关键词: 粗心 惩罚 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《对待孩子的粗心,微笑比惩罚更好》,欢迎大家踊跃投稿。
为什么说对待bAbY的粗心微笑比惩罚更有用呢?嘿嘿,咱有亲身体会呗!相信很多成功的DADY、MAMI们都和俺有同感吧!
想当初,咱家千金唱歌、跳舞、画画都有点天分,小人儿也乖巧懂理,幼儿园的老师可喜欢咱闺女儿哩!都预示俺:这妮儿上了学肯定也不孬,好好培养,可是个尖子哩!咱心里那个美呀,就不用说了。可事与愿违呀,咱闺女儿上了学,老师倒是也说她乖呢,可就是学习时像水面浮萍,老是“飘”着。老师还说:“恁这孩子,挺聪明,理解能力也还行,可就是和人家不一样,她的错题总是挺让人哭笑不得的,那粗心劲儿······唉!老师的话让我一半欢喜一半忧:喜的是妮儿总还是“可教也”;忧的是这总飘着也不是事儿呀;于是痛下决心,一改从前的和风细雨,开始精敲细打起来。
从此,女儿写作业就罩在我的严密监督之下,写完还得经过我的严密检查。“怎么回事、这么粗心、还不快改、罚你重写十遍”,这些急躁又不艺术的话语经常从盼女成凤的我口中冲出来,孩子经常很晚才能入睡。再看女儿的小脸,泪光闪烁、抽成一团。我是又后悔又心疼。可是转天一看她那些莫名其妙的错误,我又重蹈覆辙了。虽然在高压政策下女儿的成绩有所攀升,可我总觉得心里不是滋味。因为女儿那银铃般的笑声渐渐消失了,取而代之的是处处的小心翼翼。和我们也有着一种说不出道不明的心理距离。我这才体会到,书上所说的父母对待孩子的那种功利心态真是害人害己呀!
时光飞逝,转眼女儿已经“小三”了。我也渐渐调整好了心态:第一太沉重,我选女儿畅亮的欢笑;错误是孩子的权利,我选让后果来教会女儿思考。
现在,女儿仍然会偶尔马虎,她自己倒也悔恨不已,然后会静观我脸色如何变。嘿嘿,咱现在进步了,只是鼓励她继续和粗心战斗,并安慰她:“我相信你会改的,你心里的难过我已经看到了,别灰心,你会好的!”说实话,刚开始女儿特别纳闷,猜不准我这是咋啦,还以为我是“狼外婆”装温和呢!一个劲的问我:“妈妈,你真的相信我么?我是你说的那么棒么?”慢慢地,她开始对我小有信任,也愿意和我分享学校的很多见闻了,阳光又照进了我们的小家。
随着心态的逐渐平和,再到孩子偶犯粗心甚至错误连篇时,我也不那么疾风骤雨了,这和风细雨还真沁润了孩子的心。现在,虽然咱家baby还不太相信咱能痛改前非,还会对咱观察、考验,但是我一定会持之以恒,润物无声的!
这不,今天她就旧病复发了,让小马虎在卷子上纵横了一把,咱的表现~~~~~俺妮儿心里有数!
要想和粗心说再见,可能是个一见再见的磨合过程,咱们家长可得以不变应万变呀!要发挥春风化物的精神,等着小花慢慢开,耐心、耐心再耐心呀!看看俺家宝贝的表情变化,你就明白了!
芦里