我的“家庭教师”

本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《我的“家庭教师”》，欢迎大家踊跃投稿。

师者，传道、授业、解惑也。从儿时到现在，不知有多少老师教导过我们。就说现在吧，学校里有老师，课外班有老师，网上还有许多老师，他们每天都在辛勤的耕耘着，无私的教诲着我们，有多少诗篇、美文在讴歌、赞颂着老师的辛劳和伟大。

今天我再给大家介绍几位我家里的老师，他们同样默默无闻的帮助我学习，同样的无怨无悔。

你家的老师？网友们会说，那就是聘请的家庭教师呗。不对！哦……那就是你的爸爸、妈妈？也不是。哈哈！我就不卖关子了，我家里的几位老师就是那几本厚厚的词典。

自从学会了拼音，爸爸就把我带到第一位“家庭教师”——《新华字典》跟前。爸爸说：“学会了拼音，你今后读拼音读物就可以自己查字典了。不要偷懒，要常常请教这位‘老师’，它会帮你识好多字，了解更多的新知识。”

我一看， 嗬！这位“老师”可够厚的，足有5、6厘米，拿在手中沉甸甸的（是位重量级老师）。跟着这位“老师”学习以后，我就经常向它请教，它也总是兢兢业业的帮助我。只要我遇到不会的字，无论何时，它都会仔仔细细地讲给我听，直到我学会为止。

随着它身上的“衣服”越来越陈旧，我的知识积累得越来越多了。但在刚开始的时候，我有时遇到问题，还想不起来问这位老师呢！

小时候的一天，我在看《少儿故事》。里面有一篇讲几只昆虫开饭店的故事深深地吸引了我：饭店刚开始生意十分红火，天天顾客盈门，蜜蜂老板看在眼里乐在心中。生意好人手就不够了，于是就新招了一名叫“蝽蟓”的新伙计。可自从这个新伙计一来呀，生意那是一天不如一天，老板很郁闷……

看到这里我也奇怪，“蝽蟓”？什么东西？光知读音不知意思，我就撂下书去问奶奶：“奶奶，什么是‘蝽蟓’（chun xiang )呀？”“什么蠢象？我就知道有非洲象、亚洲象，它们都在动物园儿里，又可爱又聪明的，不蠢！你又调皮！”奶奶所问非所答。“哼！这个奶奶，不问你了，我去问爸爸！”我对奶奶哼了一声就去书房找爸爸。

我刚一开口，爸爸就说：“嗯？！你忘了爸爸给你请的‘老师’了？”“噢……！”一句话提醒了我，我马上请出‘老师’。这一查呀，我是“咯咯咯”笑个不停。您猜蜜蜂老板请的那个叫‘蝽蟓’的新伙计的真实身份是谁？俗名就是放屁虫！！哈哈哈！哈哈哈！你说饭店里找个放屁虫当伙计，那生意能好得了吗？估计那饭菜……嗯！不敢想象。哈哈哈！

爸爸看着我乐的前仰后合的样子，也被吸引了过来。“什么可笑的，把你乐成这个样子？呵呵！”爸爸问着，看着我的样子也被逗笑了。我边笑边告诉了爸爸，“哦？！这两个字我也不认识，我看看！”爸爸说完看了看字典。“嗯！今天爸爸从你这里学会了两个新字。你先认识的，又告诉了我，你就是爸爸的‘两字’之师！”爸爸高兴的摸着我的脑袋乐着说：“放屁虫去饭店当伙计，这些童话作家，怎么想的？呵呵！”

现在我的‘家庭教师’队伍不断的壮大，那本《新华字典》已经光荣退休了。《辞海》、《现代汉语词典》、《成语词典》《英汉词典》……这些新老师又陆续被请到了我的屋里，陪我读书，教我识字，拓展我的视野，丰厚我的知识。我想，在今后的日子里，还会有更多的‘新老师’出现在我的读书、学习中。

心得：在自主学习的过程中，一定要发挥字典的作用。勤查、摘录、标注……让字典伴随着我们学习的每个脚印，不能偷懒，最不可取的是似懂非懂，懒于求证。

同学们，字典不是漂亮衣服——越新越好，不要让它束之高阁，更不能让它经常睡懒觉。让我们的字典，在我们的学习中充分发挥它的作用吧！