关键词： 焉知非福 塞翁失马 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文，题目为：《塞翁失马 焉知非福——坦然面对挫折》，欢迎大家踊跃投稿。
塞翁失马 焉知非福—坦然面对挫折
近塞上之人，有善术者。马无故亡而入胡，人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归，人皆贺之。其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀，人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战，近塞之人，死者十九，此独以跛之故，父子相保。
——引子
从进入校门的那一刻起，就有无数场考试迎接我们，那漫天飞舞的试卷，那心潮澎湃的等待，构成了我们成长路上的一道特别的风景线。而我们在磨练中，也从最初的忐忑，紧张，直至轻松，甚至无畏。一次次挫折伴我们成长，一次次欣喜与我们相拥。高分带来的只是短暂的兴奋，而挫折留给我们的却是刻骨铭心的伤痛！
古有塞翁，因失马而不痛，因得福而不喜，一颗坦然的心面对一切。不惊不喜，不怒不悲，见证他的心胸之宽广。与之我们，是否也可遇事勿起起落落，大喜大悲，以平和的心态坦然处之，从胜利中汲取营养，从挫折中提取经验，查漏补缺，疏导引流。让那试卷上鲜红的红叉叉带给我们的勿是沮丧，而是前进的动力，拼搏的源泉，知识的充盈！
红叉叉的来访绝非偶然，它的到访其实是为我们某个知识点的空缺，某个环节的疏漏敲响警钟。勿惊慌，勿失措，查证对药一举歼灭它！
NO.1 温故而知新。课前通过查找资料预习新知识，对可疑问题圈圈点点。课堂上思路随老师的讲解而深入其中，融入其中，提高个人听课效率，对圈点之处更要施以强火猛攻。课内外作业，规定时间内高效完成，当天疑难就地解决。让一双飞翔的翅膀引领我们畅游知识海洋！
NO.2 严谨的学习态度决定一切。每一道习题须做到，想多种途径，一题多变，举一反三。对待错题，反思深究，根源何在，注意事项，如何克服。正所谓吃一堑，长一智，神通广大的错题本如影随形伴之左右。让严谨的态度陪伴我们蓬勃成长！
NO.3 课外知识的拓展，做到领会贯通。勿停留在口头上的精彩讲述，说来头头是道，笔下功夫拙劣，字词似是而非，工整正确的让它出现在考卷上才叫成功。让一双敏锐的眼睛指引我们遨游书海！
NO.4正所谓书读百遍其义自见，那么题读三遍自也题意自见。遇到模棱两可的拦路虎，最有效的方法当是读、读、读。不经意中你高举的棍棒定会吓走威猛的虎王，当然还要伴以细致入微，工整洁净的演草大纲。让不认输的我们自由驰骋词林题海！
NO.5考场上考试技巧尤为重要。譬如：英语考试，遇到不会的单词，可通读整句话你也许就能使那零星疑难迎刃化解；语文中也许组字词偏旁，卷纸中就会有答案藏觅其中；数学中一道题的终结，也许会在另一题中若隐若现。清醒的头脑，认真的寻觅，定能深领：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村！
醒目的红叉叉带给我们的不应是过多的沮丧，更多的应是清醒，是反思，是深究！古有塞翁失马，不以得失论悲喜，坦然面对祸与福。有谁能说，今日试卷上的红叉叉，不会成为我们成功的推动力，他日翱翔蓝天的翅膀，驰骋知识海洋的航标！
塞翁失马焉知非福，错题警醒焉知非福！
（自评：面对博谈客论的话题，反省自己学习中的点面，结合妈妈的教导总结出：面对学习中的挫折勿骄勿躁，以积极的态度应对，勿做口头上的巨人，行动上的矮子。阳光总在风雨后，请相信有彩虹！）
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