小学四年级作文1000字:乌云赋

2013-04-26 20:28:20 乌云赋小学四年级1000字
作文标题: 乌云赋
关 键 词: 乌云赋 小学四年级 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zW.liuxue86.com

作文大全网(zw.Liuxue86.com)有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!

本作文是关于小学四年级1000字的作文,题目为:《乌云赋》,欢迎大家踊跃投稿。

欢迎阅读《作文:乌云赋》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“高一作文”,请随时关注!
以前,我对云没有一丝好感,更不想去看什么乌云了。然而一次偶然的机会,我真正“看见”了乌云,我不禁惊诧于它奇异的“美”了。 那是去年夏天的一个傍晚,连续高温后的闷热令人烦躁,心里好象窝了一团火似的,巴不得早点下场雨。 来自:作文大全课间休息时,偶然瞥见楼下操场聚了不少同学,对着天空指指点点,好奇心驱使,我下去一看,不由得惊叹了:不知什么时候,晚霞染红的天幕已换成了浅灰色,三团大大的、浓浓的乌云分挂在天幕上,它们彼此界限分明,又在不断地翻卷着、变化着,时而像顽皮的小熊在敲击小鼓;时而又幻化成奔跑的矫健猎犬;时而像娇憨十足的熊猫;时而又幻化成温厚的大象——这时的乌云好象是投在天幕上的皮影,形态是那样生动、逼真。一会儿,乌云更浓了,变幻出陡峭的山峰,连绵的森林,奔腾的瀑布,好象是哪位国画大师饱蘸浓墨,在暗灰色天幕上挥毫留下的三幅得意的山水画。更叫人称奇的是,那闪电以乌云为盾,时隐时现,仿佛正与哪位看不见的天将酣战。呵,原来乌云竟有如此雄伟的气魄和变幻摸测的本领!
我不禁被深深地吸引住了。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com放学走出学校,已是凉风习习,雨滴哒哒,身心具感轻松。漫步在雨中,疲劳顿消。借着路灯光,我发现路边原近苦芫枯蔫的草叶上已垂着晶莹的水珠子,啊,好一场及时雨!
透过绵绵夜色,我仿佛看见田野里的禾苗正伸腰活腿,甜甜地吮吸雨汁;又仿佛看见大地母亲正舒展开面上的皱纹,对甘霖感激地微笑。 凝视着水珠,刚才天幕上的奇观又展现于眼前,以前你为什么讨厌乌云?人们又为什么用尽言词去赞美白云的纯洁、彩云的绚烂,而却忽视、贬低甚至诅咒那为人类带来甘霖的乌云呢? 我深深地思索着,渐渐地,我悟出了乌云不受宠的原因:那是因为它那黑不溜秋的颜色不能引起人们的美感、好感,以至于人们把它雄伟不凡的气魄、变幻无常的形态,也往往形容成凶神恶煞,面目可憎,甚至视为灾难临头的标志。如此以“色”之艳否来决定好恶,真是太片面了!
我不禁为乌云鸣起不平来。 用无用的彩云因其绚丽的颜色受人们的赞美,而带来甘霖的乌云因其色乌备受人们的歧视。我深深体会到:看事物要看其本质,不要为其表象所迷惑。看人尤其如此,决不能只看中衣貌不重人品。俗语说的好:鸟美在羽毛,人美在心灵。 现实生活中,就有许许多多像乌云那样的人,他们平凡朴素,其貌不扬,繁重的工作又给他们带来一身尘土于肮脏。如清洁工、建筑工、农民……可是没有他们,又何来洁净的林荫道;没有他们,何来高楼大厦;没有他们,何来五谷丰登……他们是普普通通的劳动者,又是脚踏实地的创造者,他们正是为人类带来甘霖的“乌云”!
可是在“以貌取人”这垛世俗的旧墙面前,他们却遭受着歧视、偏见与不理解……这难道是公平的吗? 我爱为自然界带来甘霖的乌云,更爱为人类社会带来甘霖的“乌云”,我愿所有人都理解她、热爱她!
   《乌云赋》这篇优秀的“高一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

作文网小编为你精选的作文:
四年级优秀作文 | 四年级写事作文 | 四年级写景作文 | 四年级写人作文

分享
qqQQ
qzoneQQ空间
weibo微博
《小学四年级作文1000字:乌云赋.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
下载文档

热门关注

端午节看赛龙舟的作文400字

端午节看赛龙舟

端午节包粽子优秀作文400字

端午包粽子400字

难忘的节日作文600字端午节

难忘的节日端午

难忘端午节作文500字以上

难忘端午500字

有趣的端午节作文400字

有趣的端午

六一作文300字四年级

六一节四年级

描写动物的作文400字四年级

描写动物400字

我成功了作文400字四年级

我成功了四年级

五一作文300字左右四年级

五一作文四年级

热爱生命的作文350字四年级

热爱生命四年级
付费下载
付费后无需验证码即可下载
限时特价:4.99元/篇 原价10元
微信支付

免费下载仅需3秒

1、微信搜索“月亮说故事点击复制

2、进入公众号免费获取验证码

3、输入验证码确认 即可复制

4、已关注用户回复“复制”即可获取验证码

微信支付中,请勿关闭窗口
微信支付中,请勿关闭窗口
×
温馨提示
支付成功,请下载文档
咨询客服
×
常见问题
  • 1、支付成功后,为何无法下载文档?
    付费后下载不了,请核对下微信账单信息,确保付费成功;已付费成功了还是下载不了,有可能是浏览器兼容性问题。
  • 2、付费后能否更换浏览器或者清理浏览器缓存后下载?
    更换浏览器或者清理浏览器缓存会导致下载不成功,请不要更换浏览器和清理浏览器缓存。
  • 3、如何联系客服?
    如已按照上面所说方法进行操作,还是无法复制文章,请及时联系客服解决。客服微信:ADlx86
    添加时请备注“文档下载”,客服在线时间为周一至周五9:00-12:30 14:00-18:30 周六9:00-12:30
作文标题: 乌云赋
关 键 词: 乌云赋 小学四年级 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zW.liuxue86.com

作文大全网(zw.Liuxue86.com)有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!

本作文是关于小学四年级1000字的作文,题目为:《乌云赋》,欢迎大家踊跃投稿。

欢迎阅读《作文:乌云赋》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“高一作文”,请随时关注!
以前,我对云没有一丝好感,更不想去看什么乌云了。然而一次偶然的机会,我真正“看见”了乌云,我不禁惊诧于它奇异的“美”了。 那是去年夏天的一个傍晚,连续高温后的闷热令人烦躁,心里好象窝了一团火似的,巴不得早点下场雨。 来自:作文大全课间休息时,偶然瞥见楼下操场聚了不少同学,对着天空指指点点,好奇心驱使,我下去一看,不由得惊叹了:不知什么时候,晚霞染红的天幕已换成了浅灰色,三团大大的、浓浓的乌云分挂在天幕上,它们彼此界限分明,又在不断地翻卷着、变化着,时而像顽皮的小熊在敲击小鼓;时而又幻化成奔跑的矫健猎犬;时而像娇憨十足的熊猫;时而又幻化成温厚的大象——这时的乌云好象是投在天幕上的皮影,形态是那样生动、逼真。一会儿,乌云更浓了,变幻出陡峭的山峰,连绵的森林,奔腾的瀑布,好象是哪位国画大师饱蘸浓墨,在暗灰色天幕上挥毫留下的三幅得意的山水画。更叫人称奇的是,那闪电以乌云为盾,时隐时现,仿佛正与哪位看不见的天将酣战。呵,原来乌云竟有如此雄伟的气魄和变幻摸测的本领!
我不禁被深深地吸引住了。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com放学走出学校,已是凉风习习,雨滴哒哒,身心具感轻松。漫步在雨中,疲劳顿消。借着路灯光,我发现路边原近苦芫枯蔫的草叶上已垂着晶莹的水珠子,啊,好一场及时雨!
透过绵绵夜色,我仿佛看见田野里的禾苗正伸腰活腿,甜甜地吮吸雨汁;又仿佛看见大地母亲正舒展开面上的皱纹,对甘霖感激地微笑。 凝视着水珠,刚才天幕上的奇观又展现于眼前,以前你为什么讨厌乌云?人们又为什么用尽言词去赞美白云的纯洁、彩云的绚烂,而却忽视、贬低甚至诅咒那为人类带来甘霖的乌云呢? 我深深地思索着,渐渐地,我悟出了乌云不受宠的原因:那是因为它那黑不溜秋的颜色不能引起人们的美感、好感,以至于人们把它雄伟不凡的气魄、变幻无常的形态,也往往形容成凶神恶煞,面目可憎,甚至视为灾难临头的标志。如此以“色”之艳否来决定好恶,真是太片面了!
我不禁为乌云鸣起不平来。 用无用的彩云因其绚丽的颜色受人们的赞美,而带来甘霖的乌云因其色乌备受人们的歧视。我深深体会到:看事物要看其本质,不要为其表象所迷惑。看人尤其如此,决不能只看中衣貌不重人品。俗语说的好:鸟美在羽毛,人美在心灵。 现实生活中,就有许许多多像乌云那样的人,他们平凡朴素,其貌不扬,繁重的工作又给他们带来一身尘土于肮脏。如清洁工、建筑工、农民……可是没有他们,又何来洁净的林荫道;没有他们,何来高楼大厦;没有他们,何来五谷丰登……他们是普普通通的劳动者,又是脚踏实地的创造者,他们正是为人类带来甘霖的“乌云”!
可是在“以貌取人”这垛世俗的旧墙面前,他们却遭受着歧视、偏见与不理解……这难道是公平的吗? 我爱为自然界带来甘霖的乌云,更爱为人类社会带来甘霖的“乌云”,我愿所有人都理解她、热爱她!
   《乌云赋》这篇优秀的“高一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

作文网小编为你精选的作文:
四年级优秀作文 | 四年级写事作文 | 四年级写景作文 | 四年级写人作文

一键复制全文