梦之所想

本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《梦之所想》，欢迎大家踊跃投稿。

梦之所想

早在千万年前，古老璀璨的文明向未来世界开了个小小的玩笑，于是人们惶恐，人们手足无措，人们在2012年轮的最末端留下了自己内心膨胀着的，对生的希望。

就好像是一场梦般，我们迎来(https://Zw.liuxue86.com)了所谓新纪元的曙光。

古今遥望，引得更多的深思，爱随心动，心随爱愿。

——写在题前

“梦想”，在乐章里最华美的片段；“梦想”，在人生中最难能的精神；“梦想”，在岁月里如水的痕迹；有梦，就有前方，有梦，就有了希望。

你问舔着棒棒糖的小朋友说：“你长大了要成为哪个职业中的一员呢？”，她定会给你一个天真的答案：“我要当飞行员，我要做医生，我有好大好大的梦想呀。”你问学者：“您对于人生有何看法？”，他定会给予人们一篇富有哲理的文字，你读不懂也罢，读懂了做不到也好，无可否认的，这些是处于不同年龄、不同阶段、不同人生阅历的答案。

一片广袤的梦想森林，一派生机盎然的春意景色。

其实我想说的答案也不言而喻，我回想了自己小时候稚拙的样子，答出了第一问；我放眼明天希翼自己成为的样子，答出了第二问。梦想于青年而言，是少年时代不羁年华的陪伴者，那时候我们谈天说地，无所谓世界之大；梦想于创业者而言，是智慧的零刻线，是财富的大出口，他们绞尽脑汁挖空心思想要追求到一个有商业价值的东西，他们叫它相同的名字。世界上形形色色的人们，拥有各自不同的梦想，或是给它取一个相近的名字，叫“力量”。

是你前进的力量，是你回忆时泪影婆娑的面庞。

提起这个话题，我第一个说到的并非高谈阔论。我想起了谁呢？一位名叫“梦·想”的，陪伴了我迄今七年之久的朋友、母亲、恩师。第一次看到老师在博客中改了这个昵称，又一直沿用到今天，就好像联想法一样，情不自禁的，梦想是她；她是我的梦想，她是给予我梦想的人，她是筑梦人。

人生的十五年来最难忘的时光由她陪伴，生命里起步的第一个阶段由她见证，她用人生的无数个六年，送走一届又一届的学生，我想今天无论我是升入初中的孩子，还是走进社会的工作者，都难忘那一段梦想时光。

她教会我写作的方法，她教给我做人的真谛，她用一言一行践行着教师的责任，她用独到的见解另辟了“梦想”一词，打开了学生们心间的一扇天窗，透过阳光，沐浴成长。再没有任何一个人能在生命里留下如此珍贵的印记，再没有任何一份“梦·想”，比她本身的存在更有意义。

感谢梦想，感谢它创造出无数个勇敢顽强的灵魂；

感谢“梦·想”，感谢她留给我童年里一道明媚的阳光。

才知道一语双关在此刻是多么的恰当，才知道未来的路要如何一步一个脚印的走向远方。

就像它轻声在我耳边回响——我是梦想，我引领你披荆斩棘；

就像她疼惜顽劣的孩子——我是“梦·想”，我是孩子们永远的依靠，温暖的彼方。

写于2012-12-23