关键词： 清明 时节 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《清明时节话清明》，欢迎大家踊跃投稿。
今天是周五，又赶上明天的清明节，我和妈妈都要放三天假，下午放学以后，妈妈接上我说：“准备放松一下。” 放松的最好方法，我们选择的是散步回家——这需要1个小时左右的时间才能到家，但我们都愿意！我们走在人行道上，说（聊）起了“清明节”的话题。
我先给妈妈背诵一首诗：“《清明》唐 杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”
妈妈告诉我，这首诗是中国诗歌历史上变体最多的一首诗歌……比如以前有人这样读：其一是“清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。”；其二是“清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家：何处有牧童？遥指杏花村。”过去的人原来都不用标点符号。我们两个又不断变换读法，笑的路上的人好像都听见了。
“你知道为什么叫清明节吗？清明节为什么要放假呢？”妈妈问我。
这个难不倒我，上幼儿园大班的时候，老师就告诉我们了——“清明节,又被称为扫坟节，让人祭祀祖先，还有英雄。让我们记住先辈们的事迹,去怀念，去学习! ”
妈妈还告诉我：“每年的4月5日前后是我国传统的清明节，已有二千五百多年的历史（大约始于周代）。清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有‘清明前后，种瓜种豆’的农谚。
妈妈说今年的清明节，天气预报说，我们这不下雨。那我们再重新写一首诗歌吧！
《清明节》 张誉月和妈妈
清明时节闹纷纷，路上行人欲送魂。借问先魂何处有？我们铭志慰英魂。
说着笑着，我们已经回到了家……。
后记：换一种方式和孩子交流（如清明节）一种知识，孩子会在不知不觉中学会，所谓“润物细无声”。和孩子一起交心，一起面对，更能激发孩子的灵感和勇气，促进孩子的成长！