初中初一作文400字:复读机的奥妙

2013-03-13 21:11:18 复读机奥妙初中初一
作文标题: 复读机的奥妙
关键词: 复读机 奥妙 初中初一
本文适合: 初中初一
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文400字是关于初中初一的作文400字,题目为:《复读机的奥妙》,欢迎大家踊跃投稿。

(对于周围的一切事物,孩子永远都是好奇的,这是非常可贵的。这两天,子昂对复读机产生了兴趣,妈妈跟着也是很有收获的。)

先看看儿子的收获:

复读机的奥妙

星期日,我正用复读机听英语,忽然想起一个问题:复读机在工作时,越往后放,前带轮就应该越来越大,播放速度也应该越来越快呀,但是它为什么不快呢?

我怀着满脑子的问题,来问我家的活电脑——爸爸。

我将问题讲与爸爸,爸爸坦然自若地把道理讲给我,我恍然大悟。

原来,控制速度的不是前转轮,而是复读机左上方的银色的轴,这个轴上方还有一个黑色的压带轮。一开机,压带轮和轴紧紧夹着磁带上的带子,由轴带动带子。至于前转轮嘛,它不过是跟着轴转的,轴与前转轮一拉紧,前转轮就会放慢旋转速度。当播放完毕时,带子一拉紧,就会把一个白片顶上去,白片一上去,复读机就不工作了。

复读机的奥妙真够妙呀!

妈妈的感想:

复读机里的奥秘

儿子很爱动脑筋,经常会提出一些问题。

这不,儿子拿着一盘磁带问:“妈妈,你说这磁带轮子的转速是不是一定的?”

我一听,儿子,这么简单的问题你还问我?磁带两个轮的转速当然是不一样的啦,直径就不一样嘛。

“不是,妈妈,我是问这个前动轮的转速,它在磁带的开头和最后是不是一样的。”

哦,妈妈明白了你的意思了,那还用说,前面的主动轮的转速应该是恒定的呀!

“对呀,妈妈,既然磁带主动轮的转速是恒定的,那你看,刚开始轮子小,磁带走的速度就慢,后来轮子越来越大,磁带走的速度是不是就越来越快呢?那声音不也应该越来越快吗?”

嗯?我被儿子的问题问住了。是呀,可是为什么声音并没有越来越快呢?我百思不得其解,讲不出道理,只好让儿子自己解决。儿子若有所思,忽然眼睛一亮,“哦,妈妈,我知道了,录音的时候磁带轮就是越来越大,磁带走的速度就是变化的呀!”哇!儿子,你太有才了,我不得不佩服你!母子俩很是兴奋。

见了爸爸,儿子依然掩饰不住兴奋之情:“爸爸,我问你,你说磁带轮子的转速是不是一样的?”

开始爸爸也和妈妈一样,没有明白儿子的意思,以为是问两个轮子的转速。经过儿子的一番解释,爸爸明白了,不过爸爸毕竟是爸爸,后面的反映就和妈妈不一样了,爸爸的回答出乎儿子的预料。

爸爸认为,磁带的轮子是弹性轮,主要是起一个张紧作用,转速是变化的,而磁带的走速是不变的。这是因为:复读机里除了两个卡磁带的轮子之外,在靠上一点儿的位置,还有一个很细的轴,像钢针,这个针轴才是真正的驱动轴。针轴的旁边还有一个压带轴,正是在针轴和压带轴的作用下,磁带才得以匀速走动,否则,我们听到的声音不是瓮声瓮气,就是叽里呱啦。听了爸爸的解释,儿子显然已经明白,可是笨拙的妈妈仍然不明就里,只好拿来复读机,插上电源,决心探个究竟。

的确,在儿子的帮助下,妈妈终于发现那个神秘的针轴,按下开关,用手指感觉到了针轴飞转,再用手压住卡磁带的轴强迫它不转时,针轴却依然在转。妈妈故意说:“儿子,看来你原来的分析不是太对噢。”

就在此时,妈妈发现儿子的表情似乎有些变化,原来的兴奋似乎被些许失落替代。噢,天哪,妈妈怎么这么傻,儿子原来的分析也是很有道理呀,按照儿子的理论,说不定能生产出另一种复读机呢?儿子,妈妈还是认为你真有才,面对事物,你有自己的思考;面对问题,你有独到的见解;面对爸爸的讲解,你又比妈妈理解的更快!儿子,我真的佩服你,佩服得五体投地。

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(对于周围的一切事物,孩子永远都是好奇的,这是非常可贵的。这两天,子昂对复读机产生了兴趣,妈妈跟着也是很有收获的。)

先看看儿子的收获:

复读机的奥妙

星期日,我正用复读机听英语,忽然想起一个问题:复读机在工作时,越往后放,前带轮就应该越来越大,播放速度也应该越来越快呀,但是它为什么不快呢?

我怀着满脑子的问题,来问我家的活电脑——爸爸。

我将问题讲与爸爸,爸爸坦然自若地把道理讲给我,我恍然大悟。

原来,控制速度的不是前转轮,而是复读机左上方的银色的轴,这个轴上方还有一个黑色的压带轮。一开机,压带轮和轴紧紧夹着磁带上的带子,由轴带动带子。至于前转轮嘛,它不过是跟着轴转的,轴与前转轮一拉紧,前转轮就会放慢旋转速度。当播放完毕时,带子一拉紧,就会把一个白片顶上去,白片一上去,复读机就不工作了。

复读机的奥妙真够妙呀!

妈妈的感想:

复读机里的奥秘

儿子很爱动脑筋,经常会提出一些问题。

这不,儿子拿着一盘磁带问:“妈妈,你说这磁带轮子的转速是不是一定的?”

我一听,儿子,这么简单的问题你还问我?磁带两个轮的转速当然是不一样的啦,直径就不一样嘛。

“不是,妈妈,我是问这个前动轮的转速,它在磁带的开头和最后是不是一样的。”

哦,妈妈明白了你的意思了,那还用说,前面的主动轮的转速应该是恒定的呀!

“对呀,妈妈,既然磁带主动轮的转速是恒定的,那你看,刚开始轮子小,磁带走的速度就慢,后来轮子越来越大,磁带走的速度是不是就越来越快呢?那声音不也应该越来越快吗?”

嗯?我被儿子的问题问住了。是呀,可是为什么声音并没有越来越快呢?我百思不得其解,讲不出道理,只好让儿子自己解决。儿子若有所思,忽然眼睛一亮,“哦,妈妈,我知道了,录音的时候磁带轮就是越来越大,磁带走的速度就是变化的呀!”哇!儿子,你太有才了,我不得不佩服你!母子俩很是兴奋。

见了爸爸,儿子依然掩饰不住兴奋之情:“爸爸,我问你,你说磁带轮子的转速是不是一样的?”

开始爸爸也和妈妈一样,没有明白儿子的意思,以为是问两个轮子的转速。经过儿子的一番解释,爸爸明白了,不过爸爸毕竟是爸爸,后面的反映就和妈妈不一样了,爸爸的回答出乎儿子的预料。

爸爸认为,磁带的轮子是弹性轮,主要是起一个张紧作用,转速是变化的,而磁带的走速是不变的。这是因为:复读机里除了两个卡磁带的轮子之外,在靠上一点儿的位置,还有一个很细的轴,像钢针,这个针轴才是真正的驱动轴。针轴的旁边还有一个压带轴,正是在针轴和压带轴的作用下,磁带才得以匀速走动,否则,我们听到的声音不是瓮声瓮气,就是叽里呱啦。听了爸爸的解释,儿子显然已经明白,可是笨拙的妈妈仍然不明就里,只好拿来复读机,插上电源,决心探个究竟。

的确,在儿子的帮助下,妈妈终于发现那个神秘的针轴,按下开关,用手指感觉到了针轴飞转,再用手压住卡磁带的轴强迫它不转时,针轴却依然在转。妈妈故意说:“儿子,看来你原来的分析不是太对噢。”

就在此时,妈妈发现儿子的表情似乎有些变化,原来的兴奋似乎被些许失落替代。噢,天哪,妈妈怎么这么傻,儿子原来的分析也是很有道理呀,按照儿子的理论,说不定能生产出另一种复读机呢?儿子,妈妈还是认为你真有才,面对事物,你有自己的思考;面对问题,你有独到的见解;面对爸爸的讲解,你又比妈妈理解的更快!儿子,我真的佩服你,佩服得五体投地。

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