关键词: 我的家乡 小学六年级
本文适合: 小学六年级
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我的家乡——辽宁岫(xiù)岩
徐铁男
我的家乡是辽宁岫岩,位于黄海之滨,沿海有很多海潮冲击岩石形成的洞穴,因而得名,岫指的就是“有穴的山”。现在我就来介绍一下我的家乡。
一、岫岩的特产:
矿产品:玉石,称为岫玉,岫岩因此又得名“中国玉乡”。还特产镁矿,储量占全世界80%。
农产品:岫岩地上物产得天独厚,盛产板栗、尖把酸梨、金瓜梨等名优特干鲜果。年均放养柞蚕1.5万把,被誉为“中国柞(zhà)蚕第一县”。食用菌年接种量3000万盘,被中国食用菌协会授予“中国滑菇第一县”。
二、岫岩的文物古迹有:老古庙、黄显声将军故居。
老古庙又名卧鹿山效圣寺,传说古时有一常骑黑鹿的道人居于山中而得名。当地人以其建造历史久远,俗称“老古庙。老古庙寺是辽宁省内唯一一座保存完好的大型的石制石庙。
黄显声将军故居被列为省级红色旅游基地。
三、岫岩的风景名胜:药山、龙潭湾自然保护区、清凉山风景区。
药山是辽宁四大名山之一。药山以盛产药材而得名,据不完全统计,有各种中草药材480多种。相传唐贞观年间,唐太宗李世民亲征辽东,在安市城之战得胜,率领三军将士来到长乐山下歇兵养马,准备继续东征。不料,三军将士因水土不服多有染病,唐太宗一时处境窘迫,后来住庙僧人从山中采集草药,治愈了三军将士。之后,唐太宗率领三军士攻下乌骨城,取得节节胜利,收复了辽东。唐太宗大为高兴,遂将长乐山赐封为“宝药山”,又派大将尉迟敬德来此监修庙宇,后人为了称呼方便,就把“宝药山”简称为药山。
龙潭湾内有一个深水石潭,传说古时有一巨龙在此升天,所以得名龙潭湾。因湾内景点酷似四川九寨沟,又被游客称作东北九寨沟。相传古时候,有一天雨后夕阳,当地农夫们坐山观看,忽见不远处雾气升腾,紫气升腾,彩云缭绕其间,有一条白龙从石棚中窜出在空中飞舞而去,在地面蹬出一个大坑,这上面的石头盖子被飞出的蛟龙一下子顶到80里外的兴隆山坡上,变成了的“姑嫂石”石棚的上盖,这个坑流进一湾子水,就成了“龙潭湾”。
清凉山因山深林密、气候湿润凉爽而得名。清凉山有“六绝”。第一绝是“气候多清凉”;第二绝是“松生岩石间”;第三绝是“巨石多像形”;第四绝是“无霜枫自红”;第五绝是“高山有湿地”;第六绝是“丹谷飞瀑布”。
四、岫岩的风土人情:岫岩剪纸、岫岩单鼓、岫岩东北大鼓。
岫岩剪纸是以反映满族人民群众生活为特征的剪纸艺术。迄今已有300多年的历史。岫岩剪纸以满族农家妇女为创作主体,最大的特征是写行、写意、写神、写心,表现手法以镂空、成片为主,造型夸张奇特,因此,古朴、粗犷、浑厚、洗练是岫岩剪纸的特色
岫岩单鼓是流传于岫岩民间的一种古老的祭祀习俗,俗称“烧香”,至今已有近400年的历史。早期的岫岩单鼓,脱胎于满族先民女真人的“萨满”祭祀仪式,其在岫岩的流行,只限于满族民众之间,有着修旧的历史,后逐渐被汉族的文化采借。在以前,岫岩满、汉民“烧香”主要是为了祭神、祭祖、还愿,是一种祭祀活动,后慢慢发展为带有更多的娱乐性质的节目。
岫岩东北大鼓:据《岫岩县志》记载,东北大鼓在清末传入岫岩。清道光年间就有东北大鼓艺人在岫岩活动。30年前遍布岫岩,内容丰富,长短书一应俱全,而如今却只剩下不到10人仍从事这种濒临灭绝的民间艺术。
五、岫岩的历史名人:黄显声(1896-1949),石庙子镇兰家沟人,中共特别党员。(《红岩》中小萝卜头老师的人物原型)著名抗日将领,打响了东北抗日第一枪,被誉为“血肉长城第一人”。
六、岫岩的历史传说:岫岩被称为玉都,传说当然离不开玉。现在我要讲给大家的就是“老玉的传说”。
古时候,在岫岩西北的一个大山沟里,住着一家三口:父亲、儿子、儿媳妇,成年靠采药、挖宝为生。一天,父亲突然得了急病,连吐带泻,吃什么草药都不顶用,不到两天,老人就不行了。临终前,老人把儿子、儿媳妇叫到跟前说:“后山顶上老榆树底下埋有宝石,你们找到它日子就不愁了”,说完就闭上了眼睛。夫妻俩安葬了父亲,就带着工具,按着老人的指点,在后山顶上找到了老榆树,开始挖起宝来。挖呀,挖呀,也不知挖几天几夜,碰到了一个奇怪的石头。儿子一镐下去,石渣飞溅,鲜艳夺目,闪闪发光。夫妻俩断定这是宝石,小心翼翼地把宝石挖出来,就连刨碎的石渣也都捡回了家。一天,山里来了一个买宝石的客人,小俩口就把挖的宝石拿出来,客人看了爱不释手,就问这种宝石叫什么名字,小俩口一寻思,这块宝石是从老榆树底下刨出来的,于是灵机一动说:“老榆石”。由于“榆”与“玉”同音,客人误以为是“玉”,连说“老玉石好!老玉石好!”于是以高价买走了这块宝石,从此,“老玉石”也就出了名。后来,在岫岩的其他地方,也发现了类似的玉石,但时间都没有“老榆石”早,所以,“老榆石”也就顺理成章地成了“老玉石”,在其周围采到的玉石就统称为“老玉”。
猪妈的话:这是猪宝今天的作业,了解介绍自己的家乡,通过上网查询后整理完成。喜欢这样的作业形式,通过对自己家乡的了解,让孩子学习到地理历史、名胜古迹、风土人情等各个方面的知识。灵活多变的作业形式能够从各方面来培养孩子的学习兴趣,积累更多书本上学习不到的知识。