关键词: 儿子 写字 小学一年级
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文,题目为:《儿子学写字》,欢迎大家踊跃投稿。
好容易一段紧张的工作告一段落,26号下午去幼儿园接了儿子,拿回的被子,顺便告诉老师明天不来幼儿园了。走出班级,我倒是有些失落,毕竟儿子在这里快乐地生活了一年。倒是没心没肺的儿子,高兴得早溜了。
既然放假,就轻松一下,带着儿子去了和美广场。在四楼儿童乐园玩了一会儿,儿子照例到玩具柜台前巡视一番。好在儿子对玩具只是看看,说买的时候,一说没钱也就算了。
转到了新开的迪斯尼柜台前,儿子停留了很久,什么东西都掰掰看看。最后相中了一带4根装的铅笔和两块橡皮,跟我商量:“爸爸,我 想买铅笔学写字。”哇,第一次听到儿子说想学习,即使是为了玩,也要满足的,拿出钱让儿子自己付款,自己掂走了。
今天早上,儿子早早地醒了,连最喜爱看的汽车都不去看,牙也不刷,脸也不洗,就要写字。无奈在半气半乐中给儿子削好乐铅笔,拿出了白纸,儿子开始写了起来。
儿子一拿笔,我就开始后悔了。一年来,老师也要求孩子保持正确的执笔姿势,我们也跟儿子说了,由于彩笔比较粗,儿子总是用大拇指围住笔来画,而不是用指尖抵住笔,后来我也忽视这方面的要求,结果儿子今天拿铅笔也是如此,而且手腕不是自然平直,而是手臂成一弧线,手腕和身体平行,这样等于用笔的主要方向和视线垂直了,对以后写字是不利的。
我好后悔平时没有严格要求孩子的握笔姿势。关于握笔姿势和笔顺,我和我们的语文教研员探讨过多次:诚然,没有正确的握笔姿势和笔顺也是可以写好字的,但是正确的姿势和笔顺可以说是经过研究和锤炼得来了,更方便人们更好的书写,如果改用其他方式,孩子可能会付出更大的努力,或者会影响到很多方面,例如坐姿、视力等。
于是赶紧行动,一次次教儿子正确的握笔姿势,但可以看出儿子一用笔就不由自主地按老方法了。恨不得早上就教儿子几十遍。唉,后悔呀!对孩子的教育真是需要百倍的耐心和千倍的细心呀。
儿子在督促下,弯弯曲曲地完成了几个数字的书写,有让我握着他的手写了“大小多少”几个字,然后宣布收工。
随后老婆吩咐,假期的主要工作就是纠正儿子的握笔姿势,教会写自己的名字。天哪,任务艰巨,且不说习惯的纠正难,就说按给儿子起的名字,干吗那么难写呢?“飏”我也经常写不好看。初步计划等儿子烦了,再买一个削笔器来刺激一下,争取让儿子有个好的习惯。唉,还是那句话:后悔。
天下有没有卖后悔药的?(没有!)