小学二年级作文500字左右:数学日记(1)

2013-03-18 20:11:26 数学日记小学二年级
作文标题: 数学日记(1)
关键词: 数学 日记 小学二年级
本文适合: 小学二年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文500字左右是关于小学二年级的作文500字左右,题目为:《数学日记(1)》,欢迎大家踊跃投稿。

奇数和偶数

课堂上,老师和同学们一起做游戏。

“请每位同学准备两张小纸条。在两张小纸条上分别写上一个奇数和一个偶数,写好后,两手各握一张。不要给我看也不要给你身边的同学看。”

不一会儿,大家都完成了要求。老师清晰的说道:“请你们都将右手中的数乘2,左手中的数乘3,再把乘积相加,算完不要出声音。”

等每个同学都算好了,老师就让算出得数是偶数的同学站成一队;得数是奇数的同学站成一队。

老师指着得数是奇数的同学说:“你们左手握的都是奇数。”她又指着另一队的同学说:“你们左手握的都是偶数。”

大家摊开手一看,真的是,老师猜得丝毫不差,我们忍不住纷纷问道:“老师,您怎么知道?”追问了半天,老师才滔滔不觉地解释道:因为奇数×2=偶数、奇数×3=奇数、偶数×2=偶数、偶数×3=偶数、偶数+偶数=偶数、偶数+奇数=奇数。左手是奇数时,奇数×3是奇数,偶数+奇数(右手中的偶数×2),结果是奇数。而如右手是奇数时,奇数×2是偶数,偶数+偶数(左手中的偶数×3),结果就是偶数了。

原来是这样,怪不得老师猜得那么准呢?

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奇数和偶数

课堂上,老师和同学们一起做游戏。

“请每位同学准备两张小纸条。在两张小纸条上分别写上一个奇数和一个偶数,写好后,两手各握一张。不要给我看也不要给你身边的同学看。”

不一会儿,大家都完成了要求。老师清晰的说道:“请你们都将右手中的数乘2,左手中的数乘3,再把乘积相加,算完不要出声音。”

等每个同学都算好了,老师就让算出得数是偶数的同学站成一队;得数是奇数的同学站成一队。

老师指着得数是奇数的同学说:“你们左手握的都是奇数。”她又指着另一队的同学说:“你们左手握的都是偶数。”

大家摊开手一看,真的是,老师猜得丝毫不差,我们忍不住纷纷问道:“老师,您怎么知道?”追问了半天,老师才滔滔不觉地解释道:因为奇数×2=偶数、奇数×3=奇数、偶数×2=偶数、偶数×3=偶数、偶数+偶数=偶数、偶数+奇数=奇数。左手是奇数时,奇数×3是奇数,偶数+奇数(右手中的偶数×2),结果是奇数。而如右手是奇数时,奇数×2是偶数,偶数+偶数(左手中的偶数×3),结果就是偶数了。

原来是这样,怪不得老师猜得那么准呢?

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