在众多资料中，我们挑选了一篇非常实用的“恰同学少年观后感”。观影和读书一样可以促进人们的成长。当我们欣赏完引人入胜的影视作品后，我们的内心总是无法平静。因此，写下观后感来记录我们的感悟，方便我们更好地领会作品中的深刻内涵。分享这篇文章可以帮助更多的人看到并受到启发！
恰同学少年观后感 篇1
自从寒假看了《恰同学少年》这部电视剧后，我脑海里便经常想起毛泽东说的一句话：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遵”这句脍炙人口的话。
这部电视剧以毛泽东在湖南第一师范大学五年半的学习生活为蓝本，展现了20世纪初以毛泽东、蔡和森为代表的一批优秀青年的学习生活和情感生活。“衡山西，岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄。”雄壮的第一师范校歌响起，令人热血沸腾。
在这部电影中，我印象最深的是1917年发生的一件事，当时在**战争中被击溃的三千北洋兵败外长沙意欲洗劫全城，当时长沙中无一兵一卒，情况千钧一发。我很失望：难道北洋兵就这样横行霸道吗？
令我振奋的是事情有了转机，毛泽东惊人的胆略，率领二百多名学生，上演了一出精彩绝伦的“空城计”，三千溃兵全部缴枪！
看到这里，我的心怦怦直跳，我为拥有这样一个伟大的祖国而自豪。
“衡山西，岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄。”第一师范的校歌哥再度响起。
内蒙古包头市东胜街小学六年级：渠凯月
恰同学少年观后感 篇2
以下是焦立中初中生的选拔情况，供大家参考。让我们看看详细的介绍
初中生选读
毛泽东是一个著名的伟人,然而,这个伟人仍然是人.我从他的同学蔡美儿的青春书中读到了他的青春.它似乎和我们所有人都一样.然而,一个小点和一个选择常常决定一个人的一生.
这本书讲述了毛泽东的学习经历。它内容丰富，内容全面，具有代表性。在我看来，这本书主要集中在几个困扰年轻人的问题上
给予还是索取？孔子说:“学***成为一名**.
”然而,孔子本人已经学了足够多的“优秀”,仍然是一名教师.因此,学者们研究是投身社会还是追求**一直是一个难题.他们还遇见了毛泽东.
上师范和上北大有很大的差距。最后，他选择了师范和奉献精神。谢谢你的选择，否则，他就不会遇到杨昌济、方夏薇这样的老师了
与那个时代背景下的其他同时代人相比,比如刘俊卿,他追求名利,想“傲然屹立在天地之间”,毛泽东的选择确实不容易.他知道当时的中国除了教育什么都不做.因此,他全心全意为中国学习.
尖锐还是怨恨？其中一位老师是清朝以前的学者袁刘基。毛泽东是一个他钦佩的学生，但他不喜欢他过分张扬
他的写作风格和他的性格一样粗糙.“这篇文章”从头到尾用最大的声音喊道.所以我批评了他的作文,分数越来越低.
然而，毛泽东似乎和他相处得很好。他仍在炫耀他得写作风格。上次得了40分，毛泽东在教室里和老师发生冲突，终于忍不住冲出了教室
后来,在杨昌济《元李门余》的启发下,师生关系得到了整合,毛泽东取得了很大进步.显然,在课堂上,袁老师一遍又一遍地批评他的作文,一遍又一遍地降低分数,只是为了让他后悔.然而,毛泽东此时的“学者精神”却受不了这样的嘲笑,他彻底崩溃了.
事实上，我们身边有很多这样的例子。我记得我上初中的时候，我的同桌睡在教室里。被老师批评后，我从课桌上起来冲出教室，说：
“你以为你是谁,如果你不去上课,我会死的.”.情节惊人地相似,以“班会自省”结束.
所以，好老师不把你当学生，而是当孩子。没有父母责骂或殴打他们的孩子。然而，世界上所有的父母都最爱他们的孩子
面对老师的批评，即使太多，对我们也有好处。我们应该感谢他们把我们当成自己的孩子
就像我的同学和青少年给我太多的遗憾一样，我也为毛泽东的勇气、蔡和森的智慧和刘俊卿的懦弱感到遗憾
我认为让他们与众不同的很大一部分原因是他们周围的人,他们的父母,老师和朋友.想想看,如果没有一个有新想法的好妈妈,蔡和森可能只是一个吃家当的少爷.没有一个好妈妈来帮助他,毛泽东可能只是个小学徒.
没有孔昭寿对“天才”的特殊关怀,毛泽东以后也不会有什么了不起的成就.没有蔡和森的支持,也许王自鹏永远只能是一个迷人的绅士.
一个人的能力是非常重要的，但是没有周围人的支持，他怎么能成功呢？俗话说,“一根筷子容易折断,十根筷子夹在一起.”不管一个天才有多伟大,他只是没有别人帮助的单极司令.
然而，指挥官的单枪匹马并没有取得很大的成功
“赢得人心的人赢得世界”难道不是事实吗？以纣王为例.纣王不称职吗？不，他很聪明。他为什么要失去他的世界？因为他的残忍，帮助他的人离他很远，所以他失去了他的世界
回顾悠久的历史，谁没有别人的帮助就成功了？让我们以现在为例。为什么你现在这么受欢迎？
为什么这么多人追求他们的关系网？因为没有人可以完美，没有人支持你，所以成功是不可能的。所以，让我们感谢身边的每一个人！
看完这部作品，我们不禁感叹：中国古代在20世纪初重获青春，青春的血液在这片古老的土地上开始萌芽和流淌。它所体现的精神使人热血沸腾
这本书充满了青春的活力和健康的氛围。更是新一代年轻人的希望，新一代社会教育的希望，新一代饱受苦难的中国人的希望。新一代青年是这项工作的主线
沿着它的道路，我们对这个变化中的社会有了一个逐步深入的了解，希望这个社会能够萌芽。当学生们年轻的时候，这里的年轻人开始绽放
"乞丐开粥厂,穷老师招生."盘问:“挤出头骨”.
看着招生名单,毛泽东触手可及,无忧无虑,洋洋自得,不因为自己是个穷学生而感到尴尬,也不因为人数众多和竞争激烈而感到担忧.当一个接一个没有自己名字的录取名额被公布时,“别担心,我的名字还没被看到.仍有前三名,最好的还在后头.
这也显示了他平静而大度的自信.毛泽东出生在一个贫困的家庭.为了得到一所理想的学校,他和父亲吵了一架,独自游荡,希望获得修养知识.
学习不仅是一种追求，更是一种崇高的理想。一双布鞋穿破了。他们穿着他们，没有遗憾和满足
也有蔡和森、萧子生的兄弟等人被生活逼聚在一起
他们有梦想,他们充满活力,他们有天赋,不断吸收天赋.他们坚定不移,团结一致,勇于创新.它不仅独立组织了学校的第一个青年团体,组织了一个自治的训练营,而且还充当了当地的警察巡逻队.
这是当时史无前例的新生代，代表着新时代青年的独立。他们敢于大胆行动，有惊人的勇气。面对反动统治，他们公然反对反动派，大喊：
袁世凯和中国共产党万岁。当北洋军阀打败长沙时，一场灾难迫在眉睫。他们勇敢地拿起木枪，冒着生命危险参加谈判
当真相被揭露时，他们毫无畏惧地面对危险，冷静地对待。他们用自己的勇气和智慧，终于使敌人投降了
同时，他们也在谱写反封建的新篇章。陶斯咏和向靖茹是新女性的代表。封建婚姻和封建伦理对他们失去了吸引力
他们冲破封建主义的束缚，迈出了新生活的第一步。王自鹏与仆人秀秀的结合，是新青年追求自身幸福的不懈努力和胜利。他们确实是希望
诚然,这群精力充沛的年轻人背后是一群杰出教师的辛勤努力,他们突破了传统的教育方法,开创了新时代的教育.教育人民,丰富人民,巩固国家.孔昭寿(一师校长)勇于创新和改革,“拯救国家,壮大民族”,“用我所学为人民智慧的发展做出微薄的贡献,为中华民族的复兴尽自己的一份力量.
”因此,该司有了新的面貌,充满活力.正是杨昌济的高贵老师不贪财不虚荣,默默地向世界隐藏自己.他希望“获得几个人才,种植大木柱,成长为天堂”.
这使得毛泽东和其他人的才能得以发现和展示,从而为一个百年虚弱的中国撑起了一片自强自立的天空.穿草鞋吃剩饭的是副省议员徐特立,他为年轻一代留下了净化心灵的光辉榜样.正是这么多优秀的教师和高道德标准的教师,在他们安静的培养下,在社会教育中造就了新的学生.
如今,教育欣欣向荣,弊端层出不穷.也许它们是一种很好的调味剂.
恰同学少年观后感 篇3
前几天晚上打开电视机，正好**《恰同学少年》这部反映毛泽东主席青年生活的电视剧，一看真的很有教育意义，现在很少看到这么精彩的电视剧。
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”毛泽东的一首《沁园春·长沙》不仅脍炙人口而且激发了几代青年人的豪情壮志。一部以“同学少年”为主题，描写青年毛泽东在湖南第一师范求学生涯的大型青春剧《恰同学少年》在央视一套**档开播。
毛泽东的许多思想、做法是现在青少年学***样，看时正**毛泽东和萧子升徒步走湖南的情景，他们两个没有拿一分钱，徒步走到湖南的一个小镇后，萧子升写对联，毛泽东卖对联，一个月回来的时候居然挣了不少钱。自从这件事以后，我的孩子们的教育问题就一直被提了出来。一旦遇到问题，他们就会退缩。他们应该象毛泽东等人一样，迎难而上，动脑筋，想办法，解决问题。应该一个问题多动动脑筋思考几次，说不定就有解决的好办法。
“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷，与人斗，其乐无穷。”我们虽然没有毛泽东的伟大气魄和胸襟，但我认为“与己斗，其乐无穷。”我们无法战胜天地，无法战胜别人，但我们可以战胜自己。
自己战胜自己，也是一场伟大的胜利。例如，由于工作忙（或借口），我最近没有写几篇文章。别别人的工作不忙，我决定克服自己，争取三天写一篇稿子，提高自己的写作能力。
虽然比起别人真是微不足道！
长沙城突遇一场大祸——1917年底，在**战争中被击溃的三千北洋兵败往长沙，意欲洗劫全城，城中却空无一兵可资防守。危急时刻，毛泽东以惊人的胆略，率领二百名赤手空拳的一师学生军，上演了一场精彩绝伦的“空城记”，一举将三千溃兵全部缴枪。长沙城保住了，这真是一场胆的较量、智的生死较量。
从这件事上，显示了毛泽东惊人的军事才能和常人难比的胆略。为红军打败国民党，解放全国奠定了坚实的基础。从这件事看出，后天教育固然重要，先天的性格更是无法改变的。
象毛泽东这样的胆略是别人学也学不来的。我们在培养孩子的时候，应该更加注重个性的发展。我们不仅要学好，还要培养孩子的兴趣爱好。只有将来我们才能有一项技能。当我们长大了，我们可以更好地发挥我们的才能，成为我们国家的支柱。毛泽东正是因为有了校长和杨老师的支持和帮助，才使他在青年时期获得了卓越的军事才能和领导能力，使他能够更加自心和强大地完成自己今后的历史使命。
恰同学少年观后感 篇4
《恰同学少年》深深的吸引了我的眼球，更震撼了我的心灵，给予我无限的斗志……
每当我看见毛泽东，他总是高高在上，身后的万丈光芒十分耀眼，这让我觉得他遥不可及。但当我看了《恰同学少年》后，却让我觉得近得能触摸到他。觉得他再也不是我眼中那个高高在上的毛泽东了，而是一个在我心里可以让我们领略和学习的毛泽东同学！
那是一个爱国思想和白色恐怖并存的岁月，一个民主新文化和封建旧习惯斗争的年代，毛泽东和他的同学风华正茂，书生意气，激扬文字。热爱祖国，热爱人民，怎样救国，怎样救民，这一切都在少年毛泽东的脑海里回荡：“我现在还找不到，但将来一定会找到！
”于是，勤奋学习，积极交流，关注国事，直至在学生中演变成了如火如荼的最初的革命实践活动，徒步游湖南、组建学生军、开办工人夜校.....，一个个比我们的研究性课题更能提高自己能力的活动都发生了。那，为什么我们自己却不曾尝试过？
为什么毛泽东同学行，我们却不行？不是我们做不到，而是我们缺乏勇气、毅力和青春。
毛泽东同学在学生时代已经给我们立了个楷模，相信学习，服务人民，实现自我价值，奋斗的激情也会从我们向远方和未来无限的延展。当成功的你回过头来，看者那条你曾经走过的道路，看者那一滴滴的泪痕和血迹，你耻笑当日那个胸无大志的你。因为当年的你差点被懦弱夺取今天的成功！
<；恰同学少年》告诉我们：我们要在人生之路上乘胜前进，我们要选择最能激发我们内心深处潜能的环境，我们要多和那些志趣高雅、胸襟开阔、抱负远大的朋友交往，我们会在不知不觉中深受他们的感染，养成主动积极奋发的精神，这样的人生，肯定不会因“碌碌无为而羞耻，因虚度年华而悔恨的。”
恰同学少年观后感 篇5
**战争中被击溃的三千北洋兵败往长沙，意欲洗劫全城，城中却空无一兵可资防守。危急时刻，毛泽东以惊人的胆略，率领二百名赤手空拳的一师学生军，上演了一场精彩绝伦的“空城记”，一举将三千溃兵全部缴枪。
这个故事中令人激东的时刻让我担心。当然，毛泽东的机智和勇敢也让我佩服他。
今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张;奇花初胎，矞矞皇皇;干将发硎，有作其芒……
虽然我不知道这首诗的意思，但我能感受到他的深情。
这真是一部好看又精彩的电视剧。他讲了毛泽东的大学课程，这使我终生受益。
《恰同学少年》读后感【二】
看了《恰同学少年》这部电视剧，有很多想法……
纵观历史，任何一个国家在其发展与崛起的时候，它的年轻人都有一种特殊的精神风貌，这种风貌极富时代气息，正所谓“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。”
西班牙兴起的斗牛精神、美国西部的牛仔精神、前苏联的年轻布尔什维克精神、中国的五四运动民族精神的复兴始终与青年的成长紧密结合在一起。那么，“和平崛起”时代的中国青年，该具有怎样的一种精神风貌呢?
把个人奋斗融入国家富强，为国家崛起注入个人命运，这样的青年将获得巨大的成长动力，获得一种相辅相成的成就感和幸福感。
作为一个人，我们应该有尊严和灵魂；作为一个国家，我们应该有尊严和灵魂。这就是民族的品格，民族魂。
有人说：中国人是龙，一群中国人是虫。作为中国人当然不希望听到这样的声音。《冲出亚马逊》里的王辉对另一个中国队友说：“记住，我们两个就是中国。”
是啊，无论走到**，我们华夏儿女有一个共同的名字--中国。
我们有自己的民族品格，民族魂!
《恰同学少年》读后感【三】
20世纪的湘西，一群人正准备书写一段历史传奇。
《恰同学少年》是有一部红色革命青春偶像剧。讲述的是一群风华正茂的少年在湖南省第一师范求学的经历。毛泽东、蔡和森、杨开慧、向警予等年轻人的人生道路给观众带来了无数感触，也为亿万年轻人树立了榜样，鼓舞了他们
恰同学少年观后感 篇6
20世纪的湘西，一群人正准备书写一段历史传奇。
《恰同学少年》是有一部红色革命青春偶像剧。讲述的是一群风华正茂的少年在湖南省第一师范求学的经历。毛泽东、蔡和森、杨开慧、向警予等年轻人的人生道路给观众带来了无数感触，也为亿万年轻人树立了榜样，激发了他们的斗志。
一次偶然的机会，《恰同学少年》从我眼前掠过，从此，它就刻在了我的脑海里。原来毛泽东是这样一个人，意气风发，张扬不羁，博览群书，雄才大略，就像一团熊熊燃烧的火焰。原来蔡和森是这样一个人，风华正茂，锋芒内敛，足智多谋，颇有才气，从容而不失自信。
他们的阳光，他们的智慧，他们的汗水，他们的艰辛，我又认识他们了，他们的成就能从何而来？
现代社会缺少的是敢于做和追求的中青年
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由。
怅廖郭，问苍茫大地，谁主沉浮?
理想，是一个人的向往与追求。
一个有理想、有远大目标的人，将为国家、为民族、为人类做出伟大贡献。
这些道理我是从《恰同学少年》这部电视剧里体会和认识到的。
这部电视剧，每晚一集，看了三周零两天。剧中的主人公毛泽东以他大胆的追求和崇高的理想感动了我。
毛泽东出生在旧中国，所以他的理想是推翻反动派，建设新中国。并说了："问苍茫大地，谁主沉浮!"
他非常喜欢读书。他向老师、同学和图书馆借书。因为他太喜欢读书了，所以下课后，他想找毛泽东。如果他不去别的地方，他就在图书馆。刻苦读书这一点，我有点做得不好，有时该读书的时候没有读书，去干其它事情了。
还有一件事，毛泽东每天洗冷水澡，冬天到河里游泳，在风雨中锻炼，自己编了一套体操。锻炼体操这一点，我虽然每天都锻炼，可是还不像毛泽东那么刻苦，我应该以后更加刻苦锻炼身体。
它遇到了紧急时刻不慌张，会冷静地对待事情。例如，毛泽东率领200名学生兵，缴获了3000支反动部队的枪支。
在谈判过程中，还差点漏出马脚来，可他始终是沉着冷静。这一点，我做得不错，我在紧急时刻的时候会冷静。就像用一块冰冷冻似的将心情冷静下来。
我觉得毛泽东的革命进取精神值得后人学习，大家都要树立远大理想。
我要做一个有追求、有伟大理想的人!
《恰同学少年》深深的吸引了我的眼球，更震撼了我的心灵，给予我无限的斗志……
每当我看见毛泽东，他总是高高在上，身后的万丈光芒十分耀眼，这让我觉得他遥不可及。但当我看了《恰同学少年》后，却让我觉得近得能触摸到他。觉得他再也不是我眼中那个高高在上的毛泽东了，而是一个在我心里可以让我们领略和学***泽东同学!
那是一个爱国思想和白色恐怖并存的岁月，一个民主新文化和封建旧***争的年代，毛泽东和他的同学风华正茂，书生意气，激扬文字。热爱祖国，热爱人民，怎样救国，怎样救民，这一切都在少年毛泽东的脑海里回荡：“我现在还找不到，但将来一定会找到!
”于是，勤奋学习，积极交流，关注国事，直至在学生中演变成了如火如荼的最初的革命实践活动，徒步游湖南、组建学生军、开办工人夜校.....，一个个比我们的研究性课题更能提高自己能力的活动都发生了。那，为什么我们自己却不曾尝试过?
为什么毛泽东同学行，我们却不行?并不是我们不可以，而是因为我们自身缺乏很多很多的勇气.坚持和青春的热血。
毛泽东同学在学生时代已经给我们立了个楷模，相信学习，服务人民，实现自我价值，奋斗的激情也会从我们向远方和未来无限的延展。当成功的你回过头来，看者那条你曾经走过的道路，看者那一滴滴的泪痕和血迹，你耻笑当日那个胸无大志的你。因为当年的你差点被懦弱夺取今天的成功!
《恰同学少年》告诉我们：我们要在人生之路上乘胜前进，我们要选择最能激发我们内心深处潜能的环境，我们要多和那些志趣高雅、胸襟开阔、抱负远大的朋友交往，我们会在不知不觉中深受他们的感染，养成主动积极奋发的精神，这样的人生，肯定不会因“碌碌无为而羞耻，因虚度年华而悔恨的。”
记得《恰同学少年》中有这样的一幕：毛泽东、萧子升和蔡和森在宽阔的湖南一师操场上，声情并茂地朗读梁启超写的《少年中国说》，那朗朗读书声引起了其他同学的注意，人越聚越多，所有的人都在激昂地诵读那令人振奋的诗篇。其中有一段高潮令人难忘：
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
是的，正是梁启超、毛泽东和他的同学们，用奋斗的精神和不屈的意志，造就了一代又一代的仁人志士，这也说明只有奋斗和革命才能取得永久的进步。
青年是祖国的花朵，关系着祖国的前途和未来。他们不仅要为自己的前途和亲人的远大期望负责，更要为祖国的利益和发展负责。很多领导人都说过，凡事要从娃娃抓起，更说明教育对祖国的重要。今日之责任，祖国之责任，都是我们肩负的重担与上进的激励。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球，也充分说明了我们的努力与上进紧紧地关乎着祖国的命运，少年永远是祖国的脊梁。
站在鲜艳的五星红旗下，我们庄严而严肃。作为新时代的**，我们努力做强。新时期，我们要保持良好的状态，迎接各种挑战。我们相信只要我们努力，我们一定会成功！
回首当年毛、蔡的节俭，还是值得我们效仿的。
过去和现在却也不乏刘俊卿这种虚荣的人。一师范开学，父亲为他挑担，他却说父亲是他雇的挑夫。父亲含辛茹苦、省吃俭用得把兄妹二人拉扯大，自己辛苦地卖着臭豆腐供刘读书，为了那所谓的面子竟管父亲要很多钱去买一双皮鞋。
他一个学期花的钱比王家还多！他把名利当作人生的制高点。他为了面子，宁可牺牲一切，甚至自己的生命。
他却何曾想到亲人的心寒?
他原本也有不错的学***，也可以效力祖国，却自毁前程，这不正是刘为自己在历史上留下的一道败笔么?
处于二十一世纪的我们，有无穷无尽的学***，但是，正因为条件的改善，促使了我们更加的奢侈，更会享受。我们怎样像毛泽东、蔡和森那样胸怀大志，不慕虚荣，脚踏实地，懂得感恩呢?
恰同学少年观后感 篇7
看完>这部描写毛泽东等一大批进步青年在湖南一师学***的大型青春偶像剧后,使我感受最深的一点就是,我不断地问自己:现在作为学生的我们应该怎样读好书,以后将成为老师的我们应该如何教育好我们的学生.
学生时代的毛泽东严重偏科,文化科.时政科门门是优,而对其不感兴趣的理化科却曾有过难及格的现象.可是这并没有影响他在学校的发展,同学们爱戴他,拥护他;老师们喜欢他,给予他帮助.
为什么？这是由于当时第一师的先进教育理念——“尊重人格，因材施教”。当然，这是因为当时的社会形势
当时的中华**正处于帝国主义压迫的水深火热之中,而这种爱国青年的大胆,对国事的关心,不顾一切的对知识的追求固然会引起同学的钦佩,老师的赞许.虽然当板仓先生问到毛泽东的志向是什么时,他说不知道,其实他是一个有远大抱负的人.只是在他没有足够的实力(掌握足够的知识)去实现他心中那个潜在的抱负时,他是不会轻易说出口的.
因此，作为学生，我们应该有一个明确的目标，并坚定它，努力实现它
在影片中，我最欣赏的是板仓先生的个性化教学和对学生的信任。然后他可以在学生犯错时运用心理战术，让学生在不丢面子的情况下接受并自觉承认错误。他真是个好老师！
我想以后即将成为老师的我们,一定要学会了解学生,尊重学生.
然而不仅仅如此,我想,在尊重学生个性的基础上还得对其加以正确的引导和培养,"因材施教"使其发挥最大的优势,而没有压制其兴趣爱好.那么,作为老师的我们即将会成为一个培养优秀学生的好老师.
很感谢学校给予我们**>这部影片的机会,它确实让我受益匪浅.
暑假里，我看了《恰同学少年》这部电视剧，感触很深。这部电视剧讲述了青年时代的毛泽东在湖南第一师范学校学***的事，剧中除着重刻画了胸怀抱负的毛润之外，还刻画了他的同学和老师:忠厚老实的蔡和森，活泼可爱的杨开慧，爱慕虚荣的刘俊卿，陶家千金陶斯咏和她的好朋友向警予、赵家贞，以及和蔼可亲的孔昭绶教授，博学多才的杨老师，勤俭朴实的徐特立徐议长。
整部电视剧展现了毛主席和同学们在那个内忧外患、动荡不安的时代救国救民、团结合作、把国家兴衰作为自己的职责的英雄主义和热情。它还强调，一个国家要富强，一个民族要振兴，就必须通过教育树立坚定的信心、崇高的理想和完美的智慧。
剧中的毛泽东、蔡和森、肖子升、刘俊卿都是贫寒人家的子弟，一起考进湖南一师，但却走出了不同的人生轨迹。前三人为人类做出了贡献;而后一个却走上了卖师求荣的道路。是什么让他们这样天差地别?
是因为刘俊卿的父亲把儿子读书当做天下第一大事，只让孩子关门读书，自己累成什么样也不让孩子插手，结果孩子当着众人的面把自己的父亲说成是挑夫，父亲在家吃糠饼，儿子在学校摆阔，最后父亲死在儿子造成的罪过中。然而，我们现在像刘俊卿的父亲仍然大有人在。他们把孩子上学看做是天字号第一大事，还说:
只要读好书，什么都不用干。一切都满足孩子，可孩子怎么读的书呢?书没读好，其他什么又都不愿做。
亲爱的爸爸妈妈们，让孩子多干点活吧，在干活中，他能体谅到你们的难处，他能学会勤俭节约，他能变得更聪明，会更加用功的学习;让孩子多接触社会吧，这样会让孩子知道如何读书，如何做人。
《恰同学少年》的播出让还我体会到了很多很多，有一次，杨老师偶然看到了毛润之的鞋子已经破旧不堪了，便给了几个铜板让他去买一双新鞋，可是毛润之买鞋时经过一家书店，发现一本自己感兴趣的关于伦理学的书，于是就用手中的钱买了这本书。而现在的我们，国家在一天天的强大，人民的生活水平也在不断地提高，没有经历过生活艰辛的我们或许早就把勤俭节约抛到九霄云外了。想想现在的学生和他的差距该有多大呀，现在大多数的孩子一从父母的手里接过钱就会奔向超市，网吧，游戏室，又有多少学生会把钱攒起来买书呢?
的确，虽然《恰同学少年》仅仅是一部电视剧，但它带给我的思考和启迪却值得我永远回味。年轻的毛泽东，历经时代风风雨雨，完成了自己的雄心壮志，成就了自己的事业。我们呢？亲爱的朋友们，准备好了吗？
你准备好在人生旅途中展示你的风格了吗？你准备好迎接人生旅途中的艰辛和挑战了吗？
上一学期在老师们的重点推荐下读了《恰同学少年》这本书，拜读以后，我的思想大大转变了，我觉得这本书看了让人为之震憾，对我们很有意义，真是受益匪浅，时时催我奋进。
《恰同学少年》讲述了一群风华正盛，乐于求知的少年，他们在第一师范的学***，他们铁一般的意志，敢作敢为的精神，值得我们学习。在本书中有许许多多的好句子，以及感人的情节让我刻骨铭心，所谓“青年强，则国强;青年弱，则国弱”。“文明其精神，野蛮其体魄”。
本书中的人物我最敬佩的是毛泽东，他的胆量、他的聪明，以及他所体现的精神，他也是本书中的灵魂人物，比如在1917年的暑假，他提出了一个让常人都不敢去想的事情，那便是“身上不带一分钱，而去游遍湘南”。不带一分钱，那怎么能生活呢?靠自己的本事去生活，他们一路上发生了许多事情，到最后身上却有了钱，不但没挨饿，反而还吃红烧肉，真够胆。
他有勇有谋，竟敢在枪下耍聪明，比如袁世凯称帝，他手下有一名大将—汤芗铭，汤芗铭下令全长沙全体师生都得参加，他举办的一次敬袁灭民活动，还给在场的师生分发书藉，提倡袁世凯，结果却变成了《反袁二十一条》，这些事迹都有是第一师范学生干出来的，强烈的爱国精神渗入人心。
青年毛泽东也有冲动的时候，比如第一师范校长张干，毛泽东不体谅他的良苦用心，反而发动全校的同学把张干校长赶走了，虽然这种行为不可取，但是在某种条件下是必须实行的。
所谓“人无完人”， 书中的毛泽东也犯了不少错误，但是，“知错能改善莫大焉”。比如他的作文成绩一再下降，而不听袁老师的劝告，导致在课堂上跟袁老师顶嘴，被老师赶出教室，他还一直认为自己很有理，要不是他的恩师杨昌济给他提出来，还不会知错，他那种认错的精神和意志，永远浮现在我脑中。夜晚时分，去袁老师家认错，却吃了闭门羹，毛泽东认准的事，他一定会坚持到底，吃了闭门羹却不灰心，一直站在门前，天有不测风云，不料却下起了大雨，但他也没有放弃，直淋到袁老师见他为止。
真所谓“读一本好书，交一群挚友”，让我们在青春烈火中放出耀眼的火焰。
恰同学少年观后感 篇8
《恰同学少年》读后感范文【一】最近我阅读了《恰同学少年》这本书，这本书我是怀着对领袖的崇敬和对毛泽东的豪气读完的，这部书让我懂得了许多……
本书以毛泽东在湖南第一师范大学五年半的学习生活为背景，展现了20世纪初以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏为代表的一批杰出青年学者。
在这本书中的众多人物中，我最欣赏毛泽东，他英姿飒爽，虽不怎么帅气，但仅明亮的眼神，就会让人为之一振。每次想起他，我都会想起在读书会上畅所欲言的毛泽东；想起在北洋军阀围攻下英勇无畏的毛泽东；想起易永畦生病时一丝不苟的毛泽东。当然他也有许多缺点：
太冲动，太固执，太自以为是等等，但他还是让我佩服。
“大丈夫必有四方之志。”我最敬佩的就是毛泽东那种“数风流人物，还看今朝”的凌云壮志。一个人必须有远大的抱负。如果他有远大的抱负，他应该为之奋斗，努力学习。
这个志向并不一定是具体的，像毛泽东，他也没有想过自己将来从事什么职业，但他有一种视天下为己任的责任感，这就足够了，正是因为这种责任感，他才会刻苦读书，坚持锻炼，才会带领手无寸铁的同学们保卫长沙。《恰同学少年》给我的一个启示就是：“立志在先。
”记得毛泽东有一句话：“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷。”我们斗不过天，斗不过地，更斗不过人。我们斗得过自己，战胜自己的人，更是一种胜利。
或许大家会说：“我们所生活的年代与毛泽东那个时代是天壤之别，正可谓乱世出英雄。屋门这些甚或在和平年代的人有咱么内和毛主席那个年代的人进行比较呢？
”我不认同这个观点，我认为这只是个借口而已。
是的，虽然我们并不生活在乱世，但人们的生活并非一帆风顺，在追求梦想的过程中难免会遇到一些坎坷。如果一个人连远大的志向都没有，那么人生的意义何在？
今天，让我告诉广袤的大地，明天我的主起起伏伏！
《恰同学少年》读后感范文【二】在寒冷的冬季里，因为有了《恰同学少年》这本书，让我们在这个冬季的寒假里不再孤独。
《恰同学少年》这本书主要写了少年狂傲的毛泽东，俊秀儒雅的萧子升，少年老成的蔡和森和意气风发的萧三等人。他们知道关心他们的伴侣，爱他们的朋友，但我呢？不但不关心伙伴们，而且对伙伴们大吼大叫，我生气的时候就把她们当成出气筒，冲着她们发脾气，通过她们来发泄自己的愤怒。
看毛泽东的行动和我自己的行动，两者有明显的反差。
他们也知道如何省钱，并把钱花在他们应该花的地方，但我呢？将爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的血汗钱拿去买小摊小点上的“三无”垃圾食品吃，而买对学***大帮助的物品的时候，就缠着爸爸妈妈要钱，现在回想起来，觉得自己那时候真不应该。他们胸怀宽广，不会为了一些鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较，但是我呢？
就算朋友是好心的，也会被我当成驴肝肺。在我眼里，朋友为我所做的一切完完全全是多余的。所以我认为我自己好不应该。
他们为了中华之崛起，为了人民之幸福，竭尽自己的所能；他们关心国家，关心人民，崇尚光明正义；他们潇洒，执着豪迈，不慕虚荣；他们豪情万丈，倔强狂傲，正义直爽；他们有勇有谋，胆识过人，自信自强；他们文采飞扬，有着顽强的意志和坚忍不拔的毅力。这是中国富强和走向世界最重要的力量源泉。
与他们相比，我们缺乏远大的抱负。他们黎明前就开始跑步，我们都在阳光下躺在床上。
跟他们相比，我们相差了很多。但我坚信，只要我们继续努力，一定能超越他们。
《恰同学少年》读后感范文【三】《恰同学少年》这本书我读了一遍又一遍。书中的每个故事都让我热血沸腾。其中让我记忆犹新的还是《五月七日明国奇耻》这一篇。
这个故事反映了毛泽东领导的革命青年永不向列强和大炮低头的无畏精神。湖南省省长汤乡铭要求一师学生为袁世凯的亲日行为写贺信。这是每个爱国的中国人的耻辱。
听到这个消息后，毛泽东对袁世凯等人的行为深恶痛绝。他发动学生用手中的笔讨伐袁世凯，并将这些檄文装订成书。然后奋笔疾书为这本书题词：
“五月七日，明国奇耻。何以报仇？在我学子。
”正是这种强烈的爱国主义精神鼓舞毛泽东等革命青年为推翻旧中国建立新中国而进行不屈不挠的斗争。他们用热血和智慧创建了伟大的新中国。
虽然我们生活在一个新时代，但毛泽东等人的革命精神始终值得学习。无论是人民生活水平，还是综合国力的竞争，我们都离西方发达国家很远。改变这一切的责任落在我们肩上，我们要加倍努力学习，争取这一天早日到来。
《恰同学少年》读后感范文【四】翻开《恰同学少年》，走进毛泽东，走进那段难忘的岁月，感受那个时代的青春激情。
内容向我讲述了毛泽东等青年在湖南第一师范五年半的求学生活为主线，充分展现了以毛泽东，蔡和森，向警予，杨开慧，陶斯咏等为寻求理想而奋发向上的斗志，敢以天下为己任的抱负与情怀，改造中国与世界的雄心斗志。
怀着对革命领袖的好奇心，翻开这本震撼心灵，给予我无限斗志的《恰同学少年》。
徒步游湖南，组建学生军，开办工人夜校。每一首正面的，都为国家和人民的心，仿佛催促东方狮子从噩梦中崛起，也为我们谱写最美的诗篇。
穿越时空，那个时期国内外发生了“十月革命”，“五四运动”，中国共产党成立等大事让人浩气长舒，激起我内心深处潜能的正义感。明耻篇使我看穿有的人**的嘴脸，而有的人却让我领会昂首向前；一句“感国家之多难，誓九死不移”掀起我内心的波澜，瞬间万分感概就像汹涌澎湃的巨浪涌上心头；书生练兵则告诉我：没有一个野蛮强健的身体，光有满脑子书虫，那国家的强没有了武力的振兴何提成就啊！
合上这本书，回忆起她许多令人震惊的事件。它教会我跟上领袖革命的步伐，带领我走出困境，焊接历史和未来的接力棒。
新中国，新未来是中国无数的中国人，抛头颅换血。我暗暗发誓，在中国未来的道路上，一定有坚实的砖头。
我在静谧中感叹道：“书中看到的竟不是一堆“国家，民族，理想，志向”的大道理，而是一个个年青人为新世界而奋斗，打拼的历史。我想：
岁月是永远夺不走那昂首挺胸的神情，张翅飞翔的雄鹰，就算再过一个世纪来翻开它，也依然会让人的激情像洪水般泛滥得到处都是。”
《恰同学少年》读后感范文【五】“少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则我中华民族便可雄于地球”，这是《恰同学少年》里我最喜欢的一句话。
《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为背景，展现了毛泽东、蔡和森、向警予等一代人的生活，同时也塑造了一批优秀青年教师形象。这本书唤醒了我的斗志，使我明白什么是真正的友谊，什么是师生关系，什么是爱国主义
书中我最佩服的人物是毛泽东。他的倔强性格不仅体现在他的勇敢，而且突出了他的领导能力。在一次作文课上，他对袁吉六先生的讲课不满，冲出了老师的教师；为了维护学校秩序，他组织了一批学生部队，帮助学校维持正常秩序。
毛泽东性格虽然倔强，但他处理事情沉着冷静。刚进第一所师范学校，同学们紧张得像火锅上的蚂蚁，只有他，成绩公布后在外面悠闲地吃着臭豆腐，同学们都急着到处找他。他却说“不要急，我有把握绝对能考上，你们坐在那也是白等，来来来，吃臭豆腐”。
在一次与反动军阀的谈判中，他面对敌强我弱，敌众我寡，且在军阀手枪的威逼下的局面下，临危不惧，端起茶杯悠然喝茶，首先就从心理上就战胜了反动派。
毛泽东爱看书，且记忆超群，看过的书能过目不忘。杨开慧不全信，特意点一篇文章让毛泽东背，不到几分钟，他差不多一字不错背下来，就像他自己写的一样。杨昌济老师把一本厚厚的《伦理学》借给毛泽东看，他三天后就还了回来。
老师十分失望，以为毛泽东没认真看。结果他说“这本书太好了，我想慢慢研究，又怕影响老师，所以熬夜全抄下来了。”
毛泽东不仅自己经常锻炼身体，如打球、跑步、游泳、爬山等，还组织学校进行体育锻炼，训练学生军。他认为，一个人没有健康的身体，学问再大又有何用呢。
今天，我恋恋不舍地合上这把本书。书中的人物形象历历在目，蔡和森的执着，萧子升的洒脱，刘俊卿的贪恋…一一记在脑海。他们的刻苦学习，他们的踌躇满志，他们的忧患意识，深深刻在我的心上。
看了这本书，我深受启发和感动。我的学***虽然较好，但我的身体十分虚弱，动不动就咳嗽，以致我的记忆力也不行。上周我就报名参加了跆拳道的学习，今后一定要加强体育锻炼，为了将来能更好的报效祖国。
现在我们生活在祖国母亲温暖的怀抱中，衣食无忧，过着皇帝般的日子。可我们有的同学却不好好珍惜这美好的时光，不是去比学习，比上进，而是比吃好的，比穿名牌，比谁的家里有钱。我们要想想，我们今天的幸福生活是多么的来之不易，爸爸妈妈为了我们的健康成长，付出了多少辛劳。
我们有什么理由不好好学习，有什么理由不珍惜今天的幸福生活呢？
在那个时代，国家动荡不安，他们学***，明白为谁读书，现在条件好了，我们好像只知道为考名校，为自己的将来而奋斗。我们也应该为祖国努力学习，长大了为国家做贡献。
同学们，让我们使出浑身的力量，积极锻炼身体，勤奋学习，去迎接未来对我们的挑战吧！
恰同学少年观后感 篇9
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《恰同学少年》读后感恰同学少年》 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
梁启超曾说过： “少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。 ” 这句话的确是不可争辩的真理。
而在《恰同学少年》这本书中，我们所看到的就是一批才华横溢，满腔爱国热情的优秀少年，正有着这些优秀爱国的少年，中国最后才能摆脱列强侵略，国家内战的局面，迎来崭新的新时代。在毛泽东的学生时代，在爱国主义和进步思想与多变的政治共存的时代，在自由开放火热的时代，在封建主义和保守习惯斗争的时代，毛泽东和他的同学们兴盛起来，从事着书业
气，指点江山，激扬文字，热爱祖国，热爱人民，或许当时他还没有想到自己以后辉煌的功业，但是他是饱含着颗爱国之心，从最基本的做起，勤奋学习，积极交流，开阔视野，关注国事，直至在学生中演变成了如火如荼的最初的革命实践活动，徒步游湖南、 组建学生军、开办工人夜校.....，他再少年时代就开始一点一点积累着知识与经验，这也是他今后在中国解放时做出正确领导与决策的基础。 “大丈夫必有四方之志”我最敬佩的，就是毛泽东那股“数风流人物，还看今朝”的凌云壮志。
一个人，必须要有远大志向。有了一个远大的志向，才会有奋斗的目标，知道自己的努力是为了什么。生活，就不是迷茫的。
雄心壮志是我们进步的灯塔。毛泽东有一种以天下为己任的责任感，因此他将一步步走上革命道路，完成以天下为己任的理想。青年是一个国家的根基，所以我希望献身于教育事业，培养祖国的花朵，创新。 毛泽东本是本着教育的愿望前进的，但是和
鲁迅和孙中山一样，放弃了第一个职业梦想，最终走上了救国救民的道路。他在革命道路上献身，实现了更大的理想。 从“男儿蔚为万夫雄”这节中就已经看出毛泽东必将成为非凡大器。因此，当革命呼唤他，人民需要他时，毛泽东毫不犹豫地站起来，选择了革命道路，为革命和人民奉献了自己的力量。
最终他与人民一起缔造了中华人民共和国！ 从书中不仅能看到那些有志青年的奋斗与优秀，还可以让我们在生活小事上受益， 例如我们应该常常锻炼，拥有
健康的身体是一切的基础。为了磨练意志，毛泽东每天洗冷水澡，在野外睡觉，喜欢走很远的路。游泳更是他经常进行的活动方式，文明其精神， 野蛮其体魄， 而现在社会上”亚健康” 已经比比皆是了，我们作为新一代，没有健康的身躯如何去追求梦想。我们看到，毛泽东不仅坚持训练，而且心理素质很强。当他被第一师范大学录取时，其他人都很紧张。
只有他不慌不忙的拉着蔡和森他们去吃臭豆腐。说：“是你的，总是你的，
不是你的， 想了也白想。 ”当杨昌济老师问他们志向是，他从容的站起来，用那双睿智的眸子盯着老师。一字一顿的说：
“我不知道” 当溃兵的探子已经揭穿他的计谋时，他还在镇定的品茶。 最后， 枪都顶到他太阳穴上了， 他也纹丝不动。这种精神也是当代青少年所缺乏的。他们不能接受被宠坏后的挫折。每年自杀的青少年人数很多。为什么？
为什么在这么温暖的环境中成长的少年思想进入误区，那是因为我们不会学习，将那些自强不息的人和事迹仅仅作为故事来看，不从中学习那种坚强淡定的精神，于是遭遇重大甚至一点都不重大的挫折时选择逃避,留给亲人无尽的伤痛。 作为一个学生，毛泽东的勤奋与刻苦认真让我阅读后依感慨万分，当我们现在喊学习苦学习累的时候，是否有想过当年那些在时局动荡，战争不断的环境中刻苦学习的少年，拼命汲取着丰富的知识，最终可以高声吟唱 “恰同学少年， 风华正茂， 书生意气， 挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯， 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
”现在的我们拥有着光亮的教室， 优秀的师资，先进的教学设备，而现在大学课堂上逃课睡觉玩手机全是正常现象，甚至有大学不逃课是不正常的思想。面对那些前辈我们如何能不脸红。 这是一本好书，说我受益匪浅都太过轻描淡写，看完书后，找机会我一定要再去观赏电视剧《恰同学少年》，让这本书给我的精神冲击来的更猛烈点。
或许我们会觉得和他们距离很远，可是其实我们与他们同为学生，同为少年，同为中国人，我不是生长那种动荡年代，我感到庆幸，所以我会更加珍惜我现在的生活，积极生活，热爱生活， 用最乐观最热情的态度面对我的生活，将从书中学到的知识与精神转换为生活动力p>
恰同学少年观后感 篇10
去年九月，我离开家乡去合肥学习。在这九个月里，大学的生活方式对我产生了很大的影响。太突然了，我一段时间都不适应。太多的时间需要自己安排，这或多或少给了我一种空虚感。但我是我自己，总是在最无助的时候找到出路。
我是我自己的榜样，我还有很长的路要走，我想把精力放在更有意义的事情上。我记得去年12月，我从学校借了几本名著，让我的寒假感觉好多了，影响了我开学以来的生活和学习。在这些书籍中，给我印象最深的是《恰同学少年》，一本描写伟人毛泽东的励志书籍。
书中的毛泽东一出场英气逼人，精力充沛，潇洒直率。毛泽东虽然出身于中产阶级，但家庭庞大，生活艰苦。身为长子的他于是出外闯荡，他当过工人，从过商，进过新军，但社会的落后及**的腐败，使他最终都放弃了。
一日远游回家，他受到父亲责骂，在他心里受到打击的时候，湖南第一师范招收免费师范生的消息一下子让失落迷茫的毛泽东看到了希望。如此勤奋的他毅然前往长沙，这也拉开了他报国决心的序幕。
在参加考试的过程中，他认识了蔡和森。一次偶然的机会，毛泽东和蔡和森分别以第一名和第二名的身份被学校录取。他们相恋，相识，最后成为革命同志。后来，毛泽东和蔡和森共同组织了新人民学会，并与志同道合的人交上了朋友。后来，许多新人民学会的会员走上了革命道路，有的甚至走上了中国共产党早期的领导岗位。从毛主席交友的经历和新民学会的成立，我想到了加入it爱好者协会的初衷。
我加入it协会不是为了好玩，而是为了我的梦想。希望通过it结社锻炼自己，结交志同道合的朋友，提高沟通能力，在沟通中拓展知识、学习知识。我也加入了这个行列，难道这不是我想把自己培养成一个高素质、高能力、高情操、有抱负的年轻人的决定吗？现在9个月过去了，有些人辞职了，但更多的人坚持了下来。我希望我们能在这些执着的同学中找到知己。
在师范求学路上，毛泽东事事争先，不仅文化课门门争优，体育课也一向一马争先，为此，他每天坚持锻炼身体。冬冬时节，他坚持用雪水洗澡，定期在河里游泳；每天早晨，他都会定期出来锻炼身体，不怕寒风、冰雪，不怕阳光暴晒。正是他顽强的毅力，是他在今后艰苦的革命环境中赢得了革命的胜利。
而作为大一的我们，虽然每天早上也要做操，但一遇到恶劣天气便停止了，条件与那时相比可谓是天壤之别，还有更多的压根不想去，翘。为什么呢？毫无疑问，有的人被暖暖的被窝**住了；有的人被些许寒风吓住了；另一些人则是被无所谓的心态给拉扯下来了。
我不批评那些不去的学生，但我要感谢那些坚持的同胞，因为你选择了坚持，选择了不放弃，那么你的健康在未来也不会抛弃你。只有活动充足，我们才满负激情投入新一天的学习。
在师范的这些日子里，。而这一切得益于毛泽东广泛涉猎军事着作，而不是拘泥于自己的专业课本，从而能把虚虚实实的军事诀窍运用得如此炉火纯青。同样身为大学生的我们，除重视自己本专业的学习外，更应该阅读、学***专业的书籍。
对于加入it的我的来说，尤其如此。在一次又一次的服务活动中，个专业的学生畅所欲言，这表明it爱好者是进步的，是全面培养高素质人才的摇篮。同时，要把所学的知识运用到实践中去，比如法学专业可以兼职做家教，总之，要在实践中检验自己理论知识的扎实水平。
其次，我们更应该做个心怀祖国、心系人民，志愿服务人民的新时代大学生。向毛爷爷学习。
最后，我用一句老话来总结：读万卷书，行万里路。
《恰同学少年》这个书名听起来就新颖，老师也极力推荐，这使我产生了浓厚的兴趣，很想了解书中人物的学生时代。
现在，我看到了第八章，可已经被毛泽东、蔡和森、萧子升等人的精神所打动，他们不怕强权的胆识和爱国的热情给我留下了深刻的印象，同时我也钦佩杨昌济、孔昭绶这些教书育人的优秀园叮毛泽东的豪迈、蔡和森的冷静、萧子升的儒雅……这一个个鲜明的人物给这部**增添了各种色彩。
空城计划，与敌人谈判这些惊人的事情可以显示他们有多勇敢。没有他们这样的英雄，就没有我们现在这样的中国。如果是抵抗敌人的枪，那就是枪上的子弹；如果是抵抗敌人的老虎，那就是老虎的牙齿。“少年富则国富，少年强则国强！
”他们就是最富有的，最强壮的，因为他们有寻求真理、奋发向上的斗志；有“敢以天下为己任”的抱负和热情；有改造中国、富强中国的雄心壮志。
他们坚持追求真理、信仰和理想，是我们需要学习的。我想这也是他们成功的原因！
我以前不佩服毛泽东，认为他并没有什么伟大之处，反而认为他是愚蠢的，正因为他领导人民发动“大跃进”和农村人民公社化运动，使经济的发展遭到了重大损失。
但是看了《恰同学少年》之后，我对毛泽东又有了新的认识。我开始佩服他，景仰他，崇拜他。
一开始，毛泽东就倒立着看书。无论外面是多么吵闹，他丝毫没有分心。他的这种专心真是无人能比。
同时，背诵也能锻炼体质，真可谓一举两得。此后他还和同学集体冬泳，还自创了六段操，在全校推广开来。
正像他说的人的身体光靠天靠菩萨是没用的，只要坚持锻炼，身体自然百病不侵。“身体是革命的本钱”这句话确确实实在他身上得到体现。“青年的未来需要的是坚实而强健的体魄”让我明白体育之重要性，健康之重要性。
缺乏锻炼的我今后一定要加强运动，“文明其精神，野蛮其体魄”！
在一师的新生考试中，毛泽东以第一名的成绩顺利地考入一师。在杨昌济先生的第一堂课上，先生提出了一个问题：“说说自己的志向。
”其他同学都说了自己的志向，但是毛泽东却说不知道，虽经常想，可一直没找到答案。对于这个问题，我也还没找到合适的答案，只是在不断地选择之中。正如毛泽东所言：
“求学即求索。”总有一天会找到。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
毛泽东生活朴素，就算他的鞋子磨破了底，他也毫不在意。甚至把杨老师给他买鞋的钱用来买书，可见他爱读书之深。他的这种简朴的生活作风真是现在的我所缺乏的。
可是刘俊卿却和毛泽东截然不同。他家境贫困，父亲为他拼命工作，到处借钱供他读书，甚至把看病的钱都给了他。但是刘俊卿却拿这些钱去买昂贵的鞋，真是枉费他父亲为他付出的心血。
他的所作所为都是那虚荣心驱使的。想想有时我也会这样做，真是惭愧啊！
和他相比，蔡和森几乎是完美的。他没有毛泽东那种锋芒毕露，更没有刘俊卿那种奢侈浪费，更多的是一种内敛。他的作文以105分考入铁路学堂，100不止还多出5分。
这样的一个优秀生却丝毫没有傲气，反而比其他人更平易近人。他勤工俭学，在大街上擦皮鞋，没有任何自卑，反而有一种乐观的心态，真是苦中作乐，其乐无穷。蔡和森还有一份博大的胸怀。
在竞选谁是学校最优秀的学生中，蔡和森主动担任计票员，放弃竞选，不得不让人佩服。
最让我热血沸腾的毛泽东劝降3000大军。他和同学们没有刀枪，竟和大军对抗，胆识过人。尤其是在马排长说破毛泽东是学生时，毛泽东仍坦然自若地喝茶水，还仰天大笑。
甚至在团长用枪指着毛泽东的头时，他也丝毫没有动容。在如此危险的时刻还能保持着一份冷静，非常人能做到。毛泽东通身是胆，难怪能成就一番伟业。
从毛泽东的身上，我还明白了研究学问是为了改造社会。原本的我只是为了读书而读书，现在是他指明了我读书的目的，为了改造社会而读书。
《恰同学少年》让我重新认识了一代伟人毛泽东，纠正了我从前的片面看法。
它真是一部很好的电视剧。
受益匪浅啊！
恰同学少年观后感 篇11
独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟毛泽东 《沁园春.
长沙》我们处于一个风华正茂的年纪，可曾有毛润之的意气风发，挥斥方遒，指点江山，激扬文字？
恰同学少年。我们在一个自由如风的年代，享受着青春的挥霍。有的人，在图书馆，纵横书海，灵魂与世界共同呼吸，思想与先贤碰撞交流；有的人，和自己喜欢的人肆意漫步花海，月上柳梢头，人约黄昏后；有的人，在体育场上，挥洒汗水，痛过，累过，哭过，笑过；有的人，整天呆在寝室，在虚拟的世界醉生梦死，大有洞中不知岁，世上已千年的味道；有的人，只是随波逐流的走着，被动的随着其他人的脚步，茫然的飘着，飘着；有的人……无论哪种生活方式，都是自己的选择，没有对错，没有好坏，只是，那是不是你想要的生活？
换言之，今天的这种生活，是给你带来未来的道路，你想要什么？
我们也迷茫了，在漆黑的夜晚，摸索着向前，却不知该去哪里。在那个诸侯割据，列强跋扈的年代，同样有一个人，和我们有同样的年纪，有同样的疑惑。当老师问起他的理想是什么的时候，他说，我不知道。
杨昌济老师在课堂上问起他的学生，毛润之的时候，毛润之如是说。
但是，他没有彷徨，没有堕落，他书写着自己的人生，就像最开始的时候，他的恩师送他的八个字：“修学储能，先博后渊”。在国家动荡，黎民处于水深火热的背景下，修身齐家治国平天下，不再是略显单薄的理想，而是一份沉甸甸的责任。
乱世出英雄，是如此，但是还有一句话，叫做疾风知劲草。在那个时代，他就是风中永不低头的大树。他在星夜里挑灯夜读，在清晨纵情背诵，他细细品味中华的几千年的历史积淀，，品味中华八荒六合的大好河山。
不仅如此，他在冬天洗了个冷水澡，刺骨的寒风磨砺了他的钢铁意志，在足球场上奔跑跳跃，激情如火。
年轻人总是有年轻人的共同问题，特别是像毛润之这样有才华的人。那份骄傲还只是在血肉里，没有沉淀到骨髓里，造就铮铮铁骨。就像杨昌济批评他的那四个字：
自以为是。年轻的毛润之没有坚持他自以为是的坚持。他跑去找袁吉留先生道歉。大雨中，雨水冲走的不仅是两位师徒之间的矛盾，还有年幼轻浮的矛润之。
那一夜，站着的那一夜，思考的那一夜，是化茧成蝶的那一夜。
志同道合的好友一起总是可以做到别人眼里的奇迹。二十八画生公开交友的告示，结交了湖南一代那么多的有志之士。年轻的心在一起，心与心的旋律奏出华丽的旋律。
他们的阅读协会是一个灵魂的集合，有着共同的信仰和共同的主题，这就是美和美的吸引力。在那次读书会上，他们指点江山，激扬文字，把当时成千上万的侯爵搞得一团糟。就像杨昌济老师说的，这样的时间，他要多少有多少。
共同成长，总是一件令人心醉的事。
读万卷书行万里路，只是读书是不行的。毛润之同好友蔡和森在暑期出游，看看，走走，体验世间百态，理解万民忧乐。那次出游，我想更多的是不同于书生视角的人生，那黑暗的人生。
不仅是悲天悯人，更是敢教日月换新天的豪情壮志。
袁世凯在第二十一条上的署名，孔昭绶校长的讲话，以及校长继任校长的逝世。这些都促进了毛润之的生长。鲜血和泪水是他理解世界残酷的最好催化剂。迷茫过，挣扎过，就是解脱。
他决定，以武装力量改变世道，权力，是自己争取的 。
反思我们当代大学生，在同样的年纪，做着怎样的事？我们是要反思了，是要改变了，我们要为我们的人生负责。做自己想要做的事，学自己想要学的知识和技能。
在这么困难的高中，我们来了，千军万马过了高考的独木桥，我们牺牲了，我们终于倒在了一条小石路上。在那些憧憬大学的岁月里，我们曾经想想过这样那样的场景，但现在得生活又是怎样的呢？我们计好大学一定要做的事，又完成了哪样？
如果你可以很骄傲的说，我的大学，就是我想要的大学。那么，请继续让它有个华丽的谢幕。如果不是，那么就转变，现在，还不晚。
勿忘初心，奇迹只会发生在相信它的人身上。努力去飞翔吧！
最后，谨以梁启超先生的《少年中国说》作为结尾。
今日之责任，不在他人，而在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强.少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步.
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初生，齐道大光;河出伏流，一泻汪洋.潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张.
奇花初胎，矞矞皇皇;干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒;前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老;壮哉，我中国少年，与国无疆！
恰同学少年观后感 篇12
标题 《恰同学少年》读后感
我以前不佩服毛泽东，认为他并没有什么伟大之处，反而认为他是愚蠢的，正因为他领导人民发动“大跃进”和农村人民公社化运动，使经济的发展遭到了重大损失。但是看了《恰同学少年》之后，我对毛泽东又有了新的认识。我开始佩服他，景仰他，崇拜他。
一开始，毛泽东就倒立着看书。无论外面是多么吵闹，他丝毫没有分心。他的这种专心真是无 ……""289…… 更多相关 《恰同学少年》读后感少年强则国强 ——观《恰同学少年》有感电视剧《恰同学少年》心得体会但是毛泽东却说不知道，虽经常想，可一直没找到答案。
对于这个问题，我也还没找到合适的答案，只是在不断地选择之中。正如毛泽东所言 “求学即求索。”总有一天会找到。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。毛泽东生活朴素，就算他的鞋子磨破了底，他也毫不在意。他甚至用杨老师给他的钱买鞋买书，这说明他热爱读书。
他的这种简朴的生活作风真是现在的我所缺乏的。可是刘俊卿却和毛泽东截然不同。他家很穷。他父亲为他努力工作。他到处借钱读书，甚至给他钱看病。
但是刘俊卿却拿这些钱去买昂贵的鞋，真是枉费他父亲为他付出的心血。他的所作所为都是那虚荣心驱使的。想想有时我也会这样做，真是惭愧啊！
和他相比，蔡和森几乎是完美的。他没有毛泽东那种锋芒毕露，更没有刘俊卿那种奢侈浪费，更多的是一种内敛。他的作文以105分考入铁路学堂，100不止还多出5分。
这样一个优秀的学生没有骄傲，但比别人更平易近人。他勤工俭学，在大街上擦皮鞋，没有任何自卑，反而有一种乐观的心态，真是苦中作乐，其乐无穷。蔡和森还有一份博大的胸怀。
在“谁是学校最好的学生”的竞选中，蔡和森主动出面出纳员，放弃了竞选，这不得不让人钦佩。最让我热血沸腾的毛泽东劝降3000大军。他和同学们没有刀枪，但他与军对作战，有认识别人的勇气。
特别是排长说毛泽东是学生的时候，毛泽东还是平静地喝茶，仰望天空
恰同学少年观后感 篇13
放眼天下，我们依然应当有用于国家与社会;远观未来，我们更有属于我们的时代任务，即使对于个人，我们也应不断自我完善，立志树节，选择正确的人生道路。范文， 一：
直从我看了这部电视剧，对我的启发很高，这部电视剧的几位主角，都是少年，他们给我的印象很高，因为他们勤奋好学、乐于助人、孝顺父母、无私奉献、善解人意。
特别是他们勤奋好学的品质，最让我佩服。
这部电视剧勤奋好学的少年有毛泽东等人。
特别是毛泽东，他非常尊师，有一次，他在上课跟老师顶嘴，晚上的时候，认识到自己的错误，去老师家向老师道歉，初时，老师不肯原谅他，他就跪在老师家门口不起，过了许久，老师看他那么诚恳，就原谅他了。
这些少年非常爱国、爱人民。有一次，毛泽东带领二百名学生军去打倒敌人，他们身上没有枪，用一个铁桶放一些鞭炮，让敌人误以为是枪声，然后大家一起说了一句话：“放下枪，不然你们三千个人都要死。
”这声音在敌人的周围回荡着。那些敌人叫毛泽东他们下来谈判，毛泽东坚决要他们缴枪，而且一只不剩，后来，有位敌人的同伙揭发他们是湖南第一师范的学生，说他们没有枪，他在向学生军其余的人叫道：“你们没有枪，如果真有就一枪射过来呀!
”幸好，一群长沙城的警察下来援救，**一枪给那个人，不然毛泽东他们就惨了。在这件事上，我钦佩毛泽东的沉着和冷静。
这些少年的勇气都很让我佩服。我长大后一定要学他们一样，做一样，做个有勇气、爱读书的少年。二：
看了《恰同学少年》这部电视剧，我被深深地打动了。不仅因为情节的起伏，更因为一代革命家年轻时的英雄气概。他们忧国忧民的高度社会责任感令人钦佩，他们的大胆勇气令人钦佩，他们破旧立新的勇气令人钦佩。
少年时期，是一个人个性形成的重要时期。少年时的志趣思想，往往预示着一个人一生的前进方向。而电视剧中所描述的毛泽东的少年时代，给了我们大学生无限启示，告诉我们应该心怀祖国、志向远大，先完善自身继而立足世间。
伟人的少年时代以天下为己任。他在作文中多次谈论天下大事，提出自己的看法，虽然因“过于张扬”而被老师批评，但他心怀祖国和改变旧中国现状的伟大理想得到了教师们的肯定，也得到了同学的钦佩。伟人的少年时代乐观而不畏寒苦，假期无处可去住在山上的亭中，也不能改变他的达观，携友一同读书游山，淋山雨而叫好，给我留下了深刻的印象。
正如他曾经所说，与天斗,其乐无穷,与地斗,其乐无穷,与人斗其乐无穷。这种乐观的精神让我深受启发。毛泽东的魅力不仅在于他光明磊落的作风、冷静细致的思想和独特的领导能力，他团结了一批愿意改造贫穷腐败的旧中国的青年。
在少年时代，他们游走于工厂乡村，成为当地先进思想的宣传兵;成年以后，他们更是各显所长，在华夏大地上掀起了革命的滔天巨浪。他们的理想与抱负，他们的气魄与胆量，他们的志趣与胸怀，无一不令人深深为之折服。
反观自身，恐怕许多人有愧于心。生活在改革开放的新社会，物质丰富，但精神上难免贫乏。衣食不缺的我们无须为明天的生活发愁，却反而常常失去理想，更缺乏社会责任感。
在大学甚至是中学，虚荣攀比的现象屡见不鲜;因为失去奋斗的目标与动力而沉溺于网络的人也比比皆是;怠于努力而寄未来的希望于歪门邪道者也大有所在。虽然剧中很少有人像刘俊卿那样，但刘俊卿是当代大学生精神疾病的焦点和写照。在剧中，他的所作所为让人厌恶，生活中，他所代表的思想问题却不得不让人警示。
三：暑假里，我看了《恰同学少年》这部电视剧，感触很深。这部电视剧讲述了青年时代的毛泽东在湖南第一师范学校学***的事，剧中除着重刻画了胸怀抱负的毛润之外，还刻画了他的同学和老师：忠厚老实的蔡和森，活泼可爱的杨开慧，爱慕虚荣的刘俊卿，陶家千金陶斯咏和她的好朋友向警予、赵家贞，以及和蔼可亲的孔昭绶教授，博学多才的杨老师，勤俭朴实的徐特立徐议长。
整部电视剧表现出了在那个内忧外患,动荡不安的年代,毛主席和他的同学们救国救民,团结合作,视国家兴亡为己任的豪迈与热情.更加强调了一个事实,一个国家要富强,一个民族要振兴,必须通过教育这一渠道来塑造一颗坚定的信心,一份崇高的理想和一个完美的智慧.
剧中的毛泽东、蔡和森、肖子升、刘俊卿都是贫寒人家的子弟，一起考进湖南一师，但却走出了不同的人生轨迹。前三人为人类做出了贡献;而后一个却走上了卖师求荣的道路。是什么让他们这样天差地别?
是因为刘俊卿的父亲把儿子读书当做天下第一大事，只让孩子关门读书，自己累成什么样也不让孩子插手，结果孩子当着众人的面把自己的父亲说成是挑夫，父亲在家吃糠饼，儿子在学校摆阔，最后父亲死在儿子造成的罪过中。然而，我们现在像刘俊卿的父亲仍然大有人在。他们把孩子上学看做是天字号第一大事，还说：
只要读好书，什么都不用干。一切都满足孩子，可孩子怎么读的书呢?书没读好，其他什么又都不愿做。
亲爱的爸爸妈妈们，让孩子多干点活吧，在干活中，他能体谅到你们的难处，他能学会勤俭节约，他能变得更聪明，会更加用功的学习;让孩子多接触社会吧,这样会让孩子知道如何读书，如何做人。
>的播出让还我体会到了很多很多，有一次，杨老师偶然看到了毛润之的鞋子已经破旧不堪了，便给了几个铜板让他去买一双新鞋，可是毛润之买鞋时经过一家书店，发现一本自己感兴趣的关于伦理学的书，于是就用手中的钱买了这本书。而现在的我们，国家在一天天的强大，人民的生活水平也在不断地提高，没有经历过生活艰辛的我们或许早就把勤俭节约抛到九霄云外了。想想现在的学生和他的差距该有多大呀，现在大多数的孩子一从父母的手里接过钱就会奔向超市，网吧，游戏室，又有多少学生会把钱攒起来买书呢?
