我爱下雨天作文八篇

2023-09-02 07:00:59 下雨天作文

  值得借鉴的作文是什么样的?通过作文我们会意识到文字的魅力表达情感的美妙和思维之所在,作文可以帮助我们发现自己的特长和潜在爱好。多读书对写作文有帮助,编辑在翻阅中发现了一篇十分实用的“我爱下雨天作文”,我们希望这些技巧能够让您更好地应对压力!

我爱下雨天作文 篇1

  中午,阳光毒辣的照着大地,似乎要把大地烧焦一样的。

  树上的良多知鸟在“知了,知了”的叫个不停,似乎在说:“热啊!热啊!”

  我也觉得很热,坐在院子里都汗流不止。

  突然,一阵大风刮来,整理时凉爽无比。接着天也黑下来了,不知从哪里刮来了满天的乌云,从乌云里面拉出一条条的闪电。我赶快提起板凳回到屋里,雷声越来越响。不一会儿,大滴大滴的雨点打下来,瞬间就浇灭了大地的火热,几分钟前的那种炎热一下子被大家遗忘了。

  雨越下越大,院子里已经水流成河了,树的枝叶落了一地。闪电已经休止了,可我仍是不敢开门,只能站在窗前看着。

  天徐徐的亮开了,雨越来越小。很快我只能闻声屋檐下的水滴声。我打开门,一阵阵雨的味道迎面扑来,真是清新极了。只是院子里面一片散乱。

  夏季的雨跟春天的、秋天的、冬天的雨都不一样,它来得忽然,走得也很忽然。

我爱下雨天作文 篇2

  天空乌云密布,天气越变越黑,远处传来一阵阵轰隆隆的雷声,听起来像是雷公在怒吼,空气中有一种湿润、清凉味道,我知道就要下雨了。

  妈妈看到下雨的征兆,忙着收衣服,关上窗户,急着拿伞接送小孩。在外面玩耍的小朋友,也匆匆忙忙跑回家。

  下雨了,街道上,行人穿戴雨衣或拿着雨伞,路上的车子由于速度减慢,也变得拥挤。雨中的校园,小朋友都留在教室,游乐场冷冷清清,一片湿漉。偶尔,也会看到有的小朋友穿戴雨鞋、雨衣,踩着水洼玩水。全身湿淋淋的小狗,用力摇着身体,把身上的水抖落下来。小小的雨,发出滴滴答答的声音,像是手指在钢琴上轻轻跳着舞;大雨哗啦哗啦,则像是巨人在哭泣。

  下雨时,路上积水,很不利便,视线变得很恍惚。但下雨过后,有时天空会泛起锦绣的彩虹,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,七种颜色,令人感到惊喜,记得有一次,我们回宁德的路上下着大雨,我们在车上睡了一觉,忽然听到爸妈说:“有彩虹。”我们望外一看,真的有彩虹,而且有两道,妈妈说,其中一道叫“霓”,另一道叫“虹”,是很难得的景象喔。被雨水洗过的花草树木,颜色变得更鲜艳,空气也变得清新。

  下雨天,不但可以听到美妙的雨声,也可以看到像水墨画一样的景色,还会有令人期待的彩虹,所以我喜欢下雨天。

我爱下雨天作文 篇3

  有一天,小鸡出去找小猴玩。走着走着,天忽然下起了雨来,小鸡没有带雨伞,一会就变成了落汤鸡。

  这时,小河边的田鸡拿着一把荷叶伞跑了过来。对小鸡说:“小鸡,你别怕。我把这荷叶伞送给你挡雨吧。”

  小鸡兴奋地说:“谢谢你,好心的田鸡。”

  小鸡打着荷叶伞往小猴家去。半路上,遇见小狗。小狗也没有带伞,小鸡说:“小狗,我要去小猴家,咱们两个一起打伞去吧。”

  小狗说:“谢谢你,小鸡。真是太好了,我也要去小狗家,我们一起吧。”

  小鸡和小狗不一会儿就走到小猴家,天也恰好黑啦下来。

  于是,他们三个头挨着头,在小猴家的床上睡的香香的。

我爱下雨天作文 篇4

  雨,熙熙攘攘地渲染了城市的霓虹。

  它们是尽情的、洒脱的。又是失落的、受伤的。它们与我一同流泪,一同哼着歌儿,穿梭在心灵的交错地。

  你瞧,又有一滴顽皮的雨,把屋檐当成滑滑梯,滴答因无经验而摔得粉身碎骨。

  你看,它们的队伍多么壮大,一群接着一群的,出于对这个世界的无知,一次又一次地跳落,等待着它们的,却只是千年的凄凉或消失。即使这是一场败仗也无谓了,至少,它们留下足迹了不是吗?比那些畏缩在云彩那温暖怀抱里的要勇敢多了。

  我撑起了伞,听着它们撞击伞面的声音,内心竟随着时间的流动而愈发平静,我惊愕于我的平静。我不该为它们感到伤心吗?瞧,它们多可怜,撞击着伞面,明知不会有好结果,却仍傻傻的,义不容辞。或许,是内心的感知早已麻木了吧。身处异地的我,对于这样的撞击,内心深处已无触动了。

  可是我错了,随着时间的流逝,心灵那一层坚硬的外壳已被一层一层地撕裂,仿佛有一根针在轻轻地戳着内心最柔软的地方。是啊,我与雨不是一样吗,想尽千方万计,只为搏一次,哪怕是一场败仗,那么,至少我也留下足迹了,不是吗?

  生命珍贵,有时你要面临一些抉择,那么,请你勇敢地选择试一次,即使知道不会成功,因为,只要拼搏过了,就不会后悔。哦,就如雨吧,连渺小的雨,都在明知道下场的情况下勇敢地跳跃,更何况我们呢?

我爱下雨天作文 篇5

  天灰蒙蒙的,看起来要下雨了。

  凌晨,爸爸一如既往带我跑步。跑完后,天就黑了下来,整理时,天上就飘起了豆大的雨点。那雨点滴滴答答地滚落在干燥的大地上。那雨点和干燥的地面,在清晨的微光中形成了一幅锦绣的丹青。雨点有规律地打在光滑的地面上,让我联想到一幅动人的画面:一双轻巧的手灵快而有节奏地弹奏着钢琴。闭上眼,我仿佛听到了那动听的奏鸣声——嘀嗒,嘀嗒,嘀。嘀嗒,嘀嘀嗒……

  那声音不像暴风暴雨,也不像绵绵细雨,它是琴技高超的表演者,正在上下起伏、高低有节奏地弹吹打曲。听起来不但动听,而且令人放松,给人带来一种愉悦的享受。

  然而世间万物都是不可猜测的,不久后,就下起了大暴雨,我和爸爸赶快找了个躲雨的屋檐。雨没有停,我的想象也没有休止。我又开始了我斗胆勇敢的假设——

  雨是上帝的下巴漏了吗,把喝的水从嘴里漏了出来了?不合错误呀,假如漏了出来,时间是短暂的呀,不会一漏漏几个小时的吧。那雨会不会是天上的花匠太不听话,犯了天规,把浇花的水给弄洒了呢?也不合错误呀,那也不会成天连夜地下吧。岂非是天庭的宰相喝水撑破了肚子?所谓宰相肚里能撑船,船没水怎么开呀,有了这么多的水,肚子撑破了,水就化成雨哗啦啦的倾注了下来。假如是这样,那落下来的绵绵细雨又是怎么回事呢……

  你看吧,下雨多么有趣呀!在下雨天的时候,你是不是也爱幻想呢?

我爱下雨天作文 篇6

  我讨厌下雨,由于下雨不能去东门山打羽毛球,不能去公园跑步,不能去野外游玩。只能待在家里,哪里都去不了,真是无聊透顶。

  又是一个礼拜六,我们原本下战书要去东门山打球的,可是却下起了雨,害得我们不能去打球了。唉!

  我坐在窗前,望着灰蒙蒙的天空,绝望地喊:“老天爷,您能不能坚强点啊?不要老是哭吗!”可是老天爷像是没闻声似的,反而哭得更厉害了。我心想:哎,要是我有一张有魔力的白纸该有多好啊!那样,我就可以用这张白纸盖住整个天空,让雨水掉不下来,那我们就可以安心打球了。我又想:要是我有许多好吃的糖果和一只神丑---大雁,那我就要骑着大雁,带着这些糖果来到老天爷的住所,把这些糖送给他,让他心情变好起来,这样他就不会哭了,那我们这儿也就不会下雨了,我们就可以去打球了。

  正在我胡思乱想时,我闻声老妈在大喊:“方家,快去写功课!你还有良多功课没完成呢!”我只好带着郁闷的心情,回房写功课去了。

我爱下雨天作文 篇7

  今天又是一个下雨天,好无趣啊!

  妈妈看见了我的情绪,对我说“傻瓜,我跟你说,下雨天可好玩了,好比说:下雨时看窗外的雨珠,或者打伞在外面听雨珠的声音等等也有良多乐趣”。忽然我的大脑在一瞬间内产生了一个设法主意。我迅速的搬来椅子,纸和画笔。妈妈看到了,问道“你拿这些干吗?是要画画吗?”“是的,我要把下雨天的美景画出来,还要把雨过天晴后的彩虹也都画下来给你看”我慎重的说。妈妈说“那好,你慢慢画,我给你加油,我就不打搅你了”。“等着吧,我一定会画出来给你看的”。我回答。

  在学校的美术课果然没有白学,我画的还算比较顺手,过了一会我就画出来了,一副锦绣的画从此刻诞生了。但是还有一副画没有画,正在我一筹莫展的时候,雨忽然停了,天空中泛起了一道彩虹,真的是济困解危。我非常珍惜这短暂的风景,赶紧把他画下来,就这样很快我的笔下就又诞生了一副锦绣的画。

  我很自得的拿去给妈妈看,妈妈看到夸我说到“儿子,你的每幅画都很当真,非常的棒,我要奖励你”。我开心极了。

  实在妈妈说的对,下雨天也是很有趣的,我也不在讨厌下雨天了。

我爱下雨天作文 篇8

  这一年也快过了,悄悄回想起这一年,我帮助了谁呢?

  那就要回到某一天的傍晚。那天正下着倾盆大雨,我上完补习班正预备回家,忽然看见一位中学生也正要回家,但是他没带雨伞。雨下得又大又急,他才没跑几步路,衣服就完全湿了。

  我恰好身上有两把伞,想了想,打算把另一把伞送给他。我大喊:“等一等,我这里有伞!”中学生回过头,急急忙忙跑向我这儿。

  他赶快躲到伞下,我说:“大哥哥,你把伞带走不要紧,我还有一把伞呢!”中学生说:“怎么可以呢?这不是我的伞哪!”我听了笑了笑说:“这也不是我的伞,这把伞是一个目生人给我的。那天也是下雨天,我没带伞,接受了他的帮助,所以你放心把伞带走吧!假如有机会,你也用这把伞帮助别人就好了。”

  看着他撑着伞走回家的背影,我想他一定会把伞交给下一位淋雨赶路的人吧!

我爱下雨天作文 篇9

  下雨前

  天空灰沉沉的,像给天空披上了一件灰色的大衣,白云也是灰色的,像被小孩子蹭脏了的脸一样;蜻蜓低飞,蚂蚁搬家,小草嫩绿嫩绿的,小花还露着笑容,小鸟还在给大树爷爷唱歌呢!河里的小鱼却在水里不停的吐泡泡,像是跟天空讨饶:“不要下雨呀!不要下雨呀!”

  下雨中

  淅淅沥沥的雨在土黄色的屋檐上“滑滑梯”;雨在五彩缤纷的雨伞上玩“蹦蹦床”;它落在了平缓的陆地上,落在了清澈的河里,似乎特地来到河里度假一样。

  下雨后

  雨后,天空整理时变得蔚蓝蔚蓝的,白云在天空中披发着步,小鸟在空中翱翔;小草的叶子上有蜗牛在爬行,土壤里有泥鳅在钻来钻去,像在玩捉迷藏呢!河里的小鱼活跃地跃出水面,田鸡在荷叶上“呱呱”地叫像个小小歌唱家,荷花展示出了她柔美的舞姿,像一个跳舞家。

  这场雨下的多么及时呀!

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