能干的小手

本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《能干的小手》，欢迎大家踊跃投稿。

今天吃晚饭时，看到小学生学习报上的一首小诗很有童趣，写得不错，就读给妙儿听：

好 像

我好像一头牛，

因为我很健壮又能吃苦，只是有点被动。

我好像一只小兔，

因为我很可爱又很快乐。

我好像一只小猴子，

因为我很活泼也很聪明，还有点淘气。

我好像一只小鸟儿，

因为我很漂亮也很自由。

你有你的性格，

我有我的性格，

让我们和谐相处，

快乐歌唱，

让世界更美丽！

妙儿听了以后，也觉得写得不错，还对我们说：“一会儿我也要写作文，我要写一篇《我有一双能干的小手》。”这个题目起的还不错，不知道她会写些什么。

晚饭后，妙儿很主动地去练琴，练得很认真。练完琴，她高兴地说：“我该写作文喽！”难得她还惦记着这事儿，我一看时间已经不早了，就提议：她口述，我记录。可妙儿说：“不用了妈妈，我都会写字了，不会的字用拼音代替，我自己写吧，写完了还能画一些画装饰一下，我现在画画可漂亮了。”边说边动手写了起来。写完题目后，又用另一种颜色的笔描边，边描边得意地说：“这叫卡通字，好看吧！中午爸爸教我的。”描完后自己又读了一遍题目，发现把“一双”两个字漏掉了，就自己安慰自己：“没事，别人看了就知道是一双能干的手了。”接下来，我以为她会写一些“我的小手会写字、我的小手会画画、我的小手会拉琴”等等这一类的话，可没想到她就说了两句话，就完了：“今天我在姐姐家里做了一个贺卡，我做的特别漂亮，我好喜欢呀！”最后还给自己画了一个大拇指，怕别人看不出来，还专门在下面做了标注。底下写上自己的名字，因为名字有两个字不太好认，也做了拼音标注。最后用各种颜色的彩笔画了云、小草、小花等装饰品。我问她：“你的题目叫《我有能干的小手》，可是，作文里没有说你的小手都有哪些本领呀？”“哎呀妈妈，你连这都不懂，我在姐姐家做的贺卡可漂亮了，这不就证明我的小手很能干吗？”可好，反倒把我教育了一下！大功告成，得意地向我们一一做了展示，才满意地去睡了。

这算是妙儿的第一篇作文吧，虽然画面显得有些凌乱，但在我心里，它还是比较完美的，我会永远珍藏！