关键词: 压力 动力 小学三年级
本文适合: 小学三年级
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化压力为动力
——读《压力是笔财富》有感
《压力是笔财富》这篇文章说的是:日本的游泳教练在训练运动员时,经常在游泳池里放进几只正在挨饿中的鳄鱼,鳄鱼见到人,大发兽性,拼命追赶运动员。尽管运动员知道鳄鱼的嘴巴事先已被紧紧地缠住,但看到鳄鱼的凶相,还是条件反射似地拼命往前游。所以,日本的游泳运动一直处于世界领先地位。
读了这篇文章,我也知道了什么是压力。鳄鱼尽管被缠住了嘴,但他也有可能伤人,比如爪子、尾巴,对运动员来说,鳄鱼就是压力。为了逃生,为了摆脱压力,他们尽最大的努力发挥自己的潜力。确切地说,是压力逼出了潜力、是压力产生了前进的动力。
其实,一个人好比一辆车,路的尽头乃是成功,有了动力,车子才会奔驰。那么动力来自哪里?来自压力。自古以来,压力使许多人获得了动力,司马迁为李陵说一句情,就被打入狱中,面对如此大的压力,他并没有被吓倒,而是化之为动力,完成了有“无韵之离骚”之称的《史记》。这样的事例还有许多:屈原被贬,乃赋《离骚》;柳宗元失意,创作《永州八记》;家族落魄,曹雪芹书写《红楼梦》……在压力下,他们傲然挺立,化悲愤为动力,写下了一篇篇旷世巨作。
有压力就一定是好事吗?不,关键是要勇于面对压力,把压力化为动力。空有压力,只知担惊受怕,永远不能成事。
压力”,既有好的一面,也有坏的一面,这得对什么人而言。我们要想不被压力吓倒,首先要端正自己的心态,不要认为世界上一切事物都是不美好的。
无论什么时候,我们都要化压力为动力,要相信自己,要相信自己一定能成功。