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我的心情作文(篇1)
窗外仍是灰白一片。虽是中午，太阳他老人家仍是遮遮掩掩的，感觉很冷。上午坐在书桌前看书也看不进去。于是，呆坐着，空想着…
我正闲得慌，此时，我听到门被推开。我原以为是妈妈，就没回头。没想到此时传人耳中的是一种似曾相识的声音。我转过身来，哦，原来是侄子。虽是侄子，他却只比我小一岁，也算是同龄人了。他身着蓝色夹袄，头发较长，一手插进裤兜。“放假了？”他问我。我迟疑了一会儿“哦…放…假了”。之后，不知是谁先开口，我们就谈了起来。他的言语令我吃惊。在外地工作一年的他，举止间俨然是个大人了，让我这个做小叔的有些尴尬。
他家鱼塘逮鱼，送几条来我家。中午执意留他吃饭，他说吃过了，也就没强求，之后便回家了。而我则产生一种莫名的感受。他与我的经历可谓截然不同。由于成绩不好他小学毕业后就没去上初中。那时，他家人还在为他担心，小学毕业后直到十七岁他都在家里帮着干活。而我，一直都在上学，小学,初中,高中,大学。也许，在他眼里我是成功的.…
谈话中得知，他在外地搞销售，年前给家里寄去一万块钱。而我，二十岁的人不曾为家里做过添砖加瓦的事。他说他有时装货时四点多就得起床，而我整天昏睡到九点多！
再过两年，我就毕业了，大学里我到底学会了什么？花着家里的钱，透支着为数不多的青春。
我与他，两个人，两种生活。
希望这件事能够刺痛我那麻木多年的心。
我的心情作文(篇2)
在东区丹尼斯吃过晚饭，我们走出商场，一抬头看见夜空中排列着几个很奇怪的东西，它们排成一条直线，散发着不同颜色的光，有蓝色、有粉色、有红色还有绿色，非常的引人注目！我们几个立刻开始大惊小怪地讨论起来，充分发挥了我们的想象力。
我说:“哇，难道那是飞机吗，不对，飞机排列这么整齐，早就撞毁了！”
“该不会是UFO吧？”妈妈一惊一乍地说，妈妈是个近视眼，看天上的东西根本就看不清楚～
哥哥也自言自语，嘟嘟囔囔～
就这样我们现几个人站在路边，仰着脖子看着天空讨论得热火朝天，这时候一个很淡定的声音飘过来:“那是无人机，这边每天晚上都又有人玩无人机！”我们这才发现旁边有位阿姨，估计是受不了我们这样大惊小怪，一惊一乍吧！
我们顿时觉得自己很傻，像刘姥姥进大观园一样～
我的心情作文(篇3)
愁，剪不断，理还乱。不知是何时开始，自认为积极乐观的我也有了万重山的烦恼。如惊涛骇浪般向我涌来，躲不得，闪不了，只能在惊涛中挣扎，等待着那束光芒。
在海水中浸泡，这样的感觉让我几乎窒息。忘了是什么原因，什么时候我便沉沦于此，在印象中模模糊糊的记得，这是我最亲最爱的人给予我的。给予我这种清晰透彻的痛苦，让我如此生不如死。
曾经的天之骄女，现在却如此卑微，如沙小，比米微。曾经的自信早已不复存在，取而代之的是自卑到不能再自卑的自卑。长相普通，成绩普通，才艺普通。就是这个普通到极限的我，却待在这个学霸遍地的学校，只会让我显得更加普通。原想就这样算了，可得知我不再如初优秀的父母却疯了一般。是的，我不再优秀，父母的希望，也在瞬间变成了无形的压力，如一条长鞭在我身后挥舞着，时刻不停，一旦停下，就会遍体鳞伤。也不再顾及我的自尊，一句句嘲弄听起来无比扎心。我也有尊严，曾经凌居别人之上的自信仍在心中;我也曾优秀，曾经一度是优秀的代名词，可为何却变成如此地步!
也想过努力，可不管我怎么努力，父母还是那句话：看看别人家的孩子，再看看你。未看见过我努力一般。那我不管怎么努力，又如何?学校如山的作业，家里父母那无形的压力与嘲弄压迫着我的神经，让我生不如死，死又难忘。经历一次次挫折，我的心一次次的心灰意冷。内心的火焰一次次的被吹灭，只剩下一地灰烬，随风飘去。
在愁水中浸泡，等待着，等待着，等着那束光芒照在我身上，等着我的救世主踏着光芒出现，等着他指引我前进的方向。
我的心情作文(篇4)
大概在好几年前，一打开QQ空间，很多好友都在通过日志记录着自己的生活。在那里，我们一起分享快乐，或者分担忧伤。再后来，伴随着微博、说说的流行，我们渐渐变得懒惰了，不用守在电脑前，敲打着键盘，只需要一部手机，组织140字的生活记录，就可以分享出去。然后现在，只需要一个点赞，就可以让朋友知道你还是在某种环境下存在着，并没有消失。
不知道移动互联网的进步给我们带来了多少弊端，甚至我敢断定，我的这篇文章，也不会有多少人真正地看下去。就像在大学上课的时候，老师在讲台上教学，下面很多人低着头看自己的裤裆，玩着类似于“天天酷跑”、“斗地主”的游戏。
当然我已经过了看一切都会愤怒的年龄，只是不理解，每当有人说大学生活颓废的时候，何不看看自己平时做了些什么。事在人为！
所以当我发觉现在过分依赖手机QQ空间的时候，我就毫不犹豫地把空间客户端卸载了，以后只会在闲余时间用PC登录一下，看看小伙伴有什么开心，或者不开心的事情。
最近在看凯文・凯利的《失控》一书，有种感悟：机器，正在生物化；而生物，正在机器化。
互联网的这个命题，直到现在也不会有一个清晰的答案，它给我们带来的，绝不仅仅是我们眼前所看到的！一切交给未来评判。
回到这个10月，我度过了20岁的生日，和同伴们一起吃火锅、玩桌游，能够放下手机，一起敞开心怀地大笑，也只有你们能给我这样美好的感觉。生日当天，和小伙伴一起去滨湖湿地公园，远离城市的喧嚣，即便在秋季已是落叶归根，但是还少不了那种心情的愉悦。
10月，大学生活继续着，很庆幸自己并没有感到无所事事，只是想做的事情太多，却不知道应该如何下手，万事开头难，这个我是亲身体会。也是因为在国庆节期间与同伴们的交流，我放弃了大学班委的竞选。选不选得上是另一回事，但是最起码我表达了自己的态度。有时候我喜欢崭露头角，但是更多的时候我还是愿意做一个在台下鼓掌的人，这并不是妄自菲薄，而是靠自己的判断，去选择哪些事该做，哪些事不该做。
我有自己的行为准则，也许有点固执，有点狂妄。但是，这就是我！
每当自己感觉有些颓废的时候，总能想起师父给我的三个建议：1、多看书。2、多去运动。3、穿衣服要整洁。
看书的话，从家里带了不少，多看阅读里也买了很多书，一本一本地看着自己喜爱的书，这种满足感是常人无法领会的。
至于运动，原谅我的毅力还有所欠缺，虽然我不喜欢睡懒觉，但是早晨起来跑步，确实还有点不情愿。看来是要强制一下了。
穿衣方面，我本身就没有什么讲究。整洁，不乱就行，在我看来衣服主要是用来遮羞的`，至于在特定的场合，当然要另当别论了。
我们学校的心理评估测试还没有开始，但是我还是主动测试了SCL-90（心理健康临床症状自评量表），结果总分185，阳性项目数49。也就是心理有点问题。回头来看，大多数涉及强迫症和纠结症方面的，我貌似不太合格。
想想也觉得挺好笑，我做事情追求完美，强迫症也是一种个性，关于纠结的话，天秤座本身就这样，纠结也是为了更好。原本自己引以为傲的性格特点，在心理学中被称为“有问题”，这也是醉了。
这接近1个半月的大学生活，就这样开始、持续，它不会有你想象中那么精彩，也不会有你想象中那么不堪。很多人抱怨大学很累，但是我觉得“累”证明你还是没有被惰性打败。如果有一天你真正觉得不累了，无聊了，甚至颓废了，那么我想你的青春时代就可以提前宣告结束了。
曾经在大学期待着能够找到很多兴趣相投的朋友，可如今，茫茫人海中，有着相同兴趣爱好的，可谓寥寥无几。班级没有一个真正喜欢五月天，没有一个是柯南粉，有时候想找人交流，却发现，能交流的东西实在太少。虽然这段时间，结识了很多新的小伙伴，但是能否真正成为朋友，还需要时间的打磨，我期待着与新朋友一起做着有意义的事情，让自己的大学生活，不会成为独角戏！
关于对11月的打算，首先是双11了，绝对不会像去年那样狂买东西，甚至为此还请了假，今年就一个词，理性！
我的心情作文(篇5)
我是谁？我来自哪里？要到哪里去？这些问题以前问过自己很多次，现在也还在问。不仅我在问，所有人都在问。
每一代人都有自己的特性，70后的“坦诚”，80后的“追求个性”，还有我们这一代人的“自我、特立独行”，天天都想着做好自己。
时代赋予了我们内涵，却没有给我们设计路径，个性很难舒张。四处碰壁，踉踉跄跄，大多数时候是迷惑和茫然不知所措。你可以抱怨、烦恼，最好别放弃自己。你会说我都不知道怎么做自己了，还谈什么放弃自己啊！这只能说明你不了解自己，或者没有生活目标。
仔细想一想，一路是有很多人教你怎么做自己的.。小时候父母引导，上学了老师规劝，工作后老板批评指导，结了婚媳妇又教育你。这么多人教你，你还不会？
你要问：现在呢？现在我该怎么办。——凉拌。我只知道如果你是学生就好好学习，是工人就认认真真工作，是官员就夹着尾巴做人，估计这些话你也都听腻了。
到现在MSN退役，谷歌也撤出了中国，你要是非得觉得做自己就是像韩寒那样做一个特立独行，行事风格不一样的人，那只能送你一杯牛奶，煮上两个鸡蛋，正好凑个一百分。
有时候发现身边的人活得很好，就刻意去模仿。人家就像苹果手机一样，“一直被模仿，从未被超越”。你无论怎么模仿都没有他生活的自然。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原一生都在思考怎么做自己，这就说明这是一个长久的项目，不是你看几本性格色彩的书或是看几集励志的电视剧就能把自己打造出来的。我写的这篇作文里也没有告诉你解决这个问题的办法，我只是想说活着就有迷茫的时候。这些问题都有解决的办法，每个人又都不同，所以别人帮不了你，只有时间能告诉你答案。
乔布斯让库克做好自己的决定，目前来看，库克的经营能力很强，但设计的产品太缺乏新意了，配件升级幅度也不大。最近微软发布了一批功能极其强大的电子产品，估计库克在很长的一段时间里要忧心忡忡的做自己了。
我的心情作文(篇6)
改变不了的我
人有时候就是这样的奇怪,说的到的事情,做不到,明明知道这样做是错的,还是会继续做下去。
以为自己想的就是对的,没有去考虑别人的想法,没有在乎过别人的感受。
我就是这样的一个人,好多事情都靠自己的想象,总以为别人会像自己想的那样,去做一些事。
看见喜欢的.女孩对自己笑一笑,以为那女孩也喜欢自己,多么傻的想法啊,多少次告诉自己你这样做是错的,应该改过来,可是总是事与愿违,明明已经想好,从明天开始我应该怎么样做,怎么样活,可是睡一觉起来,又好像什么也没有发生一样,依然改不了的坏习惯。
是不是我的一生都要这样的度过啊,总是反反复复的,什么也做不好。这让我想起上学时候老师经常会说的一句话,养成一个好的习惯,是一辈子的事。
也许命中注定我就是这样的一个人吧,想改的都改不了,注定做一个让别人讨厌的人,活在自己的世界里,傻傻的笑着,总还以为自己做的都是对的,从来没有想过努力去做一件事情,去坚持自己的梦想,可梦想又是什么呢?我有梦想吗?左右矛盾的事情有发生了,明明脑海里想过无数次的梦想,让我说却又说不出来了,又忘记了吧,真的改变不了我了吧,为什么没有坚持的事情呢,这就是我吧……………
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我的心情作文(篇7)
我的家园我的梦-心情随笔
每个人都会有理想中的家园，而我理想中的家园是这样的。
我理想的家园首先是处处充满着高科技的家园。比如，早晨起来想吃个汉堡，只要给快餐店打个电话，就会有汉堡从家里的时空管道端口出来一个汉堡。然后刷一下全球联网的一卡通，就可以付钱了。中午下班回家时准备做一道鱼香肉丝，只要给做饭机输入指令，它就会为你做一盘美味可口的鱼香肉丝。晚上下班后想看电视，只要对电视输入你想看的节目类型，他就会为你自动选择频道。生个小病从家里就能跟医生视频通话，并且能通过时空管道送药和用一卡通付钱。但是不能有机器人，否则有可能对人类造成伤害。放假时，如果想看恐龙就可以去动物园，想星际航行可以随时出发。但是，我不希望因为高科技而使地球和其他星球充满着高楼大厦，人们因为高科技而疏远。我的想法是合理使用高科技服务人类而不是过度使用高科技毁灭人类。
然后便是亲近自然的家园。我的梦想是住在一个洁净温暖的中等城市而不是车水马龙人群拥挤喧嚣的大都市。所有的居民都有环保意识，街头巷尾再也看不到丁点儿令人讨厌的垃圾。我希望早晨一醒来就能听到来自公园的雄鸡的报晓；一出门就能看见参天的大树如茵的绿草以及姹紫嫣红的鲜花；每天天都是蓝的，且有白云飘荡，没有沙尘，没有雾霾。汽车不再排放尾气，也没有工厂冒出的滚滚浓烟。
我的心情作文(篇8)
这个11月是蛮长的，零零碎碎的事情，让我无力招架！终于累了，却无力反驳。
就像那个梦境总是缠绕着我，有如儿时的往事一般模糊，却挥之不去，
在南方的这个小城，这样的夜是如此安静，回想起一个个这样的晚上坐在电脑前，心里空空的。
网络让我得到，更让我失去，每每想要割舍的时候，却又总是放不下。
或许是自己不够坚决，对待事与物，总是怂恿自己的感觉去做。
已经不敢在QQ空间写东西了，不是怕人知道自己些什么，只想有个清静的地方，用自己的方式，用键盘敲出心中的满腹心事。已经过完22岁了，不再是以前那个17~8岁的自己，终于想要为自己负责，要给自己一个答案，从离开家上外读书，至现在踏入社会，已经整整7年，看惯了繁华，也洗破了红尘，或许像我这样一个年纪的人，没有资格说出这样的话吧。
洗完澡，要躺下了，本来坚持了半个月，规定自己12点前必须睡下的，今晚又坏规矩了，不能怪我，谁让我控制不了自己每到这个时候，思绪总是牵扯着，想要释放，早已无力对待。
朋友一个一个失去，巴音乌素，刻羽，锐，安全港湾，还有一个叫不出名字的.他，在乎的人，却狠狠的伤害了我，扣心自问，我没有做错什么，为什么网络情谊如此淡薄，说走就走，说散就散，说删就删！一连串的出现，沉重的打击了我，连妈都发现了我的不对头，问，我摇头，烦，说不出的烦。或许是老天可怜吧，还是有一个人默默的陪伴着我，虽然分割两地，也未谋面，小海，唯有你，在我破碎的感情世界里，还有一处港湾属于我！
还有一个月就要回家了，其实那个家也是陌生的，虽然父母都住在一起，却总是觉得陌生！
陌生也好，那是自己的家，总比像现在这样飘来飘去的好。
5点了，再烦，也不能拿身体不当回事！
我的心情作文(篇9)
写下标题的时候，我不经意间看到桌角的日历。xx-12-31。xx年的最后一天。在过去的一年里，我坐着xx次列车向前飞驰，得到了，也失去了。而我将转乘xx次列车，在10个小时后。——题记
列车缓缓驶过。第xx次，走了366天。这些天留给人们的，或许不止这些。这一年，我们经历了伦敦奥运会，亲眼目睹了再一次世界体坛的辉煌，也重温北京那年的美好；我们被末日说笼罩，但终究还是好好地活在这个世界上；我们从初一升入初二，学校迎来新的血液；在火车的汽笛声中，我们从一个学校最小的部分慢慢长大，慢慢对这个学校熟悉。
离我们最近的一件事，大概就是十二月份“世界末日”的疯传了吧。所谓“末日”，只不过是别有用心的人对玛雅新历的曲解而已。但是在末日面前，我们没有惊慌失措，而是相信了科学。度过所谓末日以后，人们依旧谈笑风生。“是我推开陨石”之类的调侃层出不穷，也有人大呼“我还活着”，但在我的眼里，末日留给我们最深的是对生命的感触。
“如果xx年12月21日后你还活着，提醒自己学会幸福。”这句话突然冲进我的眼帘的那一刻，我有点愣。所谓的末日过去了，但总应该给我们留下一点感悟，对世界，对生命，甚至只是对活着的一种满足。或许，活着，一直是一种被我们忽视的幸福
我的心情作文(篇10)
活动目标：
1、了解人的喜、怒、哀、愁等基本情绪。
2、初步学会用正确的方式排解不开心的情绪。
3、培养开朗的性格和乐观的情绪。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
5、乐于探索、交流与分享。
活动准备：
半圆型座位，轻音乐，相关课件，爱心包、手鼓各一，大表情卡一套（喜、怒、哀、愁），心形颜色卡及小表情卡人手一套。
活动过程：
1、跟随音乐表演《表情歌》。
宝贝们，让我们跟随音乐一起来表演《表情歌》，好吗？
2、引导幼儿了解人的基本情绪特征、分类及成因。
宝贝们，毛毛、妮妮、琪琪、安安遇到了一些事情。让他们有了不同的心情，我们一起来看大屏幕。仔细观察他们到底遇到了什么事情，心情怎么样。
（1）观看多媒体课件1，了解不同的情绪。
（毛毛）喜：妈妈告诉毛毛，星期天要带他到游乐园玩，毛毛脸上露出了甜甜的笑容。
（妮妮）怒：妮妮的玩具被小伙伴摔坏了，她很生气。
（琪琪）哀：在回家的路上琪琪不小心和妈妈走散了，她非常伤心。
（安安）愁：上幼儿园的时间到了，安安因不会系鞋带而发愁。
小结：每个人在遇到各种各样的事情时，都会有不同的感受，比如喜、怒、哀、愁，这种感受叫心情。
（2）玩"击鼓传心包"游戏，表达感受过的喜、怒、哀、愁。
①交代游戏玩法：听到手鼓响，幼儿从左往右开始传递装有喜、怒、哀、愁表情卡的爱心包，手鼓声停，手上持有爱心包的幼儿从中抽出一张表情卡，然后与大家分享一件与这张表情卡相符的事件。
②幼儿游戏，鼓励幼儿结合生活经验联想喜、怒、哀、愁的'心情经历，并用语言或动作表达心情特征，教师根据幼儿的讲述在磁性黑板上分类罗列。
（3）操作活动：给心情配色。
我们认识了解了喜、怒、哀、愁几种心情。请大家给不同的心情配色，好吗？
①请幼儿思考；表情娃娃喜、怒、哀、愁分别配什么颜色卡最合适？（引导孩子好心情配暖色。坏心情配冷色。）
②请幼儿按自己的意愿为表情卡喜、怒、哀、愁配颜色卡，并说出配色的原因。
3、引导幼儿为自己的心情做主。
你最喜欢哪种心情？是什么原因让你喜欢这种心情的？
（1）充分讨论自己最喜欢的心情及理由。
小结："喜"是一种好心情，好心情利于我们健康成长，还能带给别人快乐：而"怒""哀""愁"是坏心情，坏心情不仅不让人喜欢，还会对我们身体产生不好的影响，我们在心情不好的时候，会吃不下饭，睡不好觉，身体越来越差，同时还会妨碍别人，所以我们要尽量让自己保持好心情，做一个快乐的人！
（2）说说自己不同心情时候的做法。
①当你心情很好的时候你会怎么样？
②心情不好时你会用什么方式让自己心情好起来？
（3）学习处理生活中的不愉快。
观看多媒体课件2
①一群小朋友很开心地邀请瑶瑶参加游戏，瑶瑶因为心情不好而粗暴拒绝，这群小朋友也变得很不开心。
②佳佳过生日收到很多玩具，他将玩具带到幼儿园，和小朋友一起分享他的快乐。
提问1：谁做得对，为什么？（重点引导幼儿去理解瑶瑶——心情不好时确实不想参加游戏，但不能对同伴发脾气，否则就会影响别人的情绪。）
提问2：如果瑶瑶很不礼貌地拒绝了你，你会怎么做？（重点引导幼儿体察他人心情，学会宽容。）
方法一：告诉小朋友"我现在不想玩，过一会儿再说"。
方法二：告诉小朋友"我心情不好，只想去情绪角唱歌"。
方法三：愉快地接受邀请，因为和小朋友一起玩一定会让自己快乐起来。
提问3：你喜欢谁？这样好在哪里？（重点引导幼儿懂得快乐、成功、友爱要让大家分享，让好心情像糖一样甜到大家心上。）
（4）讨论如何做自己心情的主人，
导语1：你喜欢开心的自己还是不开心的自己？如果你想买玩具妈妈不给你买：如果你想和别人交朋友，别人却不愿意。你会开心吗？那么当你不开心的时候。你将会用什么办法调整情绪？
导语2：当别人心情不好时，如何帮助别人有一个好心情？
4、游戏"心情碰碰碰"。
玩法：两名幼儿一组，手拉手对站，当听到舒缓的音乐响起，就闭上眼睛想一种自己最喜欢的心情。并用表情表现出来，然后轻轻地捏一下对方的手指尖，互相猜心情（根据表情判别），并给对方讲述想的那件事。如果对方讲的是不开心的事，就要想办法帮助对方心情好起来。
小结：心情是藏在我们心中的小精灵，每个人都能做自己心情的主人，要想让自己拥有一个好心情就要少生气，多关心别人、帮助别人，这样你的快乐就会变成大家的快乐，我们的身边就会充满快乐！当然我们每个人都有坏心情的时候，这时。你可以唱唱歌、跳跳舞、玩玩玩具、看看电视，或者找朋友倾述，这样你就能让自己的心情快乐起来。
教学反思：
本节课通过情境的设计和情感的渲染激发学生们的内心体验，陶冶学生的情感，启迪他们的智慧，唤起他们主动学习的热情，促使他们的情感体验达到高峰，变外在教育为自我意识的觉醒和自我发展的内在需要。如“漫画想象”让学生知道了情绪需要调控可以调控，“换个好情绪”则学到了如何调控情绪的方法。正是这些让学生从其亲历中获得认识和情感体验。活动形式多样，注重课堂生成。本节课设计了做游戏、讲故事、帮同学支支招等课堂活动，对学生的评价态度诚恳、价值中立，严格遵循心理活动课的原则，面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法，没有把自己的意见强加给学生，而是凭着自己的教学经验和历练及时给学生进行正确的疏导。
我的心情作文(篇11)
时间如白驹过隙，还来不及好好道别就已经到了要转身的时刻。十天，何其短暂，却又何其漫长。从初到的期待又担忧，到最后的留恋又不舍。在西坡小学里，有着专属于我的小世界，这个小世界充满着童真、欢笑与汗水。
还记得吗，我们在去小学之前，熬夜编课表、备课；还记得吗，当我们穿着队服带着工作牌，举着专属于银河实践队的队旗，笑得比阳光还要耀眼；还记得吗，我们初到时，那一双双好奇的眼睛，既渴望了解、又害羞躲闪；还记得吗，总有几个小朋友一见到我们就紧紧地拉住我们的手。还记得吗。……太多太多的小瞬间给我以感动、以微笑，或许在我们一生当中会有很多令心灵为之一颤的时刻，但这些精彩的小瞬间，将成为我们未来生命中失意时最好的慰藉。
回首望，来时的每一步，都有你们的陪伴。有时会想，上天究竟要给我多少好运气，我怎可配得上如此厚爱？亲切负责的队长、贴心的后勤小妈、温暖周到的小爸，包容幽默的舍友，可爱的小朋友，还有好相处又有超能力的队员，正因为有他们的存在，辛苦的'三下乡竟也变得充满温情和美丽。我还是想念那个讲台，站在上面总能看见你们认真努力的脸庞；我还是想念那个地铺，我们的凉席都拼在一起，尽管我们都被盯得满身包却充满了我们互相之间的信任与舍友情；我还是想念凌晨五点中的天空，日出很美，朝霞辉映着淡蓝色的天空，美丽得有些恍惚；我还是想念大家一起吃饭的感觉，那是一大家人辛苦劳作之后最甜美的时刻。我沉浸在我的小世界里，和大朋友小朋友一起，就像天空中飞翔的群鸟，感觉整个天空都属于我们。我很喜欢他们轻轻的呼唤我姐姐，拉着我的手，一起奔跑，享受风在耳边的呼啸，享受每一个傍晚的我们之间的喃喃细语。
我总想，时间慢一点再慢一点，可是离别还是猝不及防地到来了。小朋友们也我们一样，数着数着竟到了第十天，各班的班主任开完班会之后，无法再控制得住热泪，就让眼泪流，就让我们尽情的去表达我们对彼此之间的依赖与不舍吧！就让满满的美丽回忆都化作绵绵的思念，等到日后去细细咀嚼与品味。你们的信我还是不敢读，怕让不舍填满了眼眶，变作热泪；你们送的花依然香，项链在我的颈上在光的反射下显得格外耀眼。这一生中再也不可重来的十天，成了我们最温暖的只有彼此才可知晓的珍贵轨迹。
我的心情作文(篇12)
渴望春暖花开的季节，面朝大海的时刻。是想念，是幻想，流离的星，漂泊的云，不想你的季节。走到最后，才知情到深处。
怀念童年的日子，苦涩中隐藏着幸福。往事好像就在昨天，是伤感，是遗忘，一颗冷冷的心，楚楚的痛，无留恋的`意思。走在前进的路上，这颗心能否暖和起来呢?
习惯孤单的我总喜欢黑夜。在漆黑的夜晚里没人会看到自己的表情，在这一该我可以好好地放松下;习惯孤单的我总会把悲伤压抑在心底。我不想一下子让人明白，我只需要慢慢的理解，时间会让自己慢慢的调节心情;习惯孤单的我总喜欢把感情隐藏在文字中，让文字去抒说我的情怀。
习惯孤单的我总是能很好地隐藏自己的心声，不管见谁都会送上一个微笑。很喜欢用暖暖的东西来烘热下自己这颗冷冰冰的心。在孤独的夜晚我总喜欢看天空中闪烁的星星。喜欢静静的走在乡间的小路上，迎面吹着凉爽的风。习惯在听歌时轻轻的叹息。习惯在无人的夜里静静的幻想着一些美好的事。尤其是寂寞在心底缠绕的时候，想找个人说话但还是会压抑住自己，因为习惯自己一个慢慢承受。习惯孤单的我，总是不喜欢与世而争，默默地看着就好了。习惯孤单的我不喜欢热闹，但我可以和朋友开心的笑，开心的玩，只是一个人的时候才会让自己心慢慢的平静下来。
习惯孤单寂寞的我，喜欢静静地呆着，泡上一杯热乎乎的咖啡，听着优美的音乐，美好的生活从这一刻开始......
我的心情作文(篇13)
远去的岁月被记忆唤醒、一张张老照片成了时代的印迹、留下的是成长的足迹、是美妙的歌曲、是幸福与欢乐！
曾经的我、为生在新中国、长在红旗下而自豪。为了祖国的未来和美好的理想、为成为一名“共产主义接班人”而努力学习。
曾经的我、用稚嫩的歌声：“我在马路边、捡到一分钱、交到警察叔叔手里面”，“学习雷锋好榜样”、来唱出时代的精神、说出了忠于革命、忠于党的`心里话。
曾经的我、走进工厂、走到田间、走向军营。向工人叔叔学习生产技术、向农民伯伯学习农耕种植、向解放军叔叔学习不怕流血牺牲，怎样做一个保家卫国的钢铁卫士。学习他们为建设社会主义、争做主人翁的高贵品质。学习他们“一不怕苦、二不怕死”的革命精神。
曾经的我:生活在一个兴兴向荣的时代、生活在一个革命的大家庭。培养了我“尊老爱幼、互帮互助”的优良传统。
忆童年、情感慨、岁月悠悠两鬓白。
回首望、无虚度、吾兴此生成蹉跎。