精彩课堂（二）

本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《精彩课堂（二）》，欢迎大家踊跃投稿。

为了让大家把课本上的文言文掌握好，刘老师可谓“费尽心机”啊……

一）男生女生大PK

早自习是语文。花样百出的刘老师专门早早地到达二班的教室，望着台下摇头晃脑地背诵《桃花源记》的各位同学，他忽然想到一妙招，于是，转身在黑板上写道：“男生女生大PK”。并在旁边用他那潇洒的行书写了一幅对联（可惜，对联的内容我忘了）。“好了，同学们，今天我们检查背诵的方法是——‘男生女生大PK’！比比看哪方会背的人多！”“咝——”全班同学都紧张极了，只见老师他大步走向第一大组“这一大组，有人挑战吗？”很可惜，半天无人响应。“啊，这大组可谓卧虎藏龙……”老师使出激将法，可是不奏效，第一大组中的同学们仍是一片沉寂。“三，二，一！”这边老师刚刚摇着头遗憾地离开，那边就有人开始窃窃私语“我们被卖了？”“是拍卖？”“都怪刚刚没好好背。”“机不可失，时不再来。”“好惨……”老师对他们置之不理，他只是清清嗓子，又问第二大组：“有人挑战吗？这组的男生们，别再腼腆，女生们，这会儿不用装淑女啊……”一位同志实在是忍受不住了，上台背了一遍：“晋太元，中，武陵人，捕鱼，为业……”虽然有点不熟，但是，勇气可嘉嘛，老师大手一挥，让他把名字写在黑板上，并奖励了他5分！啊，第一大组的人心中那个悔呦……唉。接着，被老师誉为“快板表演艺术家”的小周同学上台背诵，那速度，那流利程度，非常人可比拟，台下的人没有一个听清楚他背到哪里了。“晋太远中武陵人捕鱼为业缘溪行忘路之远近……”他这边一宣布“背完了”，那边老师就欣喜的奖励了他5分。到三、四大组时，老师开始特别暗示女生们了：“男生已经有两位英雄横空出世了，女生啊，你们讲‘女权运动’，可是，也要拿出实力来哦，不要在男生撑起的一片小小的天空下‘苟延残喘’了……”小郭同学闻听此言，不由冲上台去，为女同胞争了一口气，当然也获得了五分奖励。后来老师还试着叫了几个学号，本人有幸被点，《桃花源记》还不是小菜一碟，因此我也加了5分！当本班大部分人悔得肠子都青了时，下课铃恰巧在此时响起，其余摩拳擦掌跃跃欲试的人全部都开始垂头丧气地哀叹这铃声响地太早。唉，谁让各位刚刚没掌握机会呢！现在我们这些“英雄”们就能感叹那5分“得来全不费功夫”了呢！只有范范追着老师问：“呃，到底哪方赢了呢？”“呃，平手，平手，大家都不错！”

二）抽签

整个第五单元的文言文都讲完了，真不知老师是不是又想出什么“损招”来检查背诵呢？果然，一早来，他就“不怀好意”地从西装的内口袋里掏出——几张纸条！“今天，大家上来背诵的话，只需抽签，抽到什么背什么。好了，言归正传，有挑战者吗？”只见“背诵专家”小周又举手了。“我知道周同学‘背功’超强，先不叫他，有别人吗？”我想了又想，最终“大义凛然”地举起手来。“好！小管同学，来，抽签！”我走上台去，抽到《春望》，好！可是当我把这首小诗背完，老师又说：“既然是挑战，再抽一张！”我不禁说道：“可不要是《核舟记》啊！”（《核舟记》特别长）可谁料，不知怎的，我真抽到了《核舟记》！看到刘老师那一脸“坏笑”，我也没有办法，好在这《核舟记》恰巧是我背得最好的文章之一，虽然长，但是本人背的还是相当不错的呢！“明有奇巧人曰王叔远……”哈哈，过关之后，一身轻松，毕竟我是“挑战小周第一人”嘛！可是，怪事随后出现了——在我之后每个上台抽签的人都肯定能抽到《核舟记》，无一例外呢！哦，现在已经有人怀疑老师的“签”有问题了。而最恐怖的是，这些“签”老师随身携带，人在签在，没准什么时候，就会有一把签伴一个夸张的笑脸出现在你面前！

三）大转盘

转眼国庆节到了，老师告诉我们他的新创意：“在国庆过后，我要弄一个‘大转盘’。让谁来背，只需转动转盘。上面可能会有‘背不了《核舟记》扣50分’，‘背不了《核舟记》扣100分’呢！所以呢，大家这几天放假的时候要回家好好背！”一同学有疑问：“老师，你为什么总是说‘背不了《核舟记》’就怎么样呢？”老师微微一笑：“这是因为咱班同学每次抽签都会抽到《核舟记》啊！哈哈！”原来如此！那我目前还不用害怕，所有的古文我都能背，哈哈！

总结：

刘老师不愧是才思敏捷的“才子”啊，检查背诵如此无聊之事都能被他搞得如此有趣，哈哈……