亲子共读《石头汤》

2013-04-12 00:40:38 小学六年级
作文标题: 亲子共读《石头汤》
关键词: 亲子 石头 小学六年级
本文适合: 小学六年级
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本作文350字是关于小学六年级的作文350字,题目为:《亲子共读《石头汤》》,欢迎大家踊跃投稿。

亲子共读《石头汤》

昨天晚上,小瑞突然问我:“妈妈,你知道什么是石头汤吗?”“石头汤?妈妈不知道。”我心想:这个小家伙不会想用石头煮汤来“验证”他那层出不穷的想法吧?这段时间,孩子总是往家带些小草、树叶、石头等很多奇怪的东西,美其名曰“做实验”,害得我天天在他身后收拾。好奇怪他那些奇奇怪怪的想法从哪儿出来的?

这时,小瑞从他的房间出来,手里拿着一本绘本,他问我:“想知道,石头汤是怎么做的吗?”“嗯,特想!”我很认真地说。“那就听我给你讲讲吧!”嗨!这个小家伙把我平时的招儿学会了。“好吧!妈妈洗耳恭听。”

小瑞讲的故事:

三个和尚,阿福、阿禄、阿寿,走在一条山路上。他们一路聊着猫的胡须、太阳的颜色,还有布施。

“什么使人幸福,阿寿?”最年轻的阿福问。

阿寿年纪最大,也最有智慧。他说:“我们去找找看。”

一阵钟声把他们的目光引向山下,那里有一个村庄。他们站得太高,还看不清楚。他们不知道这个村庄曾经饱经苦难,饥(https://zw.liuxue86.com)荒、洪水和战争让村民们身心疲惫。村民们不相信陌生人,甚至还会怀疑自己的邻居。

(小瑞问:“为什么他们不相信陌生人,甚至还会怀疑自己的邻居呢?”我说:“因为他们经历了很多苦难,身心受到伤害,对朋友也会有戒心的。”)

村民们辛勤劳作,但从来只顾自己。村里有一个农夫、一个茶商、一个秀才、一个女裁缝、一个郎中、一个木匠……还有其他很多人。可他们相互间很少往来。

当和尚们走到山脚下时,村民们早已躲进家中。没有人到门前来迎接。

一看到和尚们走进村庄,村民们又紧紧地关上了窗。

和尚们去敲第一家的门。没有人回答。接着房里的灯灭了。他们又去敲第二家的门,结果还是一样。就这样,一家挨一家,一户又一户。

“这些人不知道什么是幸福。”和尚们说。

“可是今天,”阿寿说道,他的脸庞像月亮一样皎洁,“我们要让他们看看怎么煮石头汤。”

他们捡来些树枝,点起一堆火。他们拿出一口小铁锅,盛满井水,架到火上。

一个小女孩一直在看着他们,她勇敢地走上前,问道:“你们在干什么?”

“我们在捡柴火。”阿禄说。

“我们在生火。”阿福说。

“我们在煮石头汤。我们需要三块又圆又滑的石头。”阿寿说。

小女孩帮和尚们在院子里找石头。他们找到三个正好适合的石头,然后把它们放进水里去煮。

“这些石头可以煮成极其美味的汤,”阿寿说,“可是这么小的锅,恐怕煮不出很多。”

“我妈妈有口更大的锅。”小女孩说。

小女孩跑回家。当她要拿锅的时候,妈妈问她要做什么。

“那三个陌生人要用石头煮汤,”她说,“他们需要我们家最大的锅。”

“嗯,”小女孩的妈妈说,“石头满地都是,我倒想学学怎么用石头来煮汤。”

和尚们拨了拨柴火,一时炊烟袅袅。左邻右舍纷纷探出头来。那堆火,那口大锅,支在村里的正当中,真是稀奇古怪!

村里人一个接一个走出家门,想看看石头汤到底怎么煮。

“当然啦,煮传统风味的石头汤,加点儿盐和胡椒粉,味道会更香。”阿福说。

“不错,”阿禄一边在巨大的锅里搅着水和石头,一边说,“可是我们没带……”

“我家有盐和胡椒粉!”秀才说,他的眼睛睁得大大的,充满了好奇。一转眼他就不见了,回来时拿着盐和胡椒粉,还有一点别的调料。

阿寿尝了尝。“上次我们煮这么大、这种颜色的石头时,还放了一些胡萝卜,那汤可真甜。”

“胡萝卜?”站在后排的一个妇人说,“我家可能有!不过只有几根。”她转身就跑,回来时捧着许多胡萝卜,多得都快抱不住了。她把胡萝卜倒进大锅。

“再放几个洋葱,你们觉得味道会不会更香?”阿福问道。

“哦,对啊,放个洋葱也许不错。”农夫说着,快步离开。过了一会儿,他拿来五个大洋葱,把它们放进沸腾的汤中。“呵,真是一锅好汤!”他说。村民们都点头称是,因为那汤闻起来真的很香。

“不过,要是我们有蘑菇的话……”阿寿说着,摸了摸下巴。几个村民舔了舔嘴唇。还有几个一溜烟儿地跑开,回来时拿着新鲜的蘑菇、面条、豌豆荚和卷心菜。

村民中间,一件不可思议的事情发生了。当每一个人敞开胸怀付出时,下一个人就会付出更多。就这样,汤里的料越来越丰富,汤闻起来也越来越香。

“我想要是皇帝在这儿,他会建议我们再放些饺子!”一个村民说。“还有豆腐!”另一个说。“再配些云耳、绿豆和山药,怎么样?”又有几个喊道。“还有芋头、冬瓜和玉米尖!”另一些村民说。“大蒜!”“生姜!”“酱油!”“百合!”“我家有!我家有!”人们大喊着,然后飞奔而去,不一会儿又都满载而归。他们能拿什么就拿什么,能拿多少就拿多少。

和尚们搅阿搅啊,汤咕噜咕噜冒着泡。闻起来可真香!喝起来一定更香!村民们一个个变得那么慷慨好施!

(小瑞说:“妈妈,这样的石头汤肯定好喝!我们也煮石头汤喝吧?”晕~,这是讲故事吗?)

汤终于煮好了。村民们聚在一起。他们拿来米饭和馒头,拿来桂圆和甜饼;他们端来了香茶,点亮了灯笼。大家坐下来一起吃。他们已经很久没在一起欢宴了,甚至没人记得,以前是否曾经有过这样的欢宴。

宴会结束后,他们又说故事,又唱歌,一直闹到深夜。然后他们敞开家门,争着把和尚请到自己家,给他们住非常舒适的房间。

在一个春天的早晨,和风送暖,杨柳依依,村民们聚到河边给和尚们送行。

“谢谢你们的款待,”和尚们说,“你们真是太慷慨了!”

“谢谢你们,”村民们说,“你们带来的礼物,我们永远也享用不尽。你们让我们明白了,分享使人更加富足。”

“再想一想,”和尚们说,“幸福就像煮石头汤那样简单。”

故事讲完了,我问小瑞:“儿子,你觉得幸福是什么?”

小瑞说:“幸福是和爸爸妈妈在一起;幸福是和我的好朋友在一起;幸福是我每天可以看我想看的书。”

“嗯,妈妈觉得这些都是很幸福的。”我说。突然想起前些天,张老师给孩子们办了一个虚拟的图书角,要求孩子们把自己的书记在卡片上,让同学们相互借书。可小瑞只写了十本,其余不让写。问其原因,他说:“他们会把我的书弄坏的。你看,我们借的绘本的书,上面画的乱七八糟,书也被撕烂了,我不想借。”我明白孩子的心情,可一直又没好的办法解决这件事。

想到这儿,我问小瑞:“小瑞,你们班有多少个同学?”

“57个呀!”小瑞说。

“小瑞,如果你们班每人拿一本书,那将是多少本?”我紧接着问。

“57本呀!”小瑞说。

“你拿去一本书,可以看57本书,你幸福吗?”我说。

“嗯,太幸福了!妈妈,你的主意太好啦!”小瑞兴奋地说。

“这就是石头汤的魅力。分享使人更加富足,对吗?”我说。

“嗯,还真是!”小瑞点点头,沉静在57本书的幸福中。

呵呵,又解决一个问题!


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