我要做棵“爱心树” ——《爱心树》绘本有感

2013-03-22 16:22:04 小学二年级
作文标题: 我要做棵“爱心树” ——《爱心树》绘本有感
关键词: 爱心 要做 小学二年级
本文适合: 小学二年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《我要做棵“爱心树” ——《爱心树》绘本有感》,欢迎大家踊跃投稿。

我要做棵“爱心树”

——《爱心树》绘本有感

今天下午第一节课,阮老师给我们讲了一个很好听的绘本,名叫《爱心树》,故事不长,但让我们每个人都很感动。

故事的内容是这样的:有一个小男孩,他每天和一棵大树玩,有时爬(https://zW.liuxue86.com)树,有时捡树叶编王冠,有时荡秋千、吃苹果,还有时和大树捉迷藏,小男孩非常爱这棵树,树很快乐。小男孩慢慢长大了,很少找大树玩了,大树很孤独,它非常盼着小男孩来。后来小男孩一有困难才来找大树,第一次缺钱,大树把苹果给他,让他卖了换钱;第二次结婚没房子住,大树把树枝给他;第三次要船出海散心,大树又把树干给了他。小男孩每次都得到大树的帮助,高高兴兴地走了,大树非常快乐,毫无怨言,最后只剩下一个大树墩子。

听完这个故事,我很感动,但也生小男孩的气,感动的是大树就像妈妈一样,关心爱护小男孩,满足他的各种要求,觉得非常快乐。可气的小男孩只知道找大树要这要那,却一点也不知道爱护心疼大树。

这棵爱心树就像我的妈妈,她一直精心地照顾我,当我不高兴时,妈妈陪我聊天,关心帮助我;当我开心时,妈妈陪我读书、做游戏,让我更加开心快乐;当天气变化时,妈妈及时为我增减衣服、鞋袜;当我生病时,是妈妈细心照料我……妈妈还每天变着花样给我做饭菜,让我健康成长。使我想起了孟郊的一句诗:“谁言寸草心,报得三春晖”,我也要做一棵小“爱心树”,关心孝顺妈妈,好好学习,掌握知识,让更多的人变成“爱心树”,人人献出一点爱,让我们的社会充满爱,让我们的世界变的更美好!

(男孩长大了)

(大树好孤独)

“好啊。”树一边说,一边努力挺直身子。

“正好啊,老树根是最适合坐下来休息的。来啊!孩子,坐下来,坐下来休息。”

妈妈的话:琪琪放学回来给我讲述《爱心树》故事,我也被深深的感动。阮老师把《爱心树》绘本ppt放到群共享里,我下载后和琪琪宝贝一起共读,在阅读时我竟然泪眼婆娑。绘本前有这么一句话“读这本书,有人三岁,有人八十岁。读完这本书,有人花了三分钟,有人用了一辈子。

我和琪琪用了三分钟阅读完,可是,这短短的文字给我们讲述了一个简短但耐人寻味的故事,这就是我们每个人的故事,这颗树就是我们的父母。小时候,我们喜欢和爸爸妈妈玩……长大后怀揣着对梦想的追求,我们毫无眷恋地离开了爸爸妈妈。当我们需要什么东西或者遇到麻烦的时候,才会回到他们身边。但我们的父母呢,就像那棵大树一样,停留在原处期盼着我们的回归,并倾其所有使我们开心快乐,我们的快乐就是他们最大的快乐。

《爱心树》的故事让我感叹人世间父母对子女的疼爱,他们总是在施与受之间、在爱与被爱之间没有怨言、毫无代价的选择前者,而且有求必应。就像那棵苹果树一样,为小男孩不停付出,从树叶、果实、树枝、树干到仅剩的树根,然后忍着寂寞等候着他的到来,以便供应男孩不同阶段的需求。

但是在感叹的同时,我更注意到苹果树在独守寂寞时的那份失落。正如天下千千万万个父母们付出一生心血,把儿女拉扯成人后,在所剩无几、日渐衰老的生命里那份深埋在心底的无助和哀伤。每个人都有自己的父母,每个人都在父母面前扮演过那个贪求不厌的孩子,读完《爱心树》后,陷入深深的反思:在索取的同时我们付出了吗?面对恩情,我们是否常常……心存感激、常怀孝心、常有孝行?

“谁言寸草心, 报得三春晖”,父母的爱是无穷尽的,也是我们儿女所报答不完的。但正因为如此,我们才更应该在索取的同时学会付出,在懂事的时候用感恩之心做孝行之事,不要让我们的父母在年迈时感到寂寞、感到哀伤。逢年过节或者休息日,经常带着儿女去看望年迈的父母,让他们感受儿孙满堂的天伦之乐;在任何一个成功和收获的时刻,把喜悦告诉他们,让他们分享,使他们快乐……

每个人来到这个世上都不是无牵无挂的,父母给予了我们生命,老师为我们开启智慧,朋友为我们排忧解难。他们都是我们的爱心树,在我们需要帮助时会毫无怨言地支持帮助我们。《爱心树》告诉我们:人不能一味地索取,也要懂得奉献,更要懂得报恩。如果都像小男孩一样,只知道索取,那么这个世界将无“爱心”可谈!爱是这个世界上最宝贵的东西,让我们都向“爱心树”学习吧!只有这样世界才会更美好!所有人才能更幸福的生活!

1、今天下午给孩子讲了经典绘本故事《爱心树》,有的孩子感动得流下了眼泪。今晚让孩子给您讲一讲,然后写一篇读后感,先打好草稿,再抄写在生活化作文本“课外阅读线”部分里。(一定提醒孩子不要抄错了地方。)《爱心树》的课件我已经放在了QQ群共享里,您也可以去下载分享这个故事。【阮君老师】

2、写读后感将是学生进入中高年级的重点作文题型。今天下午给学生初步讲了讲写读后感的方法,您也可以按照此法去指导孩子:一、交代什么时间读了什么,主要内容,初步感受;二、联系自己的生活实际谈感受(可写自己类似的事情,如今天的作文可写写自己拥有的爱心树——妈妈,写写妈妈怎么为自己付出,给自己带来快乐的事);三、再谈感受(比如可再谈谈对文中妈妈和孩子的看法)。【阮君老师】

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本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《我要做棵“爱心树” ——《爱心树》绘本有感》,欢迎大家踊跃投稿。

我要做棵“爱心树”

——《爱心树》绘本有感

今天下午第一节课,阮老师给我们讲了一个很好听的绘本,名叫《爱心树》,故事不长,但让我们每个人都很感动。

故事的内容是这样的:有一个小男孩,他每天和一棵大树玩,有时爬(https://zW.liuxue86.com)树,有时捡树叶编王冠,有时荡秋千、吃苹果,还有时和大树捉迷藏,小男孩非常爱这棵树,树很快乐。小男孩慢慢长大了,很少找大树玩了,大树很孤独,它非常盼着小男孩来。后来小男孩一有困难才来找大树,第一次缺钱,大树把苹果给他,让他卖了换钱;第二次结婚没房子住,大树把树枝给他;第三次要船出海散心,大树又把树干给了他。小男孩每次都得到大树的帮助,高高兴兴地走了,大树非常快乐,毫无怨言,最后只剩下一个大树墩子。

听完这个故事,我很感动,但也生小男孩的气,感动的是大树就像妈妈一样,关心爱护小男孩,满足他的各种要求,觉得非常快乐。可气的小男孩只知道找大树要这要那,却一点也不知道爱护心疼大树。

这棵爱心树就像我的妈妈,她一直精心地照顾我,当我不高兴时,妈妈陪我聊天,关心帮助我;当我开心时,妈妈陪我读书、做游戏,让我更加开心快乐;当天气变化时,妈妈及时为我增减衣服、鞋袜;当我生病时,是妈妈细心照料我……妈妈还每天变着花样给我做饭菜,让我健康成长。使我想起了孟郊的一句诗:“谁言寸草心,报得三春晖”,我也要做一棵小“爱心树”,关心孝顺妈妈,好好学习,掌握知识,让更多的人变成“爱心树”,人人献出一点爱,让我们的社会充满爱,让我们的世界变的更美好!

(男孩长大了)

(大树好孤独)

“好啊。”树一边说,一边努力挺直身子。

“正好啊,老树根是最适合坐下来休息的。来啊!孩子,坐下来,坐下来休息。”

妈妈的话:琪琪放学回来给我讲述《爱心树》故事,我也被深深的感动。阮老师把《爱心树》绘本ppt放到群共享里,我下载后和琪琪宝贝一起共读,在阅读时我竟然泪眼婆娑。绘本前有这么一句话“读这本书,有人三岁,有人八十岁。读完这本书,有人花了三分钟,有人用了一辈子。

我和琪琪用了三分钟阅读完,可是,这短短的文字给我们讲述了一个简短但耐人寻味的故事,这就是我们每个人的故事,这颗树就是我们的父母。小时候,我们喜欢和爸爸妈妈玩……长大后怀揣着对梦想的追求,我们毫无眷恋地离开了爸爸妈妈。当我们需要什么东西或者遇到麻烦的时候,才会回到他们身边。但我们的父母呢,就像那棵大树一样,停留在原处期盼着我们的回归,并倾其所有使我们开心快乐,我们的快乐就是他们最大的快乐。

《爱心树》的故事让我感叹人世间父母对子女的疼爱,他们总是在施与受之间、在爱与被爱之间没有怨言、毫无代价的选择前者,而且有求必应。就像那棵苹果树一样,为小男孩不停付出,从树叶、果实、树枝、树干到仅剩的树根,然后忍着寂寞等候着他的到来,以便供应男孩不同阶段的需求。

但是在感叹的同时,我更注意到苹果树在独守寂寞时的那份失落。正如天下千千万万个父母们付出一生心血,把儿女拉扯成人后,在所剩无几、日渐衰老的生命里那份深埋在心底的无助和哀伤。每个人都有自己的父母,每个人都在父母面前扮演过那个贪求不厌的孩子,读完《爱心树》后,陷入深深的反思:在索取的同时我们付出了吗?面对恩情,我们是否常常……心存感激、常怀孝心、常有孝行?

“谁言寸草心, 报得三春晖”,父母的爱是无穷尽的,也是我们儿女所报答不完的。但正因为如此,我们才更应该在索取的同时学会付出,在懂事的时候用感恩之心做孝行之事,不要让我们的父母在年迈时感到寂寞、感到哀伤。逢年过节或者休息日,经常带着儿女去看望年迈的父母,让他们感受儿孙满堂的天伦之乐;在任何一个成功和收获的时刻,把喜悦告诉他们,让他们分享,使他们快乐……

每个人来到这个世上都不是无牵无挂的,父母给予了我们生命,老师为我们开启智慧,朋友为我们排忧解难。他们都是我们的爱心树,在我们需要帮助时会毫无怨言地支持帮助我们。《爱心树》告诉我们:人不能一味地索取,也要懂得奉献,更要懂得报恩。如果都像小男孩一样,只知道索取,那么这个世界将无“爱心”可谈!爱是这个世界上最宝贵的东西,让我们都向“爱心树”学习吧!只有这样世界才会更美好!所有人才能更幸福的生活!

1、今天下午给孩子讲了经典绘本故事《爱心树》,有的孩子感动得流下了眼泪。今晚让孩子给您讲一讲,然后写一篇读后感,先打好草稿,再抄写在生活化作文本“课外阅读线”部分里。(一定提醒孩子不要抄错了地方。)《爱心树》的课件我已经放在了QQ群共享里,您也可以去下载分享这个故事。【阮君老师】

2、写读后感将是学生进入中高年级的重点作文题型。今天下午给学生初步讲了讲写读后感的方法,您也可以按照此法去指导孩子:一、交代什么时间读了什么,主要内容,初步感受;二、联系自己的生活实际谈感受(可写自己类似的事情,如今天的作文可写写自己拥有的爱心树——妈妈,写写妈妈怎么为自己付出,给自己带来快乐的事);三、再谈感受(比如可再谈谈对文中妈妈和孩子的看法)。【阮君老师】

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