关键词: 自己的 长大 小学五年级
本文适合: 小学五年级
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本作文(600字)是关于小学五年级的作文(600字),题目为:《让孩子用自己的方式长大》,欢迎大家踊跃投稿。
让孩子用自己的节奏慢慢长大
-----《别对孩子说“快点”》有感
“起床,起床,快去洗脸,快去刷牙……"
“快点吃饭……”
“快点做作业……”
“快点背课文……”
“快点睡觉……”
“快点玩……”
……
这样的催促,相信对大多数父母来说都不陌生吧。催促孩子,在生活中是一种正常现象,父母会想,我们是一个家庭、一个整体,就应该有共同的生活节奏,孩子理应按照父母的想法、父母的节奏行事,这种根深蒂固的潜意识在很大程度上阻碍了家长去顾及孩子的感受。但是,孩子有自己的节奏,对他们而言,感觉最舒服、最顺利、最有利的就是顺应自然的生理节奏。如果孩子的生活节奏过快,会影响身体的激素分泌,对身体和心里都会造成伤害。常被打乱节奏的孩子,一般都会有早熟、易烦躁、耐性差的特征,或截然相反,表现为反应迟钝、自我压抑,对某些事物过分依赖。第一类孩子学会了取悦他人并优先满足他人的愿望,第二类孩子却因为无法达到父母的要求而感到自己是“坏孩子”,从而失去自信。这两种情况都容易让孩子丧失自我。
教育是一个漫长的过程,“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”恰恰道出了十年树木百年树人的道理。做为家长,当务之急是尝试和孩子一起放慢节奏去生活,这样做不仅事关家庭生活品质,而且对孩子的成长至关重要。如果父母只教会孩子自主使用自己的身体和头脑,却没有让孩子学会如何产生自己的思想,去勾画并形成各种概念,岂不是一种失败?而勾画并形成各种概念的技能,孩子往往是在游戏中获得的。
放慢速度绝不仅仅是为了停下来喘口气,而是为了感知和感受周围,去想象,去思考,让孩子根据自己的节奏去吃饭、穿衣,从而让他了解自己是谁,会做些什么。让他用自己喜欢的方式玩耍,以促进他把事物形象化、概念化,从而区分想象与现实,言语与行动。这一切能够使他发现自己并了解他人,最终形成对自我以及世界的认知。
所以,家长朋友们,当你的孩子简单的在浴缸里玩耍,在房间里和伙伴闲聊,呆呆的看蜘蛛结网,无拘无束的抓小昆虫……时,请不要对孩子说“快点”,因为这些在家长看来无趣无聊的事情,正是孩子在用自己的节奏慢慢长大。
注:前两天在杂志上看到一篇文章,对自己触动很大,因此将文中的部分观点进行了重新归纳整理,写下此文,借以时时提醒自己:在面对孩子时,我们应该用怎样一种心态,让孩子健康快(https://zW.liuxue86.com)乐的成长?