同一本书,读出不一样的感受(一)

2013-03-21 12:18:51 读出一本书小学二年级
作文标题: 同一本书,读出不一样的感受(一)
关键词: 读出 一本书 小学二年级
本文适合: 小学二年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《同一本书,读出不一样的感受(一)》,欢迎大家踊跃投稿。

同一本书,读出不一样的感受(一)

  ——和儿子读《马小跳系列》之一《同桌冤家》有感

     妈妈的读后感

  最近,儿子喜欢上青年作家杨红樱的儿童系列小说《马小跳》,闲暇之时,就拿起书来看。

  受儿子的影响,我也跟着凑热闹,也觉得这本书挺有意思。于是和儿子约好,一块儿读书,一块儿写心得。东东爸直接说我是个老顽童了。是啊,和孩子一块儿看儿童书籍,感觉自己也年轻了,仿佛又回到那天真烂漫的童年时代。

  《同桌冤家》是杨红樱写的儿童小说《马小跳系列》之一,主要讲了一对同桌冤家,马小跳和路曼曼之间的恩恩怨怨。两个孩子从上幼儿园的时候就是一个班。路曼曼是个乖乖女,老师和同学们都很喜欢她。而马小跳是出了名的淘气包。故事就从路曼曼受秦老师之命管马小跳开始。他们之间有太多的争吵、战争。但是在路曼曼当选中队长之时,他的同桌冤家又到处鼓动同学们投路曼曼的票。在路曼曼生病的时候,马小跳又代表班里的同学去看他······

  是啊,和孩子一块儿看儿童书籍,感觉自己也年轻了,仿佛又回到那天真烂漫的童年。记得那时候的我们,也是一样的天真烂漫,无忧无虑,没有现在孩子那么多的学习压力,整天穿梭在田间小河边。就算是同桌的男女,一般都是不说话的。我当时的同桌也是一个非常调皮的孩子,老是偷偷的把我的凳子上撒些墨汁,把我的衣服弄脏,不过有时候也帮我过小河····想想也是多么的快乐。

  

  《同桌冤家》使马小跳和路曼曼之间的恩恩怨怨就这样的没完没了。故事生动、有趣的展现了孩子们的童真童趣。这就是孩子和大人之间的隔膜、误区,家长读了之后,才能真正的了解孩子、读懂孩子。从而更好的让孩子们有一个健康、和谐、完美的童年。

东东给妈妈的评论:妈妈的读后感内容写得太简单,说明妈妈没有用心的看,以后要认真的看。

 

      儿子的读后感

 这个暑假我可以说过得很快乐、开心。每天都是哈哈大笑的。知道为什么吗?我来告诉你吧,因为我读了《淘气包马小跳系列》。今天我读的是系列之一《同桌冤家》,你想听听吗?

  这要从马小跳上幼儿园时说起。那时侯老师让路曼曼管马小跳,因为路曼曼最听老师的话,马小跳是最不听话的调气包。于是,老师就让路曼曼来管马小跳。结果,马小跳不但不讨厌路曼曼,还非常喜欢她。嘴上老是挂着路曼曼的名字“今天路曼曼得小红花了、路曼曼又得到老师表扬了”,每次有这样的消息,马小跳比路曼曼还高兴。

  上学了,就发生了变化,在一次手拉手的活动中,老师让同学们手拉手,马小跳正好和路曼曼拉手,于是马小跳就把路曼曼的手拉的很紧,可是路曼曼想和丁文涛拉手,马小跳就告老师说路曼曼不和他拉手,而路曼曼争辩说:"马小跳故意捏疼我的手”,老师只相信路曼曼的话,就把马小跳训了一顿。从此以后,马小跳就讨厌路曼曼了,两个人的战争就开始了······

  这本书写得非常好,是我们非常喜欢的书。我觉得马小跳和路曼曼不应该老吵架,要把心思多用在学习上。不过,他们也有好的时候,我很喜欢他们活泼、快乐的样子。我和我的同桌王梦迪就很少吵架,因为她是个非常听话又爱学习人。我们小朋友在一块儿就要团结友爱,互相学习!

妈妈对东东的评论:你的内容写得非常详细,连具体的话语都写了,很好,你是认真的读书了。感悟又联系了自己的同桌,同学之间要团结友爱,互相学习!写得不错。妈妈期待看到你的《马小跳系列》之二!


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作文标题: 同一本书,读出不一样的感受(一)
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本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《同一本书,读出不一样的感受(一)》,欢迎大家踊跃投稿。

同一本书,读出不一样的感受(一)

  ——和儿子读《马小跳系列》之一《同桌冤家》有感

     妈妈的读后感

  最近,儿子喜欢上青年作家杨红樱的儿童系列小说《马小跳》,闲暇之时,就拿起书来看。

  受儿子的影响,我也跟着凑热闹,也觉得这本书挺有意思。于是和儿子约好,一块儿读书,一块儿写心得。东东爸直接说我是个老顽童了。是啊,和孩子一块儿看儿童书籍,感觉自己也年轻了,仿佛又回到那天真烂漫的童年时代。

  《同桌冤家》是杨红樱写的儿童小说《马小跳系列》之一,主要讲了一对同桌冤家,马小跳和路曼曼之间的恩恩怨怨。两个孩子从上幼儿园的时候就是一个班。路曼曼是个乖乖女,老师和同学们都很喜欢她。而马小跳是出了名的淘气包。故事就从路曼曼受秦老师之命管马小跳开始。他们之间有太多的争吵、战争。但是在路曼曼当选中队长之时,他的同桌冤家又到处鼓动同学们投路曼曼的票。在路曼曼生病的时候,马小跳又代表班里的同学去看他······

  是啊,和孩子一块儿看儿童书籍,感觉自己也年轻了,仿佛又回到那天真烂漫的童年。记得那时候的我们,也是一样的天真烂漫,无忧无虑,没有现在孩子那么多的学习压力,整天穿梭在田间小河边。就算是同桌的男女,一般都是不说话的。我当时的同桌也是一个非常调皮的孩子,老是偷偷的把我的凳子上撒些墨汁,把我的衣服弄脏,不过有时候也帮我过小河····想想也是多么的快乐。

  

  《同桌冤家》使马小跳和路曼曼之间的恩恩怨怨就这样的没完没了。故事生动、有趣的展现了孩子们的童真童趣。这就是孩子和大人之间的隔膜、误区,家长读了之后,才能真正的了解孩子、读懂孩子。从而更好的让孩子们有一个健康、和谐、完美的童年。

东东给妈妈的评论:妈妈的读后感内容写得太简单,说明妈妈没有用心的看,以后要认真的看。

 

      儿子的读后感

 这个暑假我可以说过得很快乐、开心。每天都是哈哈大笑的。知道为什么吗?我来告诉你吧,因为我读了《淘气包马小跳系列》。今天我读的是系列之一《同桌冤家》,你想听听吗?

  这要从马小跳上幼儿园时说起。那时侯老师让路曼曼管马小跳,因为路曼曼最听老师的话,马小跳是最不听话的调气包。于是,老师就让路曼曼来管马小跳。结果,马小跳不但不讨厌路曼曼,还非常喜欢她。嘴上老是挂着路曼曼的名字“今天路曼曼得小红花了、路曼曼又得到老师表扬了”,每次有这样的消息,马小跳比路曼曼还高兴。

  上学了,就发生了变化,在一次手拉手的活动中,老师让同学们手拉手,马小跳正好和路曼曼拉手,于是马小跳就把路曼曼的手拉的很紧,可是路曼曼想和丁文涛拉手,马小跳就告老师说路曼曼不和他拉手,而路曼曼争辩说:"马小跳故意捏疼我的手”,老师只相信路曼曼的话,就把马小跳训了一顿。从此以后,马小跳就讨厌路曼曼了,两个人的战争就开始了······

  这本书写得非常好,是我们非常喜欢的书。我觉得马小跳和路曼曼不应该老吵架,要把心思多用在学习上。不过,他们也有好的时候,我很喜欢他们活泼、快乐的样子。我和我的同桌王梦迪就很少吵架,因为她是个非常听话又爱学习人。我们小朋友在一块儿就要团结友爱,互相学习!

妈妈对东东的评论:你的内容写得非常详细,连具体的话语都写了,很好,你是认真的读书了。感悟又联系了自己的同桌,同学之间要团结友爱,互相学习!写得不错。妈妈期待看到你的《马小跳系列》之二!


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