小学六年级作文550字:读方仲永而想到的

2013-04-10 03:26:46 想到小学六年级550字
作文标题: 读方仲永而想到的
关 键 词: 想到 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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读方仲永而想到的   "仲永生五年,未常识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句并自为其名......”“自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。”每每读到这,都情不自禁涌起羡慕之情,得天独厚,是多少人羡慕又嫉妒的啊!
但,成年后的方仲永又使人深深地惋惜,王安石说的对,仲永得天独厚,却因后天未受到正常教育而泯然众人,这引人深思着一个问题:就是为什么贫穷的人会越贫穷,富有的人会越富有,知识分子的后代为什么有些智力不如农民家的孩子却可以成为知识分子呢? 来自:作文大全  我想王安石先天的智力不如方仲永,但他却可以成为一代文豪,而方仲永却还是农民。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  原因在于仲永父亲的思想太过于狭隘,只为眼前的小利,却不知道自己已经为捡芝麻而掉了西瓜,不谈这些,光是方仲永本人,他父亲都没想过,一个那么聪明的孩子,整天走街窜巷,得到多少人的羡慕,却因为他父亲的小图小利,错过了学习,他的心里得承受多大的痛苦,多少的痛,他的父亲知道吗?光是压力也足以让他致命。
   一个好的父母是为儿女创造好的环境而方仲永的父亲却使他失去了受教育的权利。
   无论什么人后天都要努力,哪怕你是天才,但又由方仲永的人生又使人深思:生在农民家得天独厚是不是一种错? 《读方仲永而想到的》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

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读方仲永而想到的   "仲永生五年,未常识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句并自为其名......”“自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。”每每读到这,都情不自禁涌起羡慕之情,得天独厚,是多少人羡慕又嫉妒的啊!
但,成年后的方仲永又使人深深地惋惜,王安石说的对,仲永得天独厚,却因后天未受到正常教育而泯然众人,这引人深思着一个问题:就是为什么贫穷的人会越贫穷,富有的人会越富有,知识分子的后代为什么有些智力不如农民家的孩子却可以成为知识分子呢? 来自:作文大全  我想王安石先天的智力不如方仲永,但他却可以成为一代文豪,而方仲永却还是农民。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  原因在于仲永父亲的思想太过于狭隘,只为眼前的小利,却不知道自己已经为捡芝麻而掉了西瓜,不谈这些,光是方仲永本人,他父亲都没想过,一个那么聪明的孩子,整天走街窜巷,得到多少人的羡慕,却因为他父亲的小图小利,错过了学习,他的心里得承受多大的痛苦,多少的痛,他的父亲知道吗?光是压力也足以让他致命。
   一个好的父母是为儿女创造好的环境而方仲永的父亲却使他失去了受教育的权利。
   无论什么人后天都要努力,哪怕你是天才,但又由方仲永的人生又使人深思:生在农民家得天独厚是不是一种错? 《读方仲永而想到的》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

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