关键词: 盲人 真假 小学五年级
本文适合: 小学五年级
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真假“盲人”
何蔺川惠
相信每个上过小学的人都对书中的一幅插图记忆深刻:一位抱着还在吃奶的婴儿的母亲来到了上公车的“母子上车处”,却只能呆在外面。因为已有四个大男人塞满了通道。一个人两眼盯着马路,似乎在研究什么重要的事,眼睛从没看过那个牌子;第二个、第三人则闭目冥思;第四个更是用疑惑的眼神看着那五个字,仿佛不认识这些字。这幅图下面,有一个真实诠释了他们这种行为的名字——“假文盲”。每每看到这幅图片,我的心里总会激起一阵愤慨。
“文盲”,顾名思义,大字不识一个。可这些穿西装打领带的几个大男人,一看就知道是有文化的人,他们这么做是明知故犯!我们的社会本是和谐的,可正是因为有了这些人的存在,变得不再有条不紊,由原本的温润社会变得世俗粗糙起来。或许有一天,良好的社会风气会被这种不道德行为所败坏。
说过了“文盲”,我们再来讨论一下名副其实的“盲人”。你可能会问了,既然是名副其实,又为什么加引号呢?这还得从上星期说起。
那是一个星期天,为了缓解多天学习的压力,我和伙伴们决定坐公交车去书店逛逛。刚一上车,就听见车厢里传来一阵吵闹声。我们扶好扶手后,闻声转过头,一个老太太被一旁的中年人扶着,正痛斥面前座位上一个戴着耳机,装作没听见地看向窗外的男孩:“你说说你,这么大一点儿什么没学会,倒学会不尊重老人了!还推我,你老师是怎么教你的?……”我看向那男孩,他的穿着光鲜亮丽,正赶着当下的潮流。长相还算可以,只是那不屑于老人的话的眼神为其增添了几分丑陋。目光转到老人身上,她因愤怒涨红了脸,喘着粗气,因被撞了一下,腿有些颤抖,幸而有中年人扶着才不至于摔倒。“我又没成年,凭什么给你让座?我看你身体挺好,全车这么多人,凭什么就让我给你让?”小伙子一副理直气壮的样子,乜着眼看着老太太,随后一扬手,“潇洒”地把耳机取了下来,隐隐还能听到里面震耳欲聋的音乐声,走下了车。车门关上了,随之关上的是他心中那扇道德的门。
一时间觉得,那个男孩是那么的面目可憎。明明老人的身子是那么的弱,他却依然若无其事地说出如此不堪的话语,他那双眼睛长了有什么用?盲人即便眼睛看不见,但他们用心灵去感知世界。可这个小伙子面对眼前的一切却熟视无睹,不是盲人又是什么?在他的世界里,真的能够找得到光明吗?
美的外表令人欣赏,美的内心令人赞赏。如果没有美的内心,一旦美的外表被拆除,还剩下什么呢?即使我们没有好看的外表,只要内心是美的,谁都可以做到“最美”!