数学手抄报—“比”(修改篇)

2013-03-22 01:51:53 小学三年级
作文标题: 数学手抄报—“比”(修改篇)
关键词: 修改 数学 小学三年级
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本日记是关于小学三年级的日记,题目为:《数学手抄报—“比”(修改篇)》,欢迎大家踊跃投稿。

数学手抄报—“比”(修改篇)

NO.1 比的意义

(1)比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。

(2)比的名称:有整数比、小数比、分数比、混合比、还有带单位的、不带单位的、单位相同的,单位不同的。

(3)比值:比的前项除以后项所得的商叫做比值。

(4)比和除法和分数之间的关系

比的前项

:(比号)

比的后项

比值

两个数的关系

除法

被除数

÷(除号)

除数

一种运算

分数

分子

—(分数线)

分母

分数值

一种数

N0.2 比的基本性质

比的前项同时乘或除以相同的数(0)除外,比值不变。这叫做比的基本性质。

例:7:21=(7:7):(21:7)=1:3

6:12=(6:6):(6:12)=1:2

14:7=(14:14):(14:7)=2:1

N0.3 按比例分配

把一个量按照一定的比进行分配的方法,叫做按比例分配。

按比例分配的应用题的解法,通常是把比转化为分数,即先求出各部分是总数的几分之几,然后根据分数乘法的意义求各部分的数量,也可以根据各部分的比求出总数共多少份,先求出一份是多少,再求各部分是多少。

N0.4 关于比的小知识

“三停五眼”是人的脸长、脸宽的一般标准比例。“三停”是指眉线、鼻底线将人脸从发际线到颏底线分为三等份。“五眼”是指从左耳到右耳之间的距离为五只眼睛的长度。眼长与脸宽的比是1:5。

N0.5 快乐复习

我们认识了比,知道了比的意义、比的基本性质和按比例分配的应用题。

那么现在我来考考你:杨树和柳树的比是4:7,现有柳树84棵,https://zw.liuxue86.com杨树有多少棵?

答案:84÷7=12(棵)

12×4=48(棵)

答:杨树有48棵。

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