关键词： 王国 水龙头 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《森林王国的水龙头》，欢迎大家踊跃投稿。
森林王国的水龙头
今天，森林王国新装了几个水龙头，安在了森林王国（重复了哦！）巨大的橡树屋里。
天空水龙头馆里，小猴在玩水。他看见熊猫管理员来了，就用手捂住水龙头，想把水堵住，不让熊猫管理员看见。没想到溅出来的水花让熊猫管理员发现了自己在玩水。熊猫管理员被水花弄得湿漉漉的，没想到水花从指头缝里溅出来，把熊猫管理员身上弄得湿漉漉的。本来熊猫管理员很生气，但是他（为什么要用但是呢？有转折的意思吗？他是谁？指代不清，加上“本来熊猫管理员很生气”，问题就都解决了。）想通过这件事告诉每一个人应该节约用水，不浪费水资源，就拿起手上的纸
。，说：“我们每个人都应该节约水资源。我们国家有好多地方都在闹水荒，连吃水都吃不上了，你还这样用水，多浪费呀！节约用水，人人有责。”（真正劝人的时候，会只说这一句吗？要讲道理，告诉他为什么不能玩水，让小猴受到自己心灵的责备，才有说服力。下文中的小猴才会去主动劝小兔节约用水。）小猴听了，惭愧地挠着头说：“对不起，以后我不再玩水了。”绿草水龙头馆里，小猴看见小兔把水龙头开得大大的，在用水灌（用“冲”才准确！）脚。，（一个意思还没有表达完，怎么能用句号呢？）就连忙跑过去说：“小兔，你看看上面的牌子。”小兔读了起来：“节约用水，人人有责。”她看看脚下的自来水，红着脸说：“对不起，我不应该玩水。请原谅！”（要注意小猴和小兔神态描写，表情可以很好地反映心理。）小猴说：“没事，只要及时改正就好了。”
从此，再也没人玩水了，因为他们都知道一句话——“节约用水，人人有责。”
妈妈的话：
这是孩子的考场作文，被阅卷老师扣了１分。
其实，文章里有很多不足，比如：
1、语言太简单，熊猫管理员和小猴劝人时，都只说了一句话，缺乏说服力。
2、根本没有神态描写，看不出小猴和小兔认识到了自己的错误，感觉他俩说的“对不起”不够真诚。
3、动作描写不够具体。
4、几个标点符号用得不正确。
5、题目没有紧扣主题。
看来阅卷老师是手下留情了。经过修改后的文章好了一些，但由于要尊重孩子的意见，只作了部分改动。有下划线的是要删掉的，红色部分是孩子和我共同修改的。
修改后的文章如下：
森林王国的水龙头
今天，森林王国新装了几个水龙头，安在了巨大的橡树屋里。
天空水龙头馆里，小猴在玩水。他看见熊猫管理员来了，就用手捂住水龙头，想把水堵住，不让熊猫管理员看见。没想到水花从指头缝里溅出来，把熊猫管理员身上弄得湿漉漉的。本来熊猫管理员很生气，但是他想通过这件事告诉每一个人应该节约用水，不浪费水资源，就拿起手上的纸，说：“我们每个人都应该节约水资源。我们国家有好多地方都在闹水荒，连吃水都吃不上了，你还这样用水，多浪费呀！节约用水，人人有责。”小猴听了，惭愧地挠着头说：“对不起，以后我不再玩水了。”
绿草水龙头馆里，小猴看见小兔把水龙头开得大大的，在用水冲脚，就连忙跑过去说：“小兔，你看看上面的牌子。”小兔读了起来：“节约用水，人人有责。”她看看脚下的自来水，红着脸说：“对不起，我不应该玩水。请原谅小猴说：“没事，只要及时改正就好了。”
从此，再也没人玩水了，因为他们都知道一句话——“节约用水，人人有责。”