小小图书角，大大知识海

本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《小小图书角，大大知识海》，欢迎大家踊跃投稿。

小小图书角，大大知识海

还记得在听到获得书香班级时的喜悦，但是，今天当我们捧着用自己的努力换来的崭新的书籍时，却又成为了一种激动，一种感动。我们激动看到了奖励，也激动可以拥有更多书籍,更多知识。

也许正如马老师所说的，当她看见了这一捆书时，就好像是看见了财富，看见了食物。其实不止是马老师，我们每个学生都是这样的。我们会和看待金银财宝一样，去看待知识；我们会和看到了食物一样，如饥似渴的吸取书中的知识。

书有了，就要学会利用。马老师也想到了一个可以好好利用这些书籍的好办法——开展一个“小小图书角”，并且在办公室就将“借阅制度”定好了。当马老师在班上宣读规定时，班上静得连掉一根针都能听见。所有同学的目光都朝马老师那个方向望去，也许不止是因为马老师正在说话，可能还是因为马老师背后那张“发光”的奖状——荣获“书香班级”的奖状。我们很高兴得到了这二十多本书，也很高兴可以细细的看。

一下课，同学们就到讲台前排起了队伍——大家都想借到自己喜欢的书。可我却觉得人有点多，便等到了第三节下课后才去借书，那时候，书已经借得差不多了，只剩下了四本。不过我还是在其中找到了我早已想看的《贝多芬传》，并在纸上签上了名字和日期。

其实借这本书的原因有很多。其一是我本身就对贝多芬这个大音乐家感到好奇，觉得他是音乐天才，可又觉得他是一个古怪、不能好好与人相处的人，他的音乐令我着迷，而他的性格和身世更令我好奇。另外我是学小提琴的，也算是与音乐沾了一点边吧，所以就更想了解贝多芬这个伟大的音乐家到底是怎样的一个人。我喜欢上贝多芬可能是上学期学的《月光曲》一篇课文，那时，我就对贝多芬可以触景生情，马上就可以创作的能力感到震惊。这次，借到了这本书后，我才了解到，原来贝多芬以前就是学习即兴表演的，曾经莫扎特就是因为给他出了一道即兴表演题，贝多芬即兴演奏的钢琴曲让莫扎特也感动了，并收他为学生。正因为看了这本书，我才更加想学好小提琴。

借到了第一本书后，我也借给班级的图书角两本书，这两本书都是我很喜欢并觉得很有意义的。希望班上的同学也都能喜欢。而书的种类也有很多种，同学们可以在那些书中找到自己喜欢的书，也可以找到自己想看却没有的书。不过马老师说了，看书不一定要看文学类的，在那二十多本书中，还有有关科学的和有关数学的。我也很想有时间再借来看看。

从书中，我可以学会很多，我也可以从书中找到生活的乐趣，找到自己想要追求的目标，找到之前并不知道的解答。

从书中，也可以得到朋友之间的呵护。我相信，这个小小的图书角，完全可以带给我们一生的精神粮食。虽然它小，却充满了知识；虽然它小，却全是财富。虽然书不是很多，但是可以读了一遍再一遍，让书中的知识全部融入我们的大脑，全部成为我们自己的东西。

小小图书角，大大知识海。让我们一齐荡漾在这无边无际的知识的海洋中，感受书的魅力！