写作对学生的好处不仅仅在于提高语言表达能力，更重要的是可以帮助学生更好地发现和把握生活中的宝贵经验和教训。通过写作，我们可以把自己的思考和感悟写下来，从而更加深入地思考问题，增强自己的思维能力和逻辑思维能力。同时，写作也是一个提升自我智慧和美感的过程。在写作的过程中，我们会思索和表达自己对事物的观察和理解，这种思考和表达的过程可以帮助我们更好地理解和感受生活的美好。 作为写作的重要基础，优秀的作文离不开素材的积累和大量的阅读。通过广泛的阅读，我们可以积累各种各样的知识和信息，为写作提供充分的素材。同时，通过对不同作家的作品进行欣赏和学习，我们可以借鉴他们的写作技巧和思维方式，提升自己的写作水平。因此，在写作之前，我们需要多读书、多阅读各种文学作品，以丰富自己的写作素材和提高写作技巧。 一篇有文采的作文应该从准备好素材开始。在思考写作主题时，我们可以先确定我们想要表达的核心思想或者主题，并进行相关的调研和阅读，收集足够的素材。在写作时，我们可以运用各种修辞手法和言辞技巧，使文章更富有情感和感染力。同时，我们也要注重文章的结构和逻辑，使文章的内容有条理、层次清晰。此外，要注意语言的简练和准确，用恰当的词汇和句式来表达自己的思想和观点。最后，编辑和校对是写作过程中不可忽视的环节，要仔细检查和修正文章中可能存在的错误和不妥之处。 总之，写作是一个全面提升个人能力的过程，通过写作，我们可以更好地发现和把握生活中的宝贵经验和教训，同时也可以提升自我智慧和美感。优秀的作文需要素材的积累和大量的阅读作为基础，同时还需要注重文章的结构和逻辑、语言的简练和准确，以及编辑和校对的重要性。希望这篇文章能够让更多的人了解写作对我们的重要意义和应用场景。
情怀母校作文 篇1
心血来潮的走到母校，看着母校的每一棵树，每一朵花，每一根小草，不禁觉得回到家乡。这里的每一朵花草都是故乡的花草。
忽然想到谢老师。不知道她现在在干什么，好久没见到她了。
谢老师是在四年级教我数学的，也是在四年级我才从浑浑噩噩中被老师点醒了。不知道怎么的，谢老师讲的课我竟改掉了我不听课的历史！她讲课生动，使我听得入迷了，段考我数学竟有90分！在谢老师之前，我只靠70来分。数学课上，老师带着笑意说：“这次大家都考得很好，特别是小羊同学，由70来分跃到90分……”什么？老师夸奖我了，这是我第一次的夸奖！从此，我也更加努力了，而老师也开始赏识我了。
此后，我也一改胆怯的性格，一有困难就去找谢老师，老师也孜孜不倦地为我讲解，并常常鼓励我，要我努力，拿出成绩给她。此后又为我补课，让我重温过去我没听的课，风雨不中断。
就这样，到六年级了，我也挤身于班上前10名。然而，这点成绩竟让我骄傲，常常去玩，在期考前不温习。老师看出了我的心思，于是对我说：“你最近似乎常常去玩，不温习，是骄傲了？学如逆水行舟，不进则退啊！快升学了，你一定要考上好的学校啊，别辜负了我对你的期望啊……”
我恍然大悟，但也迟了，我再努力也没但愿了。我好后悔，为什么我要骄傲，以至升学试中不及格！
领录取通知书中，谢老师强笑道：“呵呵，这个五中不错的”但这不是最好的学校，我的目标是最好的学校，然而认为我骄傲，却辜负了谢老师的期望！我抬头看了眼老师，我想说声对不起，可我却哽咽了，我对不起老师。谢老师看出了，说：“没事，哪里都一样的，继承努力，带个100分给我。”我拿着通知书，走了出去，在回头的那一刹那，我忽然看见谢老师眼红了。老师抬起头，四目相对，老师笑了笑，又埋了下去。我再也忍不住了，大声说道：“老师，我明年今天给你带个100分来！”说着跑了出去。
第二年我拿来了100分，老师笑了，笑得那样舒坦，那样兴奋。
如今，我又来到母校，老师却出去了。老师，明年我还拿100分来，让母校来做证！
情怀母校作文 篇2
今天，是六月的第一天
我第六次站在这几尺的舞台上
我深深的知道——
留下的不仅仅是骄傲，还有离别的困扰
当我第一次背着书包走向您
我就知道已深深的爱上您
爱您的慈祥，您的深邃
爱您给我的生命插上坐标
总回想起这里的泪水与欢笑
总回想起这里的拼搏与勤劳
总回想美妙的歌声里
唱出年少的童真与美好
在这里是从童真走向抉择的起跑道
在这里与同学的友谊架上金桥
在这里看到老师鬓发里的辛劳
在这里我们的理想火花越燃越高
母校，您是我生命的摇篮
我在您的树林里追逐嬉闹
母校，您是我意志的抚慰者
我在您宽阔的胸膛拼搏奔跑
在这即将离别的时刻
让我们高唱：我爱您，母校
无论前方的路布满荆棘，暗道
我都会乘风破浪，绝不动摇
情怀母校作文 篇3
灵机一动的走到母校，看着母校的每棵树，每朵花，每根小草，不由觉获得抵家乡。这边的每朵花卉都是-家乡的花卉。
忽然想到谢老师。不知道她此刻在干啥，良久没见到她了。
谢老师是在四年级教我数学的，也是在四年级我才从糊里糊涂中被老师点醒了。不知道怎么的，谢老师说的课我竟改掉了我不听课的史乘！她授课形象，使我听得陶醉了，段考我数学竟有90分！在谢老师之前，我只靠70来分。数学课上，老师带着笑意说：此次大家都考得很好，特别是小羊同学，由70来分跃到90分啥？老师赞美我了，这是我初次的赞美！此后，我也更加勤奋了，而老师也开端观赏我了。
尔后，我也一改害怕的性质，一有难题就去找谢老师，老师也孜孜无倦地为我讲授，并-常常鼓舞我，要我勤奋，拿出成绩给她。尔后又为我补课，让我重温往日我没听的课，风雨持续。
就这样，到六年级了，我也挤身于班向前10名。但是，这点成绩竟让我傲慢，-常常去玩，在期考前不温习。老师看出了我的想法，因而跟我说：你近期仿佛-常常去玩，不温习，是傲慢了？学如逆流而上，不进则退啊！快升学了，你肯定要考上好的学校啊，别孤负了我对你的希望啊
我豁然开朗，但也迟了，我再勤奋也没期望了。我好懊悔，为何我要傲慢，及至升学试中不迭格！
领当选告示书中，谢老师强笑道：呵呵，这个五中不错的但这不是最佳的学校，我的目标是最佳的学校，但是感到我傲慢，却孤负了谢老师的希望！我举头看了眼老师，我想说声抱歉，可是我却呜咽了，我抱歉老师。谢老师看出了，说：没事，何处都一样的，接续勤奋，带个100分给我。我拿着告示书，走了出去，在转头的那一瞬间，我忽然发现谢老师眼红了。老师抬发端，四目相对，老师笑了笑，又埋了下去。我再也忍无可忍了，高声说道：老师，我来岁今日给你带个100分来！说着跑了出去。
第二年我拿来了100分，老师笑了，笑得那样快意，那样喜悦。
而今，我又到达母校，老师却出去了。老师，来岁我还拿100分来，让母校来做证！
情怀母校作文 篇4
心血来潮的走到母校，看着母校的每一棵树，每一朵花，每一根小草，不禁觉得回到家乡。这里的每一朵花草都是故乡的花草。
谢老师是在四年级教我数学的，也是在四年级我才从浑浑噩噩中被老师点醒了。不知道怎么的，谢老师讲的课我竟改掉了我不听课的历史！她讲课生动，使我听得入迷了，段考我数学竟有90分！在谢老师之前，我只靠70来分。数学课上，老师带着笑意说：这次大家都考得很好，特别是小羊同学，由70来分跃到90分什么？老师夸奖我了，这是我第一次的夸奖！从此，我也更加努力了，而老师也开始欣赏我了。
就这样，到六年级了，我也挤身于班上前10名。然而，这点成绩竟让我骄傲，经常去玩，在期考前不复习。老师看出了我的心思，于是对我说：你最近好像经常去玩，不复习，是骄傲了？学如逆水行舟，不进则退啊！快升学了，你一定要考上好的学校啊，别辜负了我对你的期望啊
领录取通知书中，谢老师强笑道：呵呵，这个五中不错的但这不是最好的学校，我的目标是最好的学校，然而以为我骄傲，却辜负了谢老师的期望！我抬头看了眼老师，我想说声对不起，可我却哽咽了，我对不起老师。谢老师看出了，说：没事，哪里都一样的，继续努力，带个100分给我。我拿着通知书，走了出去，在回头的那一刹那，我突然看见谢老师眼红了。老师抬起头，四目相对，老师笑了笑，又埋了下去。我再也忍不住了，大声说道：老师，我明年今天给你带个100分来！说着跑了出去。
如今，我又来到母校，老师却出去了。老师，明年我还拿100分来，让母校来做证！
情怀母校作文 篇5
聚也匆匆，散也匆匆。六年的小学生涯过去了，升上初中的我，既激动，又悲伤。我离开了这个可爱的校园，这里充满了我美好的回忆。放眼一望，母校的一草一木，一砖一瓦都是如此的熟悉，亲切。
忘不了，亲爱的母校！在您的温暖怀抱中，我们从一个个无知天真的儿童变成懂事的少年，从陌生变成熟悉。在这里，我们受到了你的教导；在这里，我们养成了良好品德；在这里，我们心中的小树越长越高；在这里，我们放飞了自己的理想。
忘不了，敬爱的老师！您像温和的母亲，深深地哺育我们；您是辛勤的园丁，细心地照顾我们；您是一把金钥匙，把无知的我们引进知识的宝库；您是春雨，染绿了世界。德国作家康德曾说过：教育是人类完成的最大且最难的问题。而你们自己用生命完成了这项难题。在此让我对全体老师表示我们衷心的感谢和祝福。
忘不了，可爱的同学！在我们六年的朝夕相处中，我们每一年，每一月，每一天的酸甜苦辣，仿佛绘成了一本五彩缤纷的画册。我们的情谊如同大海浩瀚无边，如同白雪纯洁、真挚。我们真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定，我们心中有彼此。！
再见了，亲爱的同学们！再见了，敬爱的老师们！再见了，我们的母校！我们相约，十年再聚！
情怀母校作文 篇6
毕业了，有人期盼；有人不舍；有人欢笑；有人悲伤。
时光荏苒，如细沙从指间悄悄划过，轻嗅，还夹杂着昙花一现时的独特芬芳。不知不觉，我们马上就要毕业了忽然觉得时光似乎有些残忍，三年时光转瞬即逝，不自觉地心中觉得少了些什么，又沉重了些。
以前总觉得离别没什么，就算离开了还会重逢的，但面对马上就要离别的老师。同学总是那么天真的想要抓住时间，不想让它流走。
刚入初中时，同学们多面面相觑，时间稍微长一点儿，女生们表现出她们温柔的一面；个个都是小淑女；男生们也把他们温暖的一面毫不吝啬地献给了这一群并不熟悉的陌生人，各个都是小绅士。
曾经为了那又宽又大的校服想了多少欺骗老师的理由；曾经在食堂里骂过多少次那没有味道大锅菜；曾经有多少次在草场上你追我赶；曾经我们全校学生像一个个精灵似的在广场上做健美操；曾经多少次梦想着要离开班主任的眼皮，多少次想扔掉那记录着不现实的课本；曾经多少次为了老师的批评而伤心一整天；曾经……
大多美好的画面像放影片似的播放着，想着想着，会不自觉地微笑；想着想着，也会不自觉的伤心落泪。
漫畅在校园中时，也会浮想联翩，我想要搬着母校一起离开。似乎觉得有母校的地方，阳光也灿烂，花儿也芬芳，小鸟也可爱，风儿也温暖。想伸手触摸校园里的每个角落。
曾经在那个地方，我们举行拔河比赛；曾经在那个地方，我们种上了“班级菜”；曾经在那个地方，挂上优秀学生的照片；曾经在那个地方，我们心不在焉的听着军官的斥责；曾经在那个地方，装模做样的听着老师的讲话；曾经在那个地方……
快毕业了，一本本同学录，带着一串串回忆，永远埋藏在心里。许多年过去后，拿出来看看，当年的愿望有没有实现，当年留言中的诺言有没有履行。
毕业了，我们离别了，我只希望老师们多好好地，同学们多努力着自己的梦想，在以后的路途上，相逢的机会不多，但我们都会记住彼此给过的温暖。
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
情怀母校作文 篇7
心血来潮的走到母校，看着母校的每一棵树，每一朵花，每一根小草，不禁觉得回到家乡。这里的每一朵花草都是故乡的花草。
突然想到谢老师。不知道她现在在干什么，好久没见到她了。
谢老师是在四年级教我数学的，也是在四年级我才从浑浑噩噩中被老师点醒了。不知道怎么的，谢老师讲的课我竟改掉了我不听课的历史！她讲课生动，使我听得入迷了，段考我数学竟有90分！在谢老师之前，我只靠70来分。数学课上，老师带着笑意说：“这次大家都考得很好，特别是小羊同学，由70来分跃到90分……”什么？老师夸奖我了，这是我第一次的夸奖！从此，我也更加努力了，而老师也开始欣赏我了。
此后，我也一改胆怯的性格，一有难题就去找谢老师，老师也孜孜不倦地为我讲解，并经常鼓励我，要我努力，拿出成绩给她。此后又为我补课，让我重温过去我没听的课，风雨不断。
就这样，到六年级了，我也挤身于班上前10名。然而，这点成绩竟让我骄傲，经常去玩，在期考前不复习。老师看出了我的心思，于是对我说：“你最近好像经常去玩，不复习，是骄傲了？学如逆水行舟，不进则退啊！快升学了，你一定要考上好的学校啊，别辜负了我对你的期望啊……”
我恍然大悟，但也迟了，我再努力也没希望了。我好后悔，为什么我要骄傲，以至升学试中不及格！
领录取通知书中，谢老师强笑道：“呵呵，这个五中不错的”但这不是最好的学校，我的目标是最好的学校，然而以为我骄傲，却辜负了谢老师的期望！我抬头看了眼老师，我想说声对不起，可我却哽咽了，我对不起老师。谢老师看出了，说：“没事，哪里都一样的，继续努力，带个100分给我。”我拿着通知书，走了出去，在回头的那一刹那，我突然看见谢老师眼红了。老师抬起头，四目相对，老师笑了笑，又埋了下去。我再也忍不住了，大声说道：“老师，我明年今天给你带个100分来！”说着跑了出去。
第二年我拿来了100分，老师笑了，笑得那样舒坦，那样高兴。
如今，我又来到母校，老师却出去了。老师，明年我还拿100分来，让母校来做证！
情怀母校作文 篇8
掰起手指数数，我来新世纪有五年的“历史”，想想过去的那几年，那五彩的童年还真有趣。一起捉迷藏，一起抓“小偷”，同“生死”，共“患难”，个个亲如兄弟，情同姐妹。
母校，是您，让我们相会；是您，让我们建立这份深挚的友情；是您，教会我们做人，教会我们求真；是您……我真想向您深深地鞠一个躬，并忠诚隧道一声??谢谢您！
在“记忆影院”里，一幅幅“古老”的画面，在面前浮现：
一年级的时候，我是一个小调皮，不太喜爱学习，可是在老师们循循善诱之下，我懂得学习是一件快乐的事情。二年级的时候，我徐徐迷上数学，由于数学非常有趣，可以让我们的思维更灵活……近几年，在刘老师的细心的辅导下，我徐徐地又爱上写作，由于它能让我一“吐”为快，记下我成长中的点点滴滴。它还能进步我的口头表达能力，要是碰上我抒己见的时候，我一定是口若悬河，保准令你刮目相看。现在，我更是陶醉在课外书海中，我坚信：日积小溪终能汇江海，时积跬步终能至千里。
记得八九岁时，我不幸得水痘。那时，我“奇痒无比”，难熬难过极。朱老师急得像热锅上的蚂蚁，一会儿给我喂药，一会儿逗我分披发我的留意力，生怕我抓破皮肤。当我被妈妈接回去的时候，朱老师才安心地睡上一觉！就这样，我们在无数爱心妈妈的关怀下茁壮成长。我们和新世纪在书海里“同舟共渡”！我们将和新世纪在国际的起跑线上一起起飞。母校，就是我童年的摇篮，酝酿着我甜甜的梦。
情怀母校作文 篇9
下雪了。
雪花，一片片来自天国的、圣洁的雪花，仿佛春天时节的片片柳絮，纷纷扬扬，洒向田野、溪流、树木、山岗。这春天派出的使者，春雨的孪生姐妹，用她白玉般的身躯，给大地披士了轻柔的冬装。
飘飞的雪花，激发了我的情怀，勾起了我对童年的回忆。在团团雪花的拥抱中，我来到了母校我儿时的乐园。
学校已放了寒假，宽敞的校园里只有我一个人。我踏着碎琼乱玉，深情地打量着崭新的校舍。这里熟悉的一草一木，无不使我想起那美好的时光。我边走边看，往日的欢乐又仿佛出现在我的眼前。
在一棵挺拔的树前，我停下了脚步，是它吗?一、二、三不错，正是第四棵。这就是当年我亲手种下的树啊!
手抚苗壮的树干，植树时的情景浮现在我的眼前。那是一个春光明媚的下午，伙伴们站在新栽的小树苗前，这时，老师来到了我们中间。就在这棵树旁，她对我们讲:小树虽小，可一旦扎下了根，很快就会长大，愿你们同它朝夕相伴，共同成长，成为建设祖国的栋梁。娓娓的话语打动了我们的心，我曾把纪念留在了树上望着树身的伤痕，我心中涌起了不安，童年的我是多么不懂事啊!一阵风过，树上撒下温润的雪花，亲吻着我滚烫的面颊，仿佛在倾诉满腔的离情，又似在把我轻轻地劝勉。
抖落身上的雪花，我走到了花圃旁。这儿，冬青树傲雪挺立，迎春花吐着幽香。咦，怎不见那株株火红的牡丹?我俯身分开花枝，拨去积雪，突然，一颗花籽跳了出来，这颗饱满的花籽，立时勾起了我的回忆串串。记得有一次，我到圃里摘花，被老师发现了，老师把我叫到了面前。柔声地说:花儿品格高尚。春天，它用心血染出万紫千红;当金风吹红了树叶，它又把精心孕育的花种向人们呈献。老师见我难过地低下了头，又说:你们今天也如同这芬芳的花儿，明天将会是桃李累累。啊。岁月如梭，转眼间，花儿已到了结果的季节。可老师亲切的话语啊，就如同讲在昨天。
沿着被彗夜盖的甭道，我走向了那一排新房。在这里，虽看不到旧日的影子，可那桌椅、讲台、黑板、教鞭。我却感到这样的熟悉。难忘啊，就在这里，我们驾起探求的小船，依依告别了童年的港湾，驶向了知识的海洋。远方。有太阳为我们祝福;身边，是老师亲手升起的理想风帆。从此啊，我们这些初航的少年，不怕风吹浪打，波涛里学会了歌唱。风浪中加固了信念。睹物生情，我默默地说:这儿啊，是人生航船上海员的摇篮，是生命远航的起点。
情怀母校作文 篇10
“方塘半亩倾心十载九棵树，丹心一片作栋百年三尺台。”有一种恩情叫做难忘师恩，有一种友谊叫做同舟共济，有一种情怀叫做母校情怀。
2010年，我来到这里——九棵树学校，映入眼帘的是泥泞的操场，高大的逸夫楼，金秋中的红旗，一上一下的两排石梯，转角的樱花树，手中散发着油墨书香的课本……
在九棵树校园里，我走过春天的草坪，走过夏天的操场，走过秋天的林荫道，走过冬天布满碳灰的雪路。我的足迹踏遍校园的每个角落，用了整整六年时间。
2016年7月，我小学毕业了。忘不了班主任乐呵呵的笑脸，忘不了李老师的殷切希望，忘不了同学们依依惜别的身影。在六（3）班生活的点点滴滴，像一幅长卷，同学们的笑脸，银铃般的笑声，阳台上留下的眼泪，老师对我们的谆谆教导……这些，或许已经没有多少人能够记起，但六年的记忆却成为我最美的珍藏。
母校，是你告诉我从一楼到五楼的时间用了六年，你陪我过儿童节用了六天，和老师同学说再见只需要六分钟。
2016年9月，我又回来了。不，其实我从未走远。从逸夫楼到乐学楼，最后又回到了逸夫楼。操场铺上了沥青，鸟儿入住了后花园，金桂散发出浓郁的清香，你脱下旧衣，换上了华裳，九棵树学校，你变得那么美丽。
你像一个小家碧玉，躲在时代广场背后。你虽然不如别校的恢宏，你在我心中你是最璀璨的明珠；你没有别校的高大，在我的心中你却是最灵巧的乐园；你没有别校的宽阔，但你麻雀虽小——五脏俱全：文学社、英语角、美术馆、图书屋……应有尽有，你可以给我小憩的时光，又时时鞭策我不断前进。
“蝉噪林间添画意，书读廊里助诗情”，每一个角落放着的图书，配上朗朗书声便是最美的世界。栽几排桂树，种几树繁花，独坐八角亭一隅，伴一鸟鸣假寐，这就是你的风情。2018年的金秋，八年了，整整八年，光阴不减依在，年轮更替永伴。我知道，明年的这个时候，我们的步伐会渐行渐远，你却一直站在原地，静静的看着我们，就像我们在书缝里一样，静静的看着你。
十二年的努力，你成就了多少莘莘学子，承载了多少梦想起航。十二年的风雨，十二年的你——母校，你的容颜变了，但初心未改。你始终秉着“乐学尚学，乐教尚教”的理念，浇灌了多少祖国的花朵，你始终希望我们“知行合一，止于至善。勤勉笃学，学而不厌。”一颗红烛之心点亮我们的未来，坚守育人的信念，感谢一路有你。
十二年，我从一个小姑娘变成一个大女孩，我看着你的变化，你守着我的成长。母校啊母校，我在你的庇护下放飞快乐童年，在你的庇护下我度过美丽的童年，在你的暖阳中我青春的花朵发芽，在你的陪伴下，我不曾迷茫彷徨。
母校，我用我的笔描下你不变的容颜，你用你的心照亮我的往后余生！在你第十二年的华诞纪念日里，我要向您说声谢谢，并献上我最真挚的祝福：育人圣地，前途似锦；丹心相随，桃李满园。
情怀母校作文 篇11
聚也匆匆，披发也匆匆。六年的小学生活生计过去了，升上初中的我，既激动，又悲伤。我离开了这个可爱的校园，这里布满了我夸姣的回忆。放眼一望，母校的一草一木，一砖一瓦都是如斯的认识，亲切。
忘不了，亲爱的母校！在您的暖和怀抱中，我们从一个个无知无邪的儿童变成懂事的少年，从目生变成认识。在这里，我们受到了你的教导；在这里，我们养成了良好品德；在这里，我们心中的小树越长越高；在这里，我们放飞了自己的理想。
忘不了，敬爱的老师！您像温顺的母亲，深深地哺育我们；您是辛勤的花匠，细心地照顾我们；您是一把金钥匙，把无知的我们引进知识的宝库；您是春雨，染绿了世界。德国作家康德曾说过：“教育是人类完成的最大且最难的问题。”而你们自己用生命完成了这项困难。在此让我对全体老师表示我们衷心的感谢和祝福。
忘不了，可爱的同学！在我们六年的朝夕相处中，我们每一年，每一月，每一天的酸甜苦辣，仿佛绘成了一本五彩缤纷的画册。我们的友谊犹如大海浩瀚无边，犹如白雪贞洁、真挚。我们真诚的情谊无需承诺，永恒的情缘无需商定，我们心中有彼此。！
再见了，亲爱的同学们！再见了，敬爱的老师们！再见了，我们的母校！我们相约，十年再聚！