学古诗

2013-03-18 02:36:10 古诗小学五年级
作文标题: 学古诗
关键词: 古诗 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《学古诗》,欢迎大家踊跃投稿。

今天下午,陈老师高兴地说:“同学们,下个星期三学校要组织1——6年级同学举行一次古诗朗诵比赛,希望每个同学好好准备,争取赛出好成绩。”听完老师的话 ,同学们高兴得跳起来。因为我们都知道,古诗文是我国民族文化史上一颗璀璨的明珠,是人类文化的宝库。

在准备时我学到很多新知识,“怆”“簪”两个字我不会读,就查字典,知道了它们的读音和字义。《梅花》这首诗中“为”“数”是多音字,到底该读那种音呢?“数”我经过多次朗读,体会到“数枝”在这句诗中是指几只梅花,应该读“shu”。“为”应该读“wei”。这样既锻练了我区分多音字的能力,也提高了我查字典的速度。

在我背记每首诗作者的朝代时,我又发现了新大陆,《别董大》的作者是唐朝的高适,《登幽洲台歌》的作者是唐朝的陈子昂,《春望》《赠花卿》的作者是唐朝的杜甫,还有唐朝李白的《送友人》 ,老师在黑板上抄的十首诗就有九首诗是出自唐朝诗人之手。唐朝为什么会出这么多有名的诗人呢?我请教了老师和家长才解开了谜团。原来唐朝是我国古代文化最繁荣的时期之一,不是有“唐朝的诗,宋朝的词”这样的美谈吗?

我的性格内向胆小,平时不敢在大庭广众之下发言,为了在比赛中得到好成绩,我先是对着镜子背,然后给爸爸妈妈背,再走进教室给我的好朋友背,我越背胆子越大,铆足了劲,准备在比赛中大显身手

终于,期待已久的古诗朗诵比赛开始了,我信心十足的走进了赛场,老师让我们抽签决定背哪两首古诗。轮到我了,我连忙走上讲台抽签,我抽了课内的是《送元二使安西》课外的是《梅花》。由于我准备充分。把每一首古诗都背的滚瓜烂熟,于是便大声背起来,越背声音越大,越背感情越浓,越背心情越轻松,背完了,评委老师满意的向我点了点头。

这次古诗朗诵比赛是我成长道路上的提示牌,我学到了很多有关古诗的新知识,也不再那么担小了,这次比赛使我受益终身。
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今天下午,陈老师高兴地说:“同学们,下个星期三学校要组织1——6年级同学举行一次古诗朗诵比赛,希望每个同学好好准备,争取赛出好成绩。”听完老师的话 ,同学们高兴得跳起来。因为我们都知道,古诗文是我国民族文化史上一颗璀璨的明珠,是人类文化的宝库。

在准备时我学到很多新知识,“怆”“簪”两个字我不会读,就查字典,知道了它们的读音和字义。《梅花》这首诗中“为”“数”是多音字,到底该读那种音呢?“数”我经过多次朗读,体会到“数枝”在这句诗中是指几只梅花,应该读“shu”。“为”应该读“wei”。这样既锻练了我区分多音字的能力,也提高了我查字典的速度。

在我背记每首诗作者的朝代时,我又发现了新大陆,《别董大》的作者是唐朝的高适,《登幽洲台歌》的作者是唐朝的陈子昂,《春望》《赠花卿》的作者是唐朝的杜甫,还有唐朝李白的《送友人》 ,老师在黑板上抄的十首诗就有九首诗是出自唐朝诗人之手。唐朝为什么会出这么多有名的诗人呢?我请教了老师和家长才解开了谜团。原来唐朝是我国古代文化最繁荣的时期之一,不是有“唐朝的诗,宋朝的词”这样的美谈吗?

我的性格内向胆小,平时不敢在大庭广众之下发言,为了在比赛中得到好成绩,我先是对着镜子背,然后给爸爸妈妈背,再走进教室给我的好朋友背,我越背胆子越大,铆足了劲,准备在比赛中大显身手

终于,期待已久的古诗朗诵比赛开始了,我信心十足的走进了赛场,老师让我们抽签决定背哪两首古诗。轮到我了,我连忙走上讲台抽签,我抽了课内的是《送元二使安西》课外的是《梅花》。由于我准备充分。把每一首古诗都背的滚瓜烂熟,于是便大声背起来,越背声音越大,越背感情越浓,越背心情越轻松,背完了,评委老师满意的向我点了点头。

这次古诗朗诵比赛是我成长道路上的提示牌,我学到了很多有关古诗的新知识,也不再那么担小了,这次比赛使我受益终身。
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