关键词： 有多 一亿 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文400字是关于初中初一的作文400字，题目为：《一亿张A4纸摞起来有多厚的实验报告》，欢迎大家踊跃投稿。
一亿张A4纸摞起来有多厚的实验报告
简 凝
实验课题：一亿张A4纸摞起来有多厚？
实验成员：爸爸、简凝
实验用品：A4白纸1000张、直尺
实验过程
一、 确定实验方法：
先测量一部分白纸的厚度，再推算出整体是多少，也就是由局部到整体。
二、确定测量基数：
用直尺测量10张A4纸的厚度。
用直尺测量出100张A4纸的厚度。
用直尺测量出1000张A4纸的厚度。
三、 将测量数据填入表格：
测量的A4纸张数/张
10
100
1000
测量的A4纸厚度/毫米
（取整数值）
1
10
100
四、 分析数据：
测量10张A4纸时，厚度是1毫米；测量100张A4纸的厚度是10毫米；测量1000张A4纸的厚度是100毫米；说明白纸的张数每增加到原来的10倍，厚度也增加到原来的10倍。
五、 依据实验数据推理：
1万张A4纸的厚度为1000毫米，即1米。
10万张A4纸的厚度为10米。
100万张A4纸的厚度为100米。
1000万张A4纸的厚度为1000米。
1亿张A4纸的厚度为10000米。
六、 实验结果及分析
A4纸的厚度与张数成正比，张数越多，厚度越厚。根据一定的基数就可以推算出大数量白纸的厚度。
七、实验体会：
第一次做老师布置的特殊作业：做数学实验，写实验报告，我既好奇又喜欢。我和爸爸一起拿出两包A4纸（每包500张），按照实验步骤测量，根据测量出的数据，发现了纸张的数量与厚度的规律，并由此规律推算出一亿张A4纸的厚度竟然是一万米！一万米，可是要比世界最高峰珠穆朗玛峰还要高出一千多米！
我喜欢上了做实验报告。实验过程中，我熟练地运用了二年级学过的测量知识、方法得到了准确的数据；我喜欢画表格登记数据，觉得自己就像那些严谨的数学家；从一些实验数据里面找到隐藏的规律，这个寻找过程有趣；能根据从小数据中寻找到的规律推算出大数据，让我感觉到数学的神奇、规律美与实际用处，也让我明白数学实验的益处：省去许多具体的不便的操作，就可以得到大数据！
这回做实验报告，还让我注意到一些平时忽视的知识：家里的一包A4纸竟然装着500张纸，真多呀，让我一张一张地去数，还需要不短的时间呢；做实验报告了，我才去算一亿张A4纸竟是二十万包，这也是一个不小的数字。看来，亲自操作了，才能够感受到一亿张纸摞起来有多高，一亿这个数到底有多大！
不禁问爸爸数学家就是这样通过亲自做实验、研究、发现许多有价值的规律的吗？爸爸说数学家研究问题的方法多了，以后你会接触到更多的方法！我很想了解掌握更多的方法，也希望老师以后能够多布置亲自动手实际操作的作业！