不被数字所迷惑

本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《不被数字所迷惑》，欢迎大家踊跃投稿。

不被数字所迷惑

今天吃完饭，我正在削铅笔，妈妈叫我：“璪儿，有一道题要考考你哦？咱俩在一起下象棋，我用了30分钟，你用了30分钟，咱俩一共用了多少分钟？”我冲口而出：“30分钟，因为咱俩在一起呀。”

接着，妈妈又问：“3个人同时吃3个西红柿，用3分钟吃完，6个人同时吃6个西红柿，是不是6分钟吃完呢？”我知道妈妈在逗我玩，看我动脑筋思考了没有，我就强调着告诉妈妈：“是3分钟，还是3分钟，因为他们是同时，就是1个人吃还得3分钟。”妈妈笑了。

可是，妈妈很顽固又问道：“两个妈妈和两个女儿一同去公园，每人需要买一张门票，至少要买几张门票？”这题也难不倒我，以前我在寄宿班吃午饭时，一位姐姐就拿这种题考我，我当时没思考就回答是4张，结果答错了。今天我可没犯迷糊，给妈妈讲：“比如奶奶、你和我，不就是2个妈妈和2个女儿吗，我们买2张半就够了，我可是比你手里的答案还节省半张门票呢，因为我是儿童，可以买半票。”我听清楚了题意，今天全答对了。我告诉妈妈：解题思路对了，题就做对了。妈妈还惊奇我会说“解题思路”这样的优美词语呢，这可是老师课堂上经常讲的哟，我只是今天拿来用了一次而已。

妈妈的话：女儿，妈妈今天考你的这些题，意在锻炼你的思维能力，你认真听题了也细心解答了，没有被一些数字所迷惑，值得表扬。学数学，就是为了解决实际问题的，但有一些数学问题，有点类似于脑筋急转弯，不需要计算，而是要认真理解题目中的条件的。能够找出题目中隐蔽的规律，认真地进行分析与思考，学数学就变得简单多了，也会变得很有趣。