《论语》,顿觉精神焕发,似乎回到了年轻时代。我知道,是《论语的》思想光芒把我的心儿照亮,“阳光”在手,“阳光”在心,长长的雨季何患?《论语》在手,《论语》在心,人生不会老去,生命之树长青。
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