关键词： 妙想 奇思 初中初一
本文适合： 初中初一
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本日记是关于初中初一的日记，题目为：《奇思妙想---和尚吃馒头》，欢迎大家踊跃投稿。
奇思妙想------和尚吃馒头
星期三放学后，我照常来到妈妈的办公室写作业。我看到妈妈的桌子上放着一本六年级的数学书，就翻阅起来。我眼睛一亮，看到了一道有趣的题：
一百馒头一百僧，大僧三个更无争，
小僧三人份一个，大小和尚得几丁？
100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个，小和尚3人吃1个。大、小和尚各多少人？
我迟疑了片刻，对妈妈说：“大和尚有25个，小和尚有75个”。
妈妈笑着说：“恭喜你猜对了。”
我神气的对妈妈说：“不要小瞧我好不好？”
妈妈说：“好儿子，讲讲你的想法吧！”
我想了想说：“我首先把1个大和尚个和3个小和尚分成一组，1+3=4（人） 100个和尚里有100÷4=25（组）所以大和尚：1×25=25（人） 小和尚：3×25=75（人）。
检验：25+75=100（(https://zw.liuxue86.com)人） 大和尚一人吃3个馒头，25个大和尚吃3×25=75（个）馒头。 小和尚3人吃1个馒头，75个小和尚共吃75÷3=25（个）馒头，75+25=100（个）馒头。 妈妈，我不是猜的吧！”
妈妈说：“真不错！”还对我竖起了大拇指呢！
这时办公室里其他老师都夸我是数学天才。我心里美滋滋的，像吃了蜜似的。
数学问题真有趣，只有多动脑，勤思考，就能解决生活中各种各样的问题。
妈妈的话：
这是一道六年级数学广角的题，儿子的想法让我很意外，说实话，看了题后，我第一反应是用方程解，但这个方程解起来很麻烦，儿子的方法反而好理解。期待儿子在学习数学的过程中有更精彩的表现。
