关键词： 笔头 好记性 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本日记是关于小学六年级的日记，题目为：《好记性不如烂笔头》，欢迎大家踊跃投稿。
这次语文测试,典典91分,看了看卷子,唉,真替她感到可惜,知识点典典都对了,扣分都在忘了写声调,忘了一个连线,抄错了两个音节,猜谜语忘了把答案写上,只画了个小兔子,还画得不象,总共失了9分,我看了很生气,也很无奈,把错题抄到错题集上,让典典又做了一遍,还是不能全对,唉,真是一时找不到什么好方法来对付她的这种丢三落四!!
晚上做语文作业时,赵老师有个作业是听写30个音节,我听写完典典后,发现很多音节,你让孩子说可能能说出来,但具体到写在本上就千差万别了,总是出错,看来,光会读是不行的,感觉赵老师的这个方法真好,一下子提醒了我,不能光觉得孩子会读就行了,一定要写,至少要让孩子把当天的课文上的音节会写才行!卷子上失分的地方全是因为写得太少!
我试着让典典多写了几遍,然后再听写,差错率就明显的少了,看来, 对付粗心,经常写是很关键的!!真是古人说的好,好记性不如烂笔头!