也许下面的主题“吊兰三年级作文”适合你的需求。写作是一项关键的技能，我们都需要掌握，它要求我们使用准确的措辞来表达自己内心的意愿和观点。如果我们的写作词汇不够丰富，写作就会很容易陷入困境。您知道如何写好作文的要诀吗？
吊兰三年级作文 篇1
我家种了许多吊兰，连我桌子上都有呢，它绿绿的，美丽极了。
吊兰的叶子绿绿的、长长的，枝上长了几棵根。枝丫也是绿绿的，又细又长，如果不仔细看，是找不到的，它们害羞地躲在密密的叶子中。看着，看着，眼前似乎出现了一位长着绿头发的姑娘，又出现一个玩具吊车吊着一株株刚发芽的吊兰。有时，碰见不会的奥数题时，就会转过身去看看吊兰，换换思维，放松放松心情，有时一阵风吹过，吊兰微微摇摆，可爱极了，烦恼全部都被清理得一干二净。玫瑰花娇艳欲滴，菊花千姿百态，茉莉花香气扑鼻……吊兰却平平淡淡，开的花也小小的，白白的，也毫不起眼，但却有一种朴素的美。
我很好奇，家里怎么种了这么多吊兰，有什么用呢？于是就去问妈妈，妈妈说说因为吊兰能够净化空气，吸收有害气体。我又去查了相关资料，吊兰的作用还真不少呢，吊兰不仅观赏，还具有极强的吸收有毒气体的功能，一般房间养1至2盆吊兰，空气中的有毒气体即可吸收殆尽，故吊兰有“绿色净化器”之美称。吊兰全草可药用，有清热解毒，养阴润肺，消肿散之功效。能主治咳嗽，声哑等。
我家阳台也种了几盆，它长得郁郁葱葱，赏心悦目，我很喜欢它，它们都是一个个“空气净化器”。
吊兰三年级作文 篇2
我家种了不少花花草草，有娇滴滴的少女似的含羞草，有绿色的小伞似的伞竹，颇有男子气概的万年青。可是令我觉得最神奇的还是那株不起眼的吊兰。
这棵吊兰是暑假妈妈送我的小礼物，妈妈刚买回来时，我可喜欢它了，每天给它浇水，过一个星期给它施肥。不久后，妈妈给我报了一个美术培训班，我便无心再去打理吊兰，把它放在阳台的一个小角落里。一个月后，培训班结束了。我来到阳台，发现其它花花草草已经奄奄一息，没有了丝毫生气。我想，这些花花草草都无精打采的，吊兰应该也枯萎了吧！当我走到脚落一看，吊兰那又细又长的叶子更加苍翠，还有两根分枝上长满了小小的吊兰。妈妈说那是小吊兰宝宝，只要把小吊兰插进土里，当它的根扎进土里，就把它从分枝上剪下来，小吊兰便可以自力更生了。
几天后，我用一些土打算种小吊兰，因为当时太忙了，我把吊兰弄到土上后，并没有用土埋上，便忙别的去了。开学时，我去看小吊兰，小吊兰竟长出了根。我把它从分枝上剪下来，就这样，又有一株吊兰了。
吊兰三年级作文 篇3
我家有很多植物，有多肉、吊作文网兰、芦荟、虎皮兰、蝴蝶兰，还有仙人掌。我最喜欢的是仙人掌，因为它的生命力很顽强。
仙人掌虽然没有蝴蝶兰漂亮，但是它给人一种生机勃勃的感觉。它穿着一身绿衣裳，上面还长满了小刺，你的手指只要轻轻一碰，就会被扎上。仙人掌的形状就像一个奇怪的大手，所以它的名字叫仙人掌。
记得有一次，我和爸爸妈妈一起去旅游，玩了将近十天。我们回来时，一进家门就看家里所有的花草都枯萎了，只有仙小学日记人掌还是绿油油的，让人不得不给它点赞。
仙人掌不仅生命力顽强，而且还有药用价值呢！有一次，我在外面摔了一跤，腿破了一个大口子。回到家里，妈妈就赶紧掰下一块仙人掌，把它外面的刺拔掉，再去掉皮后把它剁成泥状，均匀地涂抹在破皮的地方。我顿时感觉清清凉凉的，它的颜色也从青色慢慢地变成了灰色。我用手摸一摸，仙人掌泥不再是软软的，而是硬硬的了，就像给我的伤口盖上了一层保护膜。这下，我的伤口就不怕细菌了，没过几天伤口就好了。
我喜欢仙人掌，因为它有着神奇的用处，太奇妙了！
吊兰三年级作文 篇4
我家的客厅里摆放着几盆吊兰，每次有客人来访，总要走到吊兰前看一看，并赞一句：好美啊!这时我心里可高兴了。
记得妈妈刚把吊兰带来家里的时候，它还是那么小。妈妈说长大后会变得非常漂亮。妈妈还邀请我做她的小助手，教我养吊兰的秘诀：春不出，夏不晒，秋不干，冬不湿。在我和妈妈的共同呵护下，看着吊兰嫩绿色的叶子像雨后春笋似的长了出来，现在的叶子已经是长长的了，中间碧绿的，两边金黄，好似镶了两条金边，叶子呈弧状，伸出盆外，垂吊下来，远远看过去就像一只只小手在轻轻地摆动着，变得越来越漂亮了。
吊兰的生命力很强，冬去春来，妈妈把一盆吊兰克隆出好几盆，每当它们开花的时候，满室幽香，令人陶醉。