三年级蜗牛作文

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三年级蜗牛作文(篇1)

  今天,科学课上老师讲了有关动物的知识。下课了,同学们飞快地跑下去找躲在身边的小动物。

  我在一个花坛旁边,仔细地寻找起来。我在一片小树叶上发现一只蜗牛,我把它拿在手上仔细地观察起来。

  蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”,这座“小房子”就是它的壳。它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里,要过好久才会小心翼翼地探出头来。蜗牛头上长着两队触角,一对长一对短。它的行动非常缓慢,一下一下慢慢地蠕动着。并且它在爬行时腹部会分泌出一种粘液,所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。

  蜗牛喜欢住在潮湿的地方,并且也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里,再用粘液封住,这样既暖和又很安全。

  蜗牛喜欢吃什么呢?我用馒头渣喂它,它不吃;我用苹果来喂它,它也不吃;我把小菜叶放在它身边,蜗牛不一会儿就吃完了。原来,蜗牛喜欢吃叶子呀!

  观察蜗牛让我明白了许多东西,以后我要留心观察身边的每一样事物。

三年级蜗牛作文(篇2)

  今天,我和妈妈来到菜地里捉蜗牛。找了好久,妈妈终于在一片菜叶上找到一只,我小心翼翼地把它捧回家。

  我把蜗牛放在盒子里,用放大镜一照,啊!小小的蜗牛一下子变大了。它背上背着一个褐色螺旋形的“小房子”,样子很像棒棒糖。“小房子”中间有一个小洞,可能是排放粪便口吧!在“房子”下前方是蜗牛的头,头上长着两对伸缩自如的触角,较长的触角上有一对小小的眼睛,极像袖珍葡萄,不仔细看是看不到的。

  咦!蜗牛怎么没有脚啊!你看,它的腹部一伸一缩,身体就慢慢向前挪动。哦!原来这就是它的脚呀!怪不的叫腹足呢!哎哟!蜗牛爬过的地方有白乎乎的东西,好像鼻涕一样,好恶心!

  我忍不住用铅笔搓了一下蜗牛,胆小的蜗牛一下子缩进了“小房子”。呀!不好了,蜗牛“罢工”了。我用各种方法去引诱它,我先把青菜放在它面前,可它理也不理。我又把它放在水里,可是,过了一会儿,蜗牛仍然纹丝不动。我以为它死了,就再也不理蜗牛了。可过了一会儿,蜗牛又伸出头来打探消息了。

  啊!蜗牛真是神秘。你喜欢蜗牛吗?反正我喜欢!

三年级蜗牛作文(篇3)

  在回家的路上,我发现了一只蜗牛。正巧科学课上也学了有关蜗牛的知识,于是,我把它放在小瓶子里,带回家仔细观察。

  大概是刚才受到了惊吓,蜗牛的身体一直缩在壳里不肯出来。过了好一会儿,它才小心翼翼地钻了出来,刚刚探出头来,但看见了我,又马上藏了起来。

  过了好久后,它探头探脑地又钻出来了。我怕吓着它,退后好几步,静静地观察起来。

  蜗牛长着两对触角,一对长,一对短。像四根天线,不停地晃动着,仿佛在传递信息。你们能猜猜这两对触角到底是用来干什么的吗?告诉你们,它的触角,可不是用来传递信号的,在那四根“天线”上,长着四只小眼睛呢?

  蜗牛的壳是田螺状的,上面有一些不规则的花纹,它的壳有一些腺细胞,能分泌出一种液体,这种液体是用来保护蜗牛柔软的身体的。蜗牛前进时,它的头往前伸,贴住地,再用身体的力量把那笨拙的壳往前拖。如果你仔细看,在它身后会看到一条弯弯曲曲的线,那就是它爬过后流下的黏液。

  我又认识了一位新朋友蜗牛!

三年级蜗牛作文(篇4)

  这几天,我养了几只蜗牛。

  蜗牛的壳是土黄色的,有点螺旋形的。它的头上有两对触角,眼睛很小,只有一个黑点那么大。更有趣的就是蜗牛的嘴巴啦!它的嘴巴是三角形的,而且很小,要是不仔细看,还以为它没有嘴巴呢!

  早上,我往盒子里投入一些大白菜叶,想看看它们有什么动静。可是,过了一会儿,蜗牛一点儿动静也没有,好像对菜叶无动于衷。我只好耐着性子又等了一会儿,蜗牛终于探出了一对细长的触角,东张西望地“巡视“一番。直到觉得四周没有一点儿危险了,才慢慢地伸出头来,津津有味地享用起了美食。蜗牛吃东西的速度真快,几分钟就吃掉了一小片叶子。

  吃完“饭”后,这几只蜗牛悠闲地在盒子里“散步”。只见它们背着重重的“小房子”,一会儿爬到东,一会儿爬到西。在它们身后留下一条弯弯曲曲的爬痕。

  这些蜗牛特可爱,我用竹签逗逗正在吃菜叶的蜗牛,刚碰到它的触角,你猜接下来会发生什么呢?一定是把头缩进壳里去了?哈,错了!蜗牛把头完全伸出来了,好像在说“小主人,还有什么好吃的吗?”

  这些小蜗牛真好玩,它们真是我的开心果。

三年级蜗牛作文(篇5)

  走钢丝的蜗牛

  我在小区下面的草丛里捉到一只蜗牛,它黑黑的壳儿,黑黑的'身体,黑黑的触角,简直就是一个“小黑”。

  妈妈把棉线绑在蛋糕盒子上,就像凭空拉了一条钢丝。她把蜗牛放在“钢丝”的三分之一处,待它的腹足和棉线接触五六秒后,便松开了手。蜗牛的壳相对来说比较重,所以,当妈妈放手后,它的壳马上往下坠,整个身子垂到棉线下面去了,可是它的腹足却紧紧地往中间蜷缩,把细细的棉线包裹起来,尽量裹吸着,不让自己掉下去。接着,小黑拼尽全身力气昂起头来,慢慢地把身体往上探,最终带着壳,稳稳地停在了棉线上。它镇定地再一次昂起头来,转动触角,前后打量着。等它又一次艰难地在细如发丝的棉线上掉头时,我才知道,原来小黑已经判断出哪边的路线比较近!天哪,这蜗牛太聪明啦!

  掉转方向后,小黑就裹紧棉线努力地移动着,一点一点,虽然比较慢,但是却非常稳。大概一分钟后,它就走完了“钢丝”,到达了盒子边沿。

三年级蜗牛作文(篇6)

  我家有三只小蜗牛,那是姥姥给我抓来的,我经过观察,发现了蜗牛的许多秘密。

  首先我发现小蜗牛喜欢吃黄瓜。刚抓来蜗牛时,我不知道它喜欢吃什么,我就拿来了黄瓜和树叶给它吃,只见三只小蜗牛都慢慢地爬到黄瓜前,大口大口的吃起来,面对树叶闻也不闻,不大一会儿,就把黄瓜吃光了,可以断定蜗牛喜欢吃黄瓜。

  其次我发现蜗牛的眼睛和鼻子是长在触角上的。有一次,我把黄瓜放在一只蜗牛面前,只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰,又用下面较短的另一对触手再碰一碰,这才大口吃起来,我想:大概一对是眼睛,一对是鼻子。可是哪一对是眼睛,哪一对是鼻子呢?我又取了一片树叶,再拿一片差不多大小的黄瓜片,分别放在一只蜗牛面前,由于差别不是很大,这下蜗牛的眼睛可派不上用场了!只见它用小触角碰碰,便知道哪个是黄瓜,哪个是树叶了。这下我发现长触角是眼睛,短触角是鼻子。

  通过实验我发现了蜗牛的秘密,真是广大世界,无奇不有,小小的蜗牛竟有这么多秘密,可见,只要留心观察,我们就会发现更多的秘密。

三年级蜗牛作文(篇7)

  昨天,爸爸去“蓝天花圃”的池塘钓鱼,我也跟了去。我不是去钓鱼的`,而是为了完成我的科学作业——抓蜗牛。

  在池塘的旁边有许多花草树木,我想这些地方肯定会有蜗牛,所以我就赶紧拿了塑料盒去抓蜗牛。一开始,我仔细观察,费了很大的劲却只抓到了4只蜗牛。这时,我心想:可能天气太热,蜗牛都不出来了。我情不自禁地唠叨起来:“蜗牛啊,你躲在哪儿了……”正在一旁专心致志钓鱼的爸爸听得心烦,就放下鱼竿帮我一起来找蜗牛。爸爸很快又帮我找到了一只,我奇怪地问:“爸爸,你为什么这么快就找到蜗牛呢?”爸爸笑着说:“蜗牛喜欢生活在阴凉的地方,你可以到阴凉的地方去找找。”于是,我仔细地找呀找,果然收获不小,只一会儿功夫就抓到了十多只。我真佩服爸爸知道那么多知识。

  这次抓蜗牛真有趣,让我知道了蜗牛喜欢生活在阴凉的地方。星期一去上学的时候,我要把蜗牛送给小朋友,让他们也分享我的快乐!

三年级蜗牛作文(篇8)

  在我二年级的时候,我特别喜欢捉蜗牛。每次捉了蜗牛玩不了几个小时,我就完全没有兴趣了,随手就把蜗牛扔了。一般被我捉住的蜗牛都会死掉,可是我的心里一点都不同情这些被我玩死的蜗牛,直到有一天妈妈发现了这件事。

  于是那天晚上妈妈就找我谈话。

  妈妈问:你为什么要捉蜗牛?

  我答道:好玩呗!

  妈妈用温柔地语气说:但是你不能捉蜗牛啊,就算捉了蜗牛也不能伤害它们呀!

  为什么,蜗牛又不是益虫?

  可是蜗牛是一条生命呀!

  可是蚊子也是一条生命呀。

  蚊子是害虫呀!如果你是蜗牛妈妈,看见了自己的宝宝被弄死了,你会怎么想呢?

  我愧疚地低下了头,心中想:对不起,蜗牛妈妈!我不应该弄死你的宝宝,我再也不捉蜗牛了。

  我发誓我再也不捉蜗牛了,而且我如果看见有人捉蜗牛,我就立即阻止他们。

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