小学六年级作文650字:跑出自己的速度

2013-03-21 23:42:18 自己小学六年级650字
作文标题: 跑出自己的速度
关 键 词: 自己 小学六年级 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 小学六年级
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  这是一次别开生面的短跑比赛:在本来很平坦的操场的地面上,每隔1~2米扯上一根长长的绳索,整个赛区就像一页横格纸,参赛者将被蒙上双眼从上面跑过去,而又不能踩到绳索(若踩到绳索就自动放弃比赛).   正式比赛之前,所有的参赛者都被召集到操场上.让他(她)们参观 、熟悉一下“地形 ”,也可以预习式地在上面跑一跑,找找感觉,以便记住绳索的位置,做到心中有数. 来自:作文大全  然后,所有的参赛者就被领进一间屋里全部蒙上双眼. 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  发令枪响过,正式比赛开始.   绝大部分灵敏的参赛者都是小心翼翼地跑动着,唯恐踩着绳索被淘汰.只有一位小伙子,不顾一切地飞快地跑向终点.结果,他成了第一名,夺得了冠军.原来,在所有的参赛者被领进屋,蒙上双眼后,那些绳索就已经被全部撤除,路面上没有一处障碍.   其他的参赛者尽管都未被淘汰,可都成了短跑比赛的“创记录”者,所用时间之长无法想象.   当培训师问那个小伙子,他当时是怎么想的,小伙子爽快地回答:情愿犯规 、被淘汰,甚至摔倒 、栽跟头,也得跑出自己的速度……” 结果,他又获得了最佳心态奖.   在日常工作和生活中,人们所遇到的最大障碍,往往不是所处的环境和外在的条件,而是自身过多的“ 经验”和“ 常识”,并由此而产生的种种顾虑,猜忌.于是过分谨小慎微地行动,把自己的内心完全地牵绊住,从而造成了一种怯弱,畏惧和猜疑的习性.   只有认清和克服了这种经验性,假设性的“妨碍心理”,我们才有可能专注高效地工作,轻松愉快地工作.  《跑出自己的速度》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

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