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我们怎么样才能写好一篇周记呢？周记是我们抒发自己内心情感的一种形式，说到周记，相信大家都很熟悉吧，写周记可以帮助我们更加清晰地制定出自己的人生目标和生活计划。关于“蚯蚓的日记”下面将为您作详细的讲解，期待我们的建议能够帮助您更好地解决问题和提高效率！
蚯蚓的日记(篇1)
20xx年9月27日 星期天 晴
今天，一个小男孩拿着妈妈给他买的几块糖果，边走边吃。一不小心将一块掉在地上，小男孩没看到就回家了。
我刚好经过那里，闻到了一股甜甜的味道，心里想，要是被瓢虫看见了，一定会被它吃的一干二净，这可怎么办呢？
有了，我可是钻地道的高手，把糖果从地道运回家就不会被瓢虫先生发现了。想完，我就立刻开始行动。一次不行，两次不行，第三次终于把糖果推到了洞里，又推到了家里。
今晚，我和家人吃了一顿丰盛的晚饭，妈妈夸我是一个聪明的孩子。
我的发现
李沛航
20xx年9月27日 星期天 晴
前几天早晨，我哼着歌愉快的走在路上。忽然，一个庞然大物从天而降，把我吓得心惊胆战。
我围着它左看看，右看看，也没能发现什么异样。突然，我有了惊天动地的大发现，这可能是一颗鸟蛋！
我连忙找来好朋友鸽子，叫他孵出这个蛋。告诉它：这有可能是从神秘的外太空飞来的神奇鸟蛋。可是，许多天过去了，那颗蛋还是没有孵出来。我有些难过，心想：这可能就是太空蛋的与众不同吧。我明天一定要问问见多识广的蜘蛛先生。
蚯蚓的日记(篇2)
在我读这本书之前，我从来不知道如何从一条小蚯蚓的角度看世界。有一次蚯蚓忘了带午饭，可是又非常饿，只好吃回家功课也就是回家写的作业。从此，蚯蚓只要没带午餐就吃回家功课。
因此，老师在成绩单上写下：我们要避免吃饭和回家做作业。
又有一次，蚯蚓教蜘蛛钻地道。蜘蛛学呀学呀，总也学不会。第二天，蜘蛛教蚯蚓倒立行走，蚯蚓学不会学习。
我看到这里忍不住会心微笑。我想它告诉我们每个人都有优点和缺点。有时候可以取长补短，有时候却办不到。
日记中令我记忆深刻的还有：一次，蚯蚓的爷爷教蚯蚓和它姐姐一定要懂礼貌。有一天，小蚯蚓见到了一只蚂蚁，就说：
早安，你好吗？见到你真高兴！有趣的事这只蚂蚁后面有六百只蚂蚁！
所以，小蚯蚓就在那里站了一整天，不断地说：早安，早安，早安，你好吗？早安，见到你真高兴！
你好！早安，早，早，你好！早安，早安，早安早安&&我觉得这过于懂礼貌了。
就是再懂礼貌也不用懂成这样。这条小蚯蚓，真是大人说的。我不知道怎么改。
我非常喜欢这本书。很有趣。每次我读它，我都有不同的感觉。
蚯蚓的日记(篇3)
我喜欢小蚯蚓，以后再也不会去伤害它了。
柳懿珊《蚯蚓的日记》这个名字太搞笑了，蚯蚓也会写字吗？暑假期间，妈妈带我去书店买书。我一眼就爱上了这个名字。我请妈妈帮我买下来。一回到家我就迫不及待地读起来了。
蚯蚓是一种藏在地下的动物。通常，它喜欢在地下挖。每只蚯蚓都有自己的房间，每个房间都有一条隧道。小蚯蚓说他们挖隧道为地球呼吸。如果地球上没有蚯蚓，地球将无法生存。看来小蚯蚓真的很重要！蚯蚓也需要学习，这是我没想到的。他们学习算术、跑步和绘画，还学习挖地道。
读这本书，我学到了很多知识。蚯蚓不停地挖洞以帮助地球呼吸。他们是我们所有人的好朋友。人类也应该是动物作好的朋友，以后我和我的>小伙伴一定不会踩着它们，如果遇到了它们，还会把它们送回家！
蚯蚓的日记(篇4)
今天我观察了蚯蚓，它的身体非常特殊。
蚯蚓的“脖子”上有一条“金子”做的项圈，项圈紧紧套在脖子上，就像长在一起。真的很羡慕，我也想有一条。
蚯蚓的皮肤大多是粉红色的，一小部分是黑色的，还黑褐色。粉红色的皮肤非常薄，甚至能看见皮肤里面浅蓝色的血管。皮肤上有许多很粘的液体，估计是保护皮肤不会在土里被擦破的吧。
蚯蚓的外形委特别。说到特别就不得不说它的头和屁股了，它的头和屁股一模一样，因为它的头上没有眼睛、鼻子、嘴巴，而且头和屁股都是尖尖的。所以只有靠脖子上的项圈来分辨哪里是头哪里是屁股了。
看了一会儿，我有了一个问题：蚯蚓没有脚，怎么爬行呢？我去书上找，原来蚯蚓是靠肌肉收缩来爬行的`。
我以前从书上还看到蚯蚓有再生能力，把蚯蚓分成两段，它就能长成两条蚯蚓。
这个星期的科学课，老师叫我们带蚯蚓要做实验，我叫舅舅帮我买了一包蚯蚓。
上完课后，我把蚯蚓带回家，放在泥土里养着。刚开始蚯蚓对这个地方很陌生，一直往上爬，想爬出去，我连忙抖抖花盆，他们就掉到下面去了。我仔细的观察着，我发现蚯蚓钻进泥土里了，过一会又钻出来了。我用手摸了摸那一边的泥土，发现那一边的泥土有点变松了。我不禁赞叹：蚯蚓真是个松土高手啊!我继续观察着，因为我的泥土很紧，所以蚯蚓费了好大的劲才钻出一个洞来。我不知道蚯蚓们为什么要用那么多时间挖洞而不是晒太阳呢？
我上网查了查，这才知道蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的地方，后来我用手指在泥土里挖了几个洞，把他们都放进洞里，舒舒服服地让他们睡个觉。这次观察结束了，但我还继续养着他们，希望他们在这个新家生活得舒适、安逸。
蚯蚓的日记(篇5)
最近几天下雨了，每到下雨过后，我们家门口的花坛旁边都会有许多小蚯蚓趴在地上。今天我就遇到了一个。
雨过天晴，我出来扔垃圾，发现地上有一条深褐色的东西，走近一看，原来是一只蚯蚓。“离开了泥土，趴在路中间，它一定会死的。也可能会被人踩到。’我想着。我观察四周，看见有许多落叶。于是，我捡了一片，想用铲土的方式把蚯蚓铲起来，奈何树叶不硬，我只好把蚯蚓用手放在叶子上。尽管以前上科学课时学过蚯蚓是不会咬人的，但抓它时心里还是有些害怕。
终于上去了，我快步跑向花坛，然后用力一甩，只见蚯蚓落在了土上，我猫下腰去近看，蚯蚓已经钻入泥土里了。
我转回身回家，心中美滋滋的，只要做了好事，心中都会开心吧。
——Vicky
蚯蚓的日记(篇6)
今天早上，外面得阳光灿烂。小宝又爬出去到草丛上散步。突然，小宝看见草丛一动一动的，里面好像藏着什么东西。他钻进草丛里一看，哦！原来是蜘蛛在打扫草丛呢！小宝有点同情的对蜘蛛说：“哈，蜘蛛，你长这么多脚有什么用啊？长这么多脚还像个大怪物！”小宝这番话惹得蜘蛛生气了。他跟小宝吵了一架，并且说：“哼！有脚才酷呢！”然后蜘蛛就跑了。小宝拿出百米冲刺的速度在后面追他，结果还是没追上，唉！小宝无聊的坐在一朵红色的大蘑菇下面，心想：也许蜘蛛说的对。
第二天，小宝还是去找蜘蛛，他给蜘蛛讲了个笑话，蜘蛛说：“现在没工夫，等会儿再讲吧！”原来蜘蛛在练习爬树。过了一会儿，小宝又给他讲笑话，蜘蛛哈哈哈的大笑，结果一下掉到了地上，“哈哈哈，谁说一定要有脚呢？”小宝心想。
蚯蚓的日记(篇7)
“丁零零——”上课铃响了。我们陆陆续续地跨进教室，准备上科学课。
老师来了，她说今天观察蚯蚓，就给了我们几条蚯蚓，也给了我们一堆干泥土和湿泥土。
实验开始了，我们把蚯蚓轻轻地捉出来，生怕它有一丝一毫的损伤。可是，它们一丁点儿也不配合，张牙舞爪的，一只只扭来扭去，把屁股翘得老高，好像在跳舞。是爵士舞、街舞，还是拉丁舞?真滑稽!
折腾了一会儿，他们终于乖乖就范了：一只只都被我拎进了事先准备好的盒子里。只见它们不紧不慢地钻进了湿泥土里，接下来就不动了。
蚯蚓为什么不动了呢?老师让我们自己去猜测。有的同学说道，是因为他们没有工作了;有的觉得，是因为泥土太舒服了，不想起床了，就像我们冬天在家里窝在温暖的被窝里一样;还有的认为，是泥土已经不需要蚯蚓来松土了……答案千奇百怪。
老师叫我们把它们拿到阳光下晒一晒，它们竟然奇迹般地动了起来!原来，蚯蚓喜欢阴暗并且潮湿的地方，既有阳光又干燥的地方根本就没有蚯蚓。
我们讨论得正欢呢，下课铃突然就响了，老师叫我们把蚯蚓们放生，我依依不舍地看着它钻进泥土，直到它完全看不见了。
但愿放生的蚯蚓们生活得美满幸福!
蚯蚓的日记(篇8)
4月5日
今天是我的出生日。我长得不长，有点白白的，没有牙，可你不要以为我长大了，就有牙了，告诉你，我还是没有，很可爱。我和爸爸妈妈爷爷奶奶等人住在一起，是个大家庭。
4月7日
今天我要开始上学了。来到学校，老师发给我一张课程表。我们要学习松土、钻地道、蠕动、如何躲开天敌。
日期
时间
周一
周二
周三
周四 周五
上午
松土
钻地
躲敌
实践 小考
中午
吃饭
休息
吃饭
休息
吃饭
吃饭
吃饭
下午
实践
活动
蚯蚓的日记(篇9)
讲述 一个小小的蚯蚓的故事，赫然开始于一个地球!地球是那么大，蚯蚓是那么小，但它们却是息息相关的。小小的蚯蚓的日记，就是从地球开始的。
接下来，每一篇蚯蚓的日记，都精彩到我无法用语言来描绘它。作者的想象力之独特、观察力之细腻、情节之生动、细节之丰富，足以让我们惊叹，而试图去分析它这种精彩，似乎都已经是多余的了。
我只想说，从这些简单到不能再简单的语言，以及看起来同样简单但却又丰富到极致的画面，我们可以品味的东西实在是太多了。如果万一你没有注意到，我在这里提醒你：蚯蚓是没手没脚的，你想象过他将如何写字?你想象过他将如何看书?你想象过什么是他的凳子和桌子?用餐的时候，他使用什么餐具?睡觉的时候，他的帽子会挂在哪里?如果他被蜜蜂螫了，会怎么样?带着这些问题，请你再回到书里去找一下。这时候，你能不感到，这些简单的画面却是那么的丰富吗?
当你把蚯蚓的日记全部看完的时候，这本书其实才看了一半。你可以开始欣赏前环衬和后环衬了。你不必惊讶，是的，这上面的一些内容，正文里，也就是蚯蚓的日记里，并没有全部写到。比如成绩单，比如“堆肥岛之旅”，比如“爸爸妈妈结婚纪念日——恶心!”……
这些内容只是点到为止，它给你留下一个巨大的想象空间，这对幼儿读者来说，是多么好的机会啊，你去帮你的孩子展开想象吧。比如：“我被蜜蜂螫了”，它可以让你的孩子自己编一篇蚯蚓没有写到的日记。
蚯蚓的日记(篇10)
在森林里住着一只蚯蚓。它的名字叫小蚯。小蚯每天都戴着小红帽，连睡觉也戴着。它有一个幸福的家庭，有爱吃报纸的爸爸，爱臭美的妈妈和姐姐，还有一个智慧的爷爷。
有一次，我偷看了小蚯的日记。
小蚯的日记里有一只蜘蛛，后来我才知道那只蜘蛛是小蚯的朋友。
小蚯的日记写了一些搞笑的事情。
有一次，一个小女孩在玩。小蚯刚好钻出泥土透气，小蚯抬头一看，吓得晕了过去。小女孩差一点就踩到小蚯。小蚯决定报仇雪恨。第二天到了，小女孩们在玩弹珠。小蚯爬到小女孩的身上扭着屁股，小女孩们尖叫地跑回家，小蚯高高兴兴地走回家吃饭。它爷爷知道了这件事，特意给小蚯上了一节课，叫它要懂礼貌。小蚯路过马路看见一只蚂蚁经过就对它说：“早安。”谁知道后面还有600只蚂蚁。小蚯从早上问到下午才问好。小蚯满头大汗，气喘吁吁地走回家。
有一天，小蚯的姐姐带着小蚯去散步，小蚯的姐姐一看到水就飞快跑到水坑前面照镜子。小蚯慢慢地走到姐姐的后面，说：“你永远都是这幅模样。”它们慢吞吞地走回家。小蚯的姐姐回家告诉了妈妈。妈妈跟小蚯说：“女人嘛当然要照镜子。”
小蚯看见什么就记什么。
小蚯说：“好像有人在偷看我的日记。”
蚯蚓的日记(篇11)
我终于诞生在这个世界。我们的家在地底下，我们最擅长的就是钻土，会保护大自然。当我睁开眼时，我感到生活无限美好，前途一片光明。
1月17日
我从地底下钻了出来，抬头望去，蓝色的天好像在召唤我，碧绿的草地令人神往。我走了一会儿，不小心粘到了可怕的蜘蛛网上。一旁的蜘蛛走过来说我毫无用处，吃了都不香。我很不高兴，叫它来日跟我比钻土。
1月20日
今天，我找到蜘蛛。我灵活地钻来钻去，可它只会翻身。我笑它笨，它说要再比一次织网。我说：“比就比！”经过多次失败，我懂得了一个深刻的道理：蚯蚓不会织网。
2月24日
今天下了大雨，我从地下钻了出来，看见了一种非常大的可怕生物，他们可以轻而易举将我们弄成两半。妈妈告诉我，他们是人，并常在我不吃饭时以此恐吓我。我想认真研究他们，可听到了一声尖叫：“啊！蚯蚓！”“在哪？在哪？”
那声尖叫震得我耳朵发麻，还没反应过来，一根扫把从天而降，把我弄成两半。我立马逃进床底。他们还把扫把伸进来乱顶，我躲了半小时才敢钻回洞里。
4月1日
我们拼命逃难，几次险遭厄运。人类难道不知道，有了我们，树会长得更好吗？太愚蠢了！不爱护自然！可怜我的胃，吃了一个月方便土。
晚上全家一起看《新闻蚯报》，主持人说我们生活的土地成为自然保护区。这不是愚蚯节的节目，而是真的！
当夜，全场灯火通明！
蚯蚓的日记(篇12)
不出意外，又是一个下雨天，最近的雨好像格外的多，一滴一滴落在我的心间，就好像我的心情一样，因为我又不能出去玩了，我只能无聊地盯着窗台上一盆正在淋雨的绿色植物。
忽然，我发现盆中的泥土好像动了一下，我立刻打起精神，聚精会神地盯着泥土，忽的，冒出了一个小脑袋，我仔细一看，原来是一只大蚯蚓。
以前就知道蚯蚓会在下雨天出来活动，今天还真的被我遇到了，我兴奋得很，老有兴趣地看着它在泥土中钻来钻去。它的身体十分柔软，而且一节一节的，可以在泥土中自由地穿行。因为好奇，我伸手轻轻碰了一下它的身体，滑滑的，就像全身涂了肥皂泡一样。这时，我突然想到了以前在书中看到蚯蚓身体分成两段还可以活下来，我看着眼前土里的蚯蚓心想：百闻不如一见，都说只有在实践中才可以得到成长，反正我也闲得无聊，不如动手试一试吧。
说干就干，我在妈妈的帮助下用小刀把蚯蚓的尾巴部截去了一段，然后把它又放回了窗台上的花盆里，我隔几天就会让妈妈往花盆里浇点水，保持泥土的湿润。起初，蚯蚓并没什么变化，只是被切开的伤口慢慢愈合了，又几天过去了，我惊奇地发现蚯蚓长大了，它新长出来的部分比原本的身体颜色要浅一些，所以一眼就被我看出来了。
我高兴得一蹦三尺高，小小的蚯蚓身上竟然藏着如此多的秘密。这件事情不仅让我感受了来自大自然的无穷奥秘，也让我更加热爱科学，热爱自我思考，也使我增加了对大自然的热爱。
蚯蚓的日记(篇13)
《蚯蚓的日记》是我最喜欢的一本书。
原因之一：小蚯蚓既不会因为踩着泥巴进门，被爸爸妈妈骂，也不用洗澡......哈哈!这样无忧无虑的生活,我喜欢!
原因之二：小蚯蚓遇到一群蚂蚁，挨个儿的问好：“早安!你好吗?早安!见到你真高兴!你好!早安!早安!早安!早安!.......”嘻嘻，小蚯蚓是不是有点“礼貌”得可爱!要是换了我，我一定会这样跟蚂蚁们打招呼：“蚂蚁们早安!!你们好!1这个有点冒傻气的小蚯蚓,我喜欢!
但小蚯蚓有时也会吃回家功课，嘲笑姐姐的脸永远和她的pp长的一样，如果可爱的小蚯蚓能听懂我的话，我会告诉他：“要做一个懂文明，有礼貌的好孩子呦1
呵呵!说来说去，我还是想做一个像小蚯蚓一样快快乐乐，但有时也会做傻事，犯小错的可爱的小女生!
蚯蚓的日记(篇14)
今天上科学课时，谭老师让我们观察蚯蚓。
同学们纷纷把自己的蚯蚓拿出来，仔细地观察。我发现，蚯蚓摸起来黏黏的，滑滑的。
蚯蚓的形状是长条形，像一根软软的面条一样。皮肤是暗红色的，谭老师告诉我们，蚯蚓是靠皮肤呼吸的。
蚯蚓喜欢阴暗潮湿的地方，我为了证明这个道理，就动手做了两个实验。
第一个实验，我准备了一堆干的泥土和一堆湿的泥土，把两堆泥土放到了蚯蚓的周围，过了一两分钟。我发现蚯蚓向湿的土堆移动了几下，又过了一分钟，蚯蚓已经完全钻进土里去了。
第二个实验，我准备了一个纸盒和手电筒。我先把纸盒子侧个身，然后把蚯蚓放到了纸盒旁边，用手电筒一照，蚯蚓赶紧爬到了纸盒里面，证明蚯蚓是讨厌光的。
蚯蚓是种有益的虫子，它可以挖洞，让很硬的泥土变得松软，所以我就把剩下的蚯蚓放到了校园的菜地里。经过这次观察，我觉得蚯蚓很有用处，所以我们一定要爱护它，保护它。