关 键 词： 小学六年级 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级1000字的作文，题目为：《捕捉多彩的601班N镜头》，欢迎大家踊跃投稿。
镜头一：
上课语文老师刚教我们在同学录上写留言，一下课，班里就炸开了——大家都手握着一大叠同学录到处发，不管和谁平日里有什么恩恩怨怨，从这时候起都一笔勾销，遇谁就给谁张同学录填。看看，这就是我们601的真面目：团结!
镜头二：
说来还是语文老师好，让我们第四节课在班里写同学录。这时候，我们可就忙得不可开交了。有人很“文静”，坐在自己的座位填同学录;有人还是手捏一叠同学录，从教室的这头走到那头，像老师发试卷一样每人发一张——呵呵，这些人已经有点out了——那边“阿牛”已经将同学录填好，正在归还主人了!
镜头三：
都怪我们只顾着拿同学录，却没认清哪张是哪个人的，这可让我们难写留言了——对不同的人总有不同的话说吧!瞧，那边沛颖正拿着一张同学录到是谁的呢：“各位各位，认认这是谁的?”那搞笑的表情惹得大家哈哈大笑!
镜头四：
“呵呵，注意下形象噢!这是最后一次合照了!”啊!语文老师在给忙碌的我们照相!一看是照相，有的男生赶紧摆个post出来，有的女生则拿起东西遮住脸——害羞呢!
瞧——
呵呵，这两组乖点吧!
镜头五：
“收拾东西，到下面照相去!”老师话音刚落，我们“耶”地一声，立刻收拾东西奔向学校后操场的草地。天正下着绵绵细雨，可是我们才不怕呢!o(︶︿︶)o，还是男生们活泼点!老师先给男生们照，他们一听自己先照，就赶紧将书包丢在一旁，三五成群地搭在一起——
呵呵，瞧他们就那样!
女生们则害羞死了，羞羞答答地，我也就不让你们看照片咯!
镜头六：
上午第四节课40分钟哪里够我们写同学录?下午只上了两节课，老师们也都去开会了——呵呵，两节课才到3.45，一放学啊，有人赶紧收书包出教室，可不是回家，是去照大头贴呢!剩下的同学大都留在班里“陪着同学录”，“签个名吧!”……呵呵，看我们多会“把握时机”，趁着这个时候拿着整本同学录去找人签名。呵呵，别看我们只有小学文凭，签的名字可是有头有脸，各具特色!
镜头七：
瞧那边，涵涛把一张同学录贴在黑板上，还在旁边写着“寻物启事”!——原来，他填好了那张同学录，可不知道是谁的，便“借用”黑板“办私事”!呵呵，贴了好久都没人去“认领”，只是引来大家的哈哈大笑!
镜头八：
“余涵涛，给我滚过来!”好凶啊……原来，涵涛在晓萱的那张同学录里面的“对我的第一印象”里写道：“外省人”!哈哈哈……又是一阵哄堂大笑……晓萱可是气得火冒三丈——o(︶︿︶)o ，我同情你——那余涵涛，这个玩笑开得太大了吧(欠揍)!
…………呵呵，我们601班真是多彩!
我们班在级里也许是出了名的，可是你要是真正来了解我们班，你就会发现我们班其实是很好的——我们很团结(虽然男女生之间有时候会闹些别扭，但有什么事我们全班绝对是团结一条心、黄土变成金!)——我们很有趣(就说这几天写同学录吧，我们班很少有人写“百事可乐”这种out的留言，我们班都是写些绝对流行的!)……
我们601班最棒!