关键词: 妙想 奇思 初中初一
本文适合: 初中初一
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本日记是关于初中初一的日记,题目为:《奇思妙想---和尚吃馒头》,欢迎大家踊跃投稿。
奇思妙想------和尚吃馒头
星期三放学后,我照常来到妈妈的办公室写作业。我看到妈妈的桌子上放着一本六年级的数学书,就翻阅起来。我眼睛一亮,看到了一道有趣的题:
一百馒头一百僧,大僧三个更无争,
小僧三人份一个,大小和尚得几丁?
100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个,小和尚3人吃1个。大、小和尚各多少人?
我迟疑了片刻,对妈妈说:“大和尚有25个,小和尚有75个”。
妈妈笑着说:“恭喜你猜对了。”
我神气的对妈妈说:“不要小瞧我好不好?”
妈妈说:“好儿子,讲讲你的想法吧!”
我想了想说:“我首先把1个大和尚个和3个小和尚分成一组,1+3=4(人) 100个和尚里有100÷4=25(组)所以大和尚:1×25=25(人) 小和尚:3×25=75(人)。
检验:25+75=100((https://zw.liuxue86.com)人) 大和尚一人吃3个馒头,25个大和尚吃3×25=75(个)馒头。 小和尚3人吃1个馒头,75个小和尚共吃75÷3=25(个)馒头,75+25=100(个)馒头。 妈妈,我不是猜的吧!”
妈妈说:“真不错!”还对我竖起了大拇指呢!
这时办公室里其他老师都夸我是数学天才。我心里美滋滋的,像吃了蜜似的。
数学问题真有趣,只有多动脑,勤思考,就能解决生活中各种各样的问题。
妈妈的话:
这是一道六年级数学广角的题,儿子的想法让我很意外,说实话,看了题后,我第一反应是用方程解,但这个方程解起来很麻烦,儿子的方法反而好理解。期待儿子在学习数学的过程中有更精彩的表现。