初中初二作文1200字:中考话题作文:机遇

作文标题: 中考话题作文:机遇
关 键 词: 中考 话题 机遇 初中初二 1200字
字    数: 1200字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二1200字的作文,题目为:《中考话题作文:机遇》,欢迎大家踊跃投稿。

机遇,可以使人才干得以发挥,可以使人精神大振,春风得意,的确有着无比诱人的魅力。但是,它的胸怀并不旷达,要让更多的人获得它,只有也只能依靠我们中华民族的传统美德——谦让。这就是我通过一件事得到的对于机遇的粗浅认识。
那是今年春天。
“喜讯,喜讯”同桌小芳扬着一张报纸边喊边跑进教室。
“你咋呼啥?好事也让你给咋呼跑了。”
“我的老同学,你施展才华的时候到了,快看!

“全市作文大奖赛!
”接过报纸,我也差点喊出声来,“真有你的,太谢谢你啦”。
“甭客气,大作家,快酝酿酝酿感情吧!

我一看具体要求,高兴劲消了大半。通知要求每校挑选一名学生参加,可一班的陈红,作文多次获奖,还不断有文章见报,要推选一个,不是她还是谁啊!
——哎?!
我从现在起就不动声色地着手准备,再让我爸爸跟校长……她也许还不知道大赛这码子事呢。上帝保佑,千万不要让她知道。于是我又脸贴脸地跟小芳耳语了几句。
“你的脸好烫啊!

“你看,又咋呼了不是?”
“哈哈……”
“嘻嘻……”
第三天下午放学回家,老远看见陈红站在校门口,我赶忙低下头走去。“××请你稍停一下,我有话要跟你说。”我犹豫了一下,停下来。陈红说:“市里举行作文大赛,我向学校推荐了你,你不怪我‘先斩后奏’吧?”“什么?”我几乎不相信自己的耳朵,猛地抬起头来,“你……你让给我了?”她笑笑说:“我反复考虑过了,还是你合适。祝你成功!
”说着,她一把抓住我的手,她的手是那样的宽厚,那样的有力,那样的温暖……
两个月后,大赛揭晓,我的《惭愧》惭愧地得了二等奖,老师同学愈是表扬羡慕,我愈是不安,尽管同桌小芳一再拿“理解”劝慰。我终于鼓起勇气找到陈红,道歉说:“我对不起你……让你失去了这么好的机遇。”陈红笑笑说:“怎么能这样说呢?应该说我俩都拥有、把握了这次机遇,难得的是咱校又多了个获奖者。”
可不是嘛,这次作文大赛,如果陈红同学当仁不让,她定能获奖,对她来说,无疑是一次机遇。可是,她的谦让,不但发扬光大了我们中华民族的传统美德,而且使我受到深刻教育,同学们受到莫大鼓舞,学风校风为之大振,这,于我于她于大家,又何尝不是机遇?
[简评]
从审题的角度分析,作者很好地理解了题意:机遇就是机会。怎样把握机会?机会来了怎么办?这就涉及到选材。本文的选材别具一格,构思新颖别致。抓住机遇,是一般人的做法,也是选材的主要思路,而本文则写了放弃机遇一事。正是这个放弃,表现了一种博大的胸襟和传统的美德,因为这种放弃是让别人获得机遇为目的的。
文章语言朴实无华,却十分具有感染力。一般人写到模范人物谦让时的语言,总是冠冕堂皇,给人一种不真实的感觉,而本文中陈红的话很少,又很朴实,没有任何装饰,这恰恰能让人透过这朴实的语言见到她那纯洁而高尚的心灵。
以上是值得我们借鉴的,但也有不足的地方需要我们注意
文章结尾的议论有些牵强,大而无当。如“发扬光大了中华民族的传统美德”、“学风校风为之一振”等等。陈红的这种谦让的美德、宽广的胸怀,对我的触动到底是什么?这是最贴近主题的。比如你想获得的机会,别人给了你,你是不是很感念她;你和她对比是不是感到了自己灵魂的渺小、心胸的狭窄,你是否因此而有所净化……总之,这时就要挖掘自己内心的真实感受,这样才能打动人。而离题万里地去说什么“于她于大家都是机遇”,就不能不说是牵强了。

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