关 键 词： 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《“缝隙”美》，欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:“缝隙”美》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“初一作文”，请随时关注！挑逗的阳光透过叶的缝隙，那是美的另一种，在发光...... ——题记 来自：作文大全 早上，我拉开窗帘时，见未拉紧的缝隙间，透过三三两两的阳光，星星点点，仿佛一个柔美的仙女在播散光的种子，无意间，洒到了那最不起眼的缝隙......我知道，这是一种美。 来源：作文网 m.zw.liuxue86.com 轻叩历史之门，四大美女之中的王昭君，有着美轮美奂的容貌，还有“沉鱼”之魅力，可她，竟也有“缝隙”，她的肩小，形成了不好的身材比例，可在塞外的她，为了掩盖这一“缝隙”，穿上了有着披肩的衣服，毛茸茸的貂皮，反而因为这，更反衬出王昭君那迷人的容貌。我知道，这是一种美。
跨越国形国界，翻开《失落的一角》，文中的一个圆，因为残缺了一角，一路上，只得慢慢地跑，慢慢地转，和小鸟说话，和花儿聊天儿，和蜗牛赛跑；可它不满足，想要找回它失落的一角，终于，它如愿以偿，补上了它那一角，可它竟跑得飞快，错过了花儿，错过了鸟儿，它终于又丢掉了它的一角，缓缓地跑了起来......我知道，这也是一种美。
人无完人，在现实生活中，不要认为自己有“缝隙”，自己有缺憾而自卑，而是要努力把阳光播洒在“缝隙”上，不断地从中发现快乐。在汶川地震中，那位因地震失去了一条腿的小女孩，有着舞蹈之梦，她没有不停地抱憾自己的不幸，而是在残奥会开幕布式上又一次用残缺的肢体，唯美的舞蹈，打动了所有人。更何况我们呢？我们也应该学会用“缝隙”来创造美，获得一种不断超越自己的欢乐！
我想了想，又一次的闭上了眼睛，用我的心灵去再一次感受这残损的美丽！
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