关键词: 瘦子 胖子 小学六年级
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《胖子“0”与瘦子“1”——团结力量大》,欢迎大家踊跃投稿。
胖子“0”与瘦子“1”
——团结力量大
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在神秘的数学王国里,数字家族有两个“小有名气”的数字:傲慢的胖子“0”和神气的瘦子“1”,常常为了谁的作用大而争执不休。
瘦子“1”抢先发言:“喂!胖胖的‘0’,我的作用最大,你傲慢什么?比如100,没有我这个瘦子‘1’,你那两个胖‘0’有什么用?”
胖子“0”不服气,“你别神气,甭在我面前耍威风,你动脑想想看,没有我,你能组成100吗?”
“哟!”“1”不甘示弱,“那你再傲慢也表示什么也没有,看!‘1+0=1’还等于我自己,你那点儿派上用场啦?”
“去!那‘1×0=0’结果还是我‘0’,你‘1’不照样没用!”“0”针锋相对。
“哼……”“1”顿了顿,随机应变道:“不管怎么说,你‘0’就是表示什么也没有?”
“呵呵……你可真是头发短,见识少。”“0”不慌不忙地说:“今天我就给你上一课,在日常生活中,气温0℃,难道是没有温度吗?还有,如果直尺上没有我作为起点,哪有你‘1’的位置呢?”
“再怎么比,你也只能做中间数或尾数,如1026、1260,永远不能站在最前面,像我一样当领头。”“1”故意抬抬头自信地说。
听“1”这么一说,“0”也故意挺挺肚子理直气壮地回答:“这可说不定,如0.1,我是不是站在你前面,能不能当领头。”
“1”被气得语无伦次地说:“你……反正你的机会很少,我的作用比你大……”
眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得面红耳赤,谁也不相让。在一旁观战的其他数字们都十分着急,不知道如何是好。
这时,数字家族中的大哥“9”灵机一动,上前做了一个暂停的手势:“你俩都别争了,瞧你们,那个数比我大?”
“这……”胖子“0”、瘦子“1”哑口无言。
“9”心平气和地说:“其实,只要你们站在一起,变成10不是比我大了吗?”
“0”“1”互相看了看,不好意思地挠挠头笑了。
“这就对了,团结力量大嘛!我们数字家族的成员是缺一不可的,每个数字都有它的作用。”“9”语重心长地说。
就这样,一场激烈的舌战终于落下了帷幕。从此,数学王国里再也没有争吵,大家和睦相处的生活在一起。同时,也让我们明白了尺有所长寸有所短,团结力量大的道理。