初中初一作文650字:不被理解又何妨

2013-03-18 20:42:06 初中初一650字
作文标题: 不被理解又何妨
关 键 词: 初中初一 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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人是需要理解的。每个人都渴望理解自己,也渴望理解他人,更渴望被他人理解。不被他人理解,往往难以挣脱孤独和苦闷的阴影,但事实上,要真正做到感情上息息相通并非容易,理解他人难,被他人理解则更难。世界之大,却找不到两个相同的人,人的生活经历和感情世界那么的纷繁复杂,要想找到知人知面知心也实在难啊,不理解较之理解更是一种普遍现像。老年人责怪年轻人过于开放,年轻人认为老年人保守有余;北方人不理解男方人的纤柔,南方人不理解北方人的粗犷;喜欢热闹的不能忍受独处的寂寞,爱好清静的人不习贯环境的喧哗……这些都属于生活方式、性格特点、个人喜好等琐细小事,又何必要求他人都理解呢?只要我们拿出比海洋还宽广的胸怀,宽容地看待不同的个性,即便少一份理解,也能微笑地擦肩而过。热爱祖国的屈原,被放逐人烟希少的地方块字;忘却自我的雷锋,常被一些人称为“傻子”;坚持真理的布鲁诺,被烧死在十字架上;解放黑奴的林肯,北枪杀在剧场里……试想,如果他们追求事事被他人理解,又如何为捍卫真理而前行?学习先贤哲人,就应当学习他们追求高风亮节的勇气,坚持真理的信念,维护正义的决心,在不理解的目光中昂然前进。在现实中,又有多少人能明白“理解”的真谛呢?他们刻意追求理解,以别人的喜怒为主题,以别人的言谈为辞藻,以别人的反应来润色修改,写出了一个优柔寡断、毫无主见的可笑人生。人,是一个独立的个体;人,无需为别人而活。人就要有勇气在说“理解万岁”的时候坦然加上一句:“不被理解又何妨?” 《不被理解又何妨》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

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人是需要理解的。每个人都渴望理解自己,也渴望理解他人,更渴望被他人理解。不被他人理解,往往难以挣脱孤独和苦闷的阴影,但事实上,要真正做到感情上息息相通并非容易,理解他人难,被他人理解则更难。世界之大,却找不到两个相同的人,人的生活经历和感情世界那么的纷繁复杂,要想找到知人知面知心也实在难啊,不理解较之理解更是一种普遍现像。老年人责怪年轻人过于开放,年轻人认为老年人保守有余;北方人不理解男方人的纤柔,南方人不理解北方人的粗犷;喜欢热闹的不能忍受独处的寂寞,爱好清静的人不习贯环境的喧哗……这些都属于生活方式、性格特点、个人喜好等琐细小事,又何必要求他人都理解呢?只要我们拿出比海洋还宽广的胸怀,宽容地看待不同的个性,即便少一份理解,也能微笑地擦肩而过。热爱祖国的屈原,被放逐人烟希少的地方块字;忘却自我的雷锋,常被一些人称为“傻子”;坚持真理的布鲁诺,被烧死在十字架上;解放黑奴的林肯,北枪杀在剧场里……试想,如果他们追求事事被他人理解,又如何为捍卫真理而前行?学习先贤哲人,就应当学习他们追求高风亮节的勇气,坚持真理的信念,维护正义的决心,在不理解的目光中昂然前进。在现实中,又有多少人能明白“理解”的真谛呢?他们刻意追求理解,以别人的喜怒为主题,以别人的言谈为辞藻,以别人的反应来润色修改,写出了一个优柔寡断、毫无主见的可笑人生。人,是一个独立的个体;人,无需为别人而活。人就要有勇气在说“理解万岁”的时候坦然加上一句:“不被理解又何妨?” 《不被理解又何妨》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

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