关键词： 我当 老师 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文（600字）是关于小学一年级的作文（600字），题目为：《今天我当老师》，欢迎大家踊跃投稿。
“今天我当老师”，看了这个题目您一定很奇怪。我不还是一个小学生吗？怎么会当老师呢！哈哈，今天我就当了妈妈的老师！
马上就要期末考试了，我一定要好好复习，争取考出一个好成绩！下午放学后，我按照平时的计划，又是做语文又是背英语的。很快，我就只剩下数学练习册了，数学可是我的强项，一会儿功夫就做完了。自己先检查了一遍，感觉无误后我就把练习册给了妈妈，让妈妈再替我把把关。接下来就是畅游校信通了！
正当我细细品味着大家的美文时，妈妈突然喊到：“萌萌，妈妈有道题不懂，你能给我讲讲吗？”我想：哼！一定是妈妈又装做不会，想考验考验我，妈妈怎么可能连小学的题都不会呢？不管她真不会还是假不会，反正只要能锻炼我就行了！
于是，我来到客厅，看见妈妈正在冥思苦想。嘿！妈妈装得还真像！我摆出一副老师的样子，说：“这位同学哪道题不会呀？”妈妈愁眉苦脸地指着一道题，我一看，原来是一道由复名数转化为单名数的题，1千克90克=——克。简直太简单了：“你看，等号前面的数有两个单位名称，后面的数只有一个单位名称，所以先要判断哪一个单位名称要变，哪一个不变。”妈妈抢着答道：“老师，1千克要变，90克不变！”我点了点头，继续说：“既然90克不变，我就可以在横线上先写上90。然后再看1千克，1千克等于1000克，所以应为1000+90，这道题的答案就是1090克！”妈妈会意地点了点头，指着另一道题，说：“这道题我也不会。”我仔细一看，10.3米=——米——厘米，这道题不就是反过来了嘛，用单名数转化为复名数，有什么难的！但我还是给妈妈耐心地讲到：“首先，还是看哪一个单位名称要变，哪一个不变，10米我直接就可以写上，再看剩下的0.3米，要把它变成厘米，这是由高级单位到低级单位的转变，你记住，由高级单位到低级单位应该乘，由低级单位到高级单位应该除，在这里，应该用乘法来解决。1米等于100厘米，所以应该用0.3×100……”妈妈打断了我的话：“这怎么乘呢?还需要列竖式吗?”“这就关系到了另一个知识点，乘就该把小数点向右移，当然除就该向左移了！乘100，就该把小数点向右移动两位，也就是扩大100倍的意思！”妈妈明白了：“那应该是300！”我摇摇头：“不对，应该是30才对，在每一个数的右下角都隐藏着一个小数点，所以说，当移到0的右下角时，不应该再加一个0！”妈妈听了，笑着说：“老师，你讲得真好！”我听后心里美滋滋的，毕竟是给长辈当老师，不仅讲得正确，讲得清楚，而且还受到了妈妈的表扬！
虽说妈妈的问题很简单，但我清楚她是在巩固我的基本概念。因为数学学习就重在一个一个基本概念、定义、定理的正确理解，只有把这些基础的东西掌握得烂熟于心，能够举一反三，解决起问题来才能得心应手，将来学更高更深的知识也才能游刃有余。的确，学习就像盖房子，根基不牢，怎么可能盖起高楼大厦呢？万丈高楼平地起嘛！
放心吧，我一定会好好复习，争取在期末考试中取得一个令自己、老师和家长都满意的好成绩！
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