畅游太阳系—读《迷失在太阳系》有感

本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《畅游太阳系—读《迷失在太阳系》有感》，欢迎大家踊跃投稿。

畅游太阳系—读《迷失在太阳系》有感

《神奇校车》的（应为之）《迷失在太阳系》是美国著名科普作家乔安娜·科尔的作品。

这一次，弗瑞丝小姐要带着她的同学们去太阳系去探险了。

他们先来到了太阳上。太阳非常非常热，太阳中心的温度高达1500万摄氏度，可使100万千米以外的其他星球也热起来。

接着，他们陆续来到另外三颗内行星（内行星就是紧挨着太阳的四颗行星—水星、金星、地球和火星。这四颗行星都是坚硬的岩石）上，水星是颗死星，阳光把什么都晒死了；金星上面飘着黄色的云—一种浓酸气体；火星有两颗卫星，是火卫一和火卫二。

紧接着，他们又陆续来到了五颗外行星—木星、土星、天王星、海王星和冥王星。木星是个气体星球，是太阳系里最大的一个行星；土星拥有着美丽的带状云、许多卫星和光环。别看土星大，其实，它比水轻；天王星是一颗蔚蓝色的气体星球，有一个暗淡色的光环，还有众多的卫星。而且，天王星的一年就等于地球的84年；海王星充满风暴，是蓝绿色的，它的一年等于地球的165年；冥王星非常非常小，它有它的卫星—卡戎和冥卫。看完这些行星，弗瑞丝小姐就带着她的同学回到了学校。

从这本书里，我找到了一个规律：行星的质量越大，人在上面的体重就越大；行星的质量越小，人在上面的体重就越小。

我希望：如果科技发达，能造出一辆这样的校车，我一定要亲自去感受一下。

爸爸的话：《神奇校车》系列丛书孩子已经看了两遍了。开心果对写读后感却迟迟不能下笔。我想可能是因为里边的自然科学知识有些深奥，孩子不愿意写一些晦涩的东西。在妈妈的再三要求下，孩子将《迷失在太阳系》这本书又看了一遍。写这篇读后感孩子足足用了一个多小时，看着孩子鼻子上夹着一副小眼镜，在那里反复研读有关章节的情形，我都有要孩子放弃的想法。最终孩子的坚持战胜了困难，孩子完成了这篇读后感。

我自我感觉自己的天文学知识还可以，毕竟我是学物理出身的。但是孩子的读后感还是让我受益匪浅。里面的内行星和各行星的知识让我也了解到更多天体物理知识。