关键词: 让我 辅导班 小学六年级
本文适合: 小学六年级
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本作文350字是关于小学六年级的作文350字,题目为:《辅导班让我成长》,欢迎大家踊跃投稿。
辅导班让我成长
今年十月一日,我突然对弹钢琴感兴趣了,我问妈妈:“我哥哥和妹妹都学钢琴,你们为什么没让我学呢?”妈妈说:“你小的时候,我们问过你几次,要不要学钢琴,你都回答不想学的。”我说:“那你们为什么不逼着我学呢?真可惜耽误了这么多年!”妈妈笑了,说:“你不喜欢的东西,我们是不会逼着你学的,你想想,我们什么时候强迫过你学东西?你的课外班都是怎么去上的?”我现在的课外班只有一个英语班,我是怎么上的这个班呢……
我从去年一年级开始,就很喜欢英语,课本上的每一课我都学得津津有味,我特别特别想再多学点英语。奶奶就带我去诺亚的剑桥预备级试听,我一听马上就喜欢了,Tracy老师课讲得生动有趣,课堂中还可以做游戏,而且,我有两个同班同学也在这里上;当时,预备级已经上了四节课,我从第五节课学,也能跟得上。就这样,我学完预备级接着现在学剑桥一级。
Tracy老师教学很有经验,她告诉我们,剑桥二级以后会特别难,短语、句型、语法、课文很多,趁着我们现在学的简单,要先多学点。上课时她都会额外加些语法、短语,Tracy老师还说,我们班的英语基础比较好,多加的内容可以掌握,她带的另一个班就不行了,接受的没我们好。我们班的同学都很努力,前几天,我们剑桥一级9-16课考试,两节课笔试了三张卷子,还考了听力口语,我考了第一名。现在,我们班有十名同学,
年龄和年级都不同,除了brown比我小,剩下都比我大;我是班里的学习委员,平时帮助老师收发作业,过课文,检查、登记作业情况表听力表。Tracy老师说我和Angel是做事最认真负责的两个委员。我们上课时分为两个小组,我还是其中一个组的组长,每次课堂我们都会听写上节课学的单词短语;如果一个人听写全对,小组就会得5分,整组全正确,除了每人得的5分外,还会额外另加5分;Tom那组听写基本都能全对,我们这组就不能保证了。Tracy老师告诉我,你不要只顾自己成绩好,你要学会关心帮助别人,能够与人沟通与人合作,具有团队精神才是最棒的。我很愿意跟同学们分享我的学习经验:听写的单词短语都是前面学过的东西,只要能认真完成家庭作业,听写就能全对。听写正确说明在课下复习的好,全神贯注就能掌握课堂新学的知识。现在,课堂上我们学了新知识,我都会快速先学好;在比赛之前,先领小组读几遍,然后,让我们组每人读给我听,我给他们纠正发音,我问他们答,或是他们轮流问,我回答;每一个人的注意力都集中起来,每个人都得到了锻炼;同学们也给了我很多帮助,那次,我们比赛默单词,轮流在黑板上听写,我够不着上面的黑板时,Peter用双手抱举着我写,为了小组的胜利团队的荣誉,我们互相帮助共同努力。每次的小组比赛,Tom组的优点是默写单词好,这很值得我们学习,而我们经常后来居上,发挥每个人的长处,在后面的比赛中得分,这全归功于我们团队合作的好。
从我来这个班之后,我们班不断有新人加入,可是,也曾有五位同学退出:Jason,betty,Tom,bob, Jerry,他们有的是因为生病,有的是因为暑假旅游……结果停了一段时间课,回来后就跟不上了,很可惜;从他们身上我知道了,英语学习一定要持之以恒。虽然以后的课程会越来越难,但只要我们坚持下去,稳稳地一步一个台阶,就像登山一样,总会攀到最顶峰,真希望我们班的同学不要再有人掉队,让我们一起互相帮助坚持到底,做最优秀的班级,共同享受英语学习的快乐!
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